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1、幼儿园学期班级教研工作计划 以园务计划为指导，全面推进和深化素质教育，以新纲要为依据，凸现我园的特色教育，提高教师的教科研水平，规范管理。 （一）做好各项常规工作。 1及时备课，每周四.五进行检查。重点放在课前的准备上。 2及时进行课后反思，做一名反思型的教师，针对幼儿在一日活动中的各种表现进行分析，发现问题性进行研究，不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。 3每月至少一篇保教心得。 4定期开展教研活动，进行理论学习和讨论，相互观摩课节。 5.定期对各班的幼儿个人档案进行检查。 （二）以班级课堂为载体，努力提高课堂教学质量。 我园一贯注重教师业务能力的提高，要求每位教师针对教育
2、的各个环节，并做到： 1公开课一堂，一学期内每位教师必须面对全园教师上一堂公开课。并选出优质课进行讨论、修改后，向全区开课。这也是本学期的工作重点。 2说课一次，每位教师把自己上课的构思，设想。思路及采用的教具等等讲解给大家听，每人一学期内说课一次。 3现场 教案设计活动一次，从而提高教师的教学活动设计水平。（上学期因为种种原因没有开展，希望在这学期能够顺利进行） 我园一直以早期阅读、美术为特色，也取得了一定的成绩，我们必须继续加强这方面的教育，把特色教育渗透到各个教育领域和幼儿的一日活动中。 1.在早期阅读方面，开学时开展“以老带新”的活动，老教师给新教师上示范课，让新教师更快更好的进入早期
3、阅读的教学中。 2.各班开展相应的特色教育，大班、小班为美术特色，中一班为数学，中二班为舞蹈，并做到定期向领导和家长进行汇报。 1各班及时布置好家园联系窗。让家长了解幼儿在园学习内容。 2教师在本学期内向家长上一次公开课。 3在学期初和学期末召开家长会，汇报幼儿的情况。 9月份： 1各班制定计划，安定幼儿情绪。 2各班召开家长会、召开家长委员会议。 3做好教师节，国庆节的各项活动。 4开展早期阅读的以老带新活动。 10月份： 1组织幼儿进行秋游 2检查幼儿个人档案 11月份： 1各班进行晒被子活动 2小、中、大班向家长开放半日活动。 3教师现场教案评比 12月份： 1向全区开课。 2各班准备元旦亲子活动。 3做好学期末的特色教学汇报工作 1月份： 1各班做好期末结束工作（学期总结、幼儿生活评估） 2检查幼儿个人档案 3各班召开家长会 4教师学期考核。 模板,内容仅供参考
