《共同进化和生物多样性的形成》课件

上传人:我*** 文档编号:142222370 上传时间:2020-08-17 格式:PPT 页数:29 大小:2.21MB
返回 下载 相关 举报
《共同进化和生物多样性的形成》课件_第1页
第1页 / 共29页
《共同进化和生物多样性的形成》课件_第2页
第2页 / 共29页
《共同进化和生物多样性的形成》课件_第3页
第3页 / 共29页
《共同进化和生物多样性的形成》课件_第4页
第4页 / 共29页
《共同进化和生物多样性的形成》课件_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

《《共同进化和生物多样性的形成》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《共同进化和生物多样性的形成》课件(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、三 共同进化和生物多样性的形成,陕西省柞水中学生物教研组,资料:,动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊进行研究时发现,东岸的羚羊群的奔跑速度比西岸的羚羊每分钟竟快13米。为何差距如此之大?,经过观察和科学实验,动物学家终于明白,东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近有一个狼群,生存时时处于危险之中。,、共同进化:,捕食者的存在是不是对被捕食者有害无益呢?,捕食,捕食者的存在是否对被捕食者有害无益?,捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到促进种群发展的作用。,“精明的捕食者”策略:捕食者一般不能将所有的猎物吃掉,否则自己也无法生存。,“收割理论”:捕食者往往捕食个

2、体数量多的物种,这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性。,在自然界,一种植物专门由 一种昆虫传粉的情形很常见, 昆虫传粉的专门化对植物繁 衍后代有什么意义?,共同进化的含义1: 不同物种间的共同进化,地球形成时原始大气中是没有氧气的,但是随着光合细菌的出现,使得大气中有了氧气,共同进化的含义2:生物和无机环境间也存在共同进化。,不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响 中不断进化和发展,这就是共同进化,综上所述:,2、生物多样性的形成,(1)生物多样性的内容:,物种多样性,基因多样性,生态系多样性,化石埋藏在地层中的古代生物

3、的遗体、遗迹和遗物,石化后形成的。 是研究生物进化最直接的证据,(2)生物多样性的形成的进化历程,不同地层化石模式图,最早的生物化石古细菌 (距今35亿年),13亿年前真核生物的红藻化石,34亿年前的古细胞化石,前寒武纪地层中的水母化石,前寒武纪生物 寒武纪之前(前寒武纪),地球上的生命都是非常低级的,主要是一些单细胞生物、环节动物、节肢动物等,早古生代生物 (寒武纪) 进入早古生代,一些大型的古生物相继出现,如三叶虫、鹦鹉螺等。出现了生命演化史上的第一次繁荣景象。在中国云南澄江发现的寒武纪古生物是最有代表性的寒武纪生物群.,晚古生代生物 晚古生代泥盆纪生物登陆,蕨类植物、总鳍鱼;石炭纪裸子植

4、物,到处是绿色的世界,是煤炭形成的主要地质年代;二叠纪以生物大量灭绝为特征,可能是由于环境的变迁。,中生代生物 中生代三叠纪生物复苏,开始出现水生爬行动物,如鱼龙、蛇颈龙等;侏罗纪是恐龙的天下,发现始祖鸟、中华龙鸟等,昆虫类也开始繁盛;白垩纪末期也是生物的灭绝时期,但开始出现被子植物,中生代陆地和海洋中的情况,始祖鸟,新生代少女化石和复原图,在进化过程中,许多物种由于不适应环境的变化而灭绝了。例如,在中生代“统治”地球达1亿年之久的各种恐龙,在白垩纪全部绝灭。恐龙的绝灭为哺乳动物的兴盛腾出了空间,使生物进化翻开了崭新的一页。,(2)生物多样性的形成的进化历程 生物的进化历程可概括为:,从原核生物到真核生物,从无性生殖到有性生殖,由简单到复杂,,由水生到陆生,,由低等到高等。,3、生物进化理论在发展,中性进化理论:,“间断平衡学”理论:,小结: 三 共同进化与生物多样性的形成 1、共同进化 含义 不同物种间的共同进化 生物与无机环境之间的相互影响和共同演变 2、生物多样性的形成 基因多样性 (1)生物多样性的内容 物种多样性 生态系多样性 (2)生物多样性的形成的进化历程 生物的进化历程可概括为:从原核生物到真核生物, 从无性生殖到有性生殖,由简单到复杂, 由水生到陆生,由低等到高等。 3、生物进化理论在发展,再见,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > PPT素材/模板

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号