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1、田 单,司马迁,学习目标,1.翻译重点语句 2.划分课文结构,人物简介,田单列传,田单列传是司马迁着意撰写的一篇人物传记，田单立将、反间乐毅、麻痹燕军、布火牛阵等原文中的主要情节，较为集中地反映了田单的智慧与战功。此外，田单其人在历史上也有较高的知名度，其火牛阵更是名垂千古的典型战例,重点字音,市掾（yun） 莒（j）城 淖（no）齿 垄（lng）墓 缯（zng）衣 劓（y）,语句翻译,1燕师长驱平齐，而田单走安平，令其宗人尽断其车轴末而傅铁笼。 燕国军队迅速地长途进军平定齐国，而田单逃奔安平，让家族的人把轴两头的尖端部分锯断，再用铁箍包住。,语句翻译,2.淖齿既杀闵王于莒，因坚守距燕军，数年
2、不下。 淖齿已经在莒城杀了闵王，就坚守抵抗燕军，数年没被攻下。,语句翻译,3乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。 乐毅是害怕被杀掉而不敢回国，他以讨伐齐国为名，实际上是想和齐国兵力联合起来，在齐国称王。,语句翻译,4燕人怪之。田单因宣言曰：“神来下教我。” 燕人对此感到奇怪，田单因此扬言说：“这是有神人下来教导我。”,语句翻译,5田单乃起，引还，东乡坐，师事之。卒曰：“臣欺君，诚无能也。” 田单于是就起身，把那个士兵拉回来，请他面朝东坐著，以对待老师的态度来侍奉他。士兵说：“我欺骗您，实在没有能力。”,语句翻译,6城中人见齐诸降者尽劓，皆怒，坚守惟恐见得。 城中的人看见齐国那些投
3、降燕军的人都被割掉鼻子，都愤怒，坚守害怕被活捉。,语句翻译,7令即墨富豪遗燕将，曰：“即墨即降，愿无掳吾族家妻妾，令安堵。” 命令即墨的富豪赠给骑劫，说：“即墨立刻投降，希望不要掳掠我同族的妻妾，令他们安居。”,语句翻译,8五千人因衔枚击之，而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。 五千壮士又随后悄然无声地杀来，而城里的人乘机擂鼓呐喊，紧紧跟随在后面，甚至连老弱妇孺都手持铜器，敲得震天价响，和城外的呐喊声汇合成惊天动地的声浪。,理清思路,全文可以分为几部分？如何划分？并为每部分简要概括要点。,结构分析,第一部分（1-2段） 第二部分（3-5段）,临危受命 战前准备,结构分析,第三部分（第6
4、段） 第四部分（7-8段）,激战经过 赞美田单,火牛阵,学习目标,1.探究文本，分析表现手法 2.制作卡片，归纳知识重点,文本探究,1. 田单是为了迷惑敌人，实施了哪些计谋？,利用敌人的内部矛盾，施反间计撤换名将乐毅。 设计让燕军割掉齐军降卒的鼻子，挖掘齐人祖坟，激起齐人愤怒。 让老弱女子上城守卫。 派使者与燕军约定投降适宜。 令即墨富豪送黄金给燕军。 巧布火牛阵。,文本探究,2这些计谋收到了怎样的功效？表现了田单怎样的特点？ 经过多方面的准备，提高了自己的士气，削弱了敌人的战斗力，为最后的胜利奠定了基础。 表现了田单运用奇谋战胜敌人的军事天才。,文本探究,3.从田单的战斗故事，司马迁受到了什
5、么启示？得出了什么观点？ 在激烈残酷的斗争中一定要把正面交锋与背侧奇袭结合起来。 善于用兵的人，总是能够出奇制胜，变化无穷的。 战前的准备工作尤其重要，无论是心理方面，还是物质方面，准备是否充分都会影响到整个战争的结局。,文本探究,4清人吴见思云：“田单是战国一奇人，火牛是战国一奇事，遂成太史公一篇奇文，其声色气势，如风车雨阵，拉杂而来，几令人弃书下席。”这一评价切合本文写作的什么特点？,绘声绘色的场景描写。再现了动人心魄了历史场景。“牛尾炬火光明炫耀，燕军视之皆龙文，所触尽死伤。五千人因衔枚击之，而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。”这是多么辉煌壮丽的场景，经过太史公之笔，使人如临其
6、境，如闻其声。 选材布局有类小说。通篇所选事例使文章类似小说，而不像人物传记，其场景描写和人物刻画也一如小说。通篇写田的奇人奇事，不拘于实，而更多加入想象、夸张成分，歌颂田单巧用奇谋战胜敌人的军事天才。,拓展延伸,即墨之战是中国历史上有名的出奇制胜的战例，燕军失败的教训是什么？,内部不团结，互相猜疑。 只看现象不看本质，中敌反间计。 贪财逐利 盲目自大 精神松懈,通假字,（1）齐人走，争涂 （2）距燕军 （3）东乡坐 （4）僇先人，可为寒心 （5）得千溢 （6）畔燕而归田单 （7）適人开户,通“途”，路途 通“拒”，抗拒 通“向”，方向 通“戮”，羞辱 通“镒” 通“叛”，反叛 通“敌”，敌人
7、,古今异义,（1）实欲连兵南面而王齐 （2）乃纵反间于燕，宣言曰 （3）立以为将军,古义：面朝南 今义：南方 古义：扬言 今义：宣告 古义：把当作 今义：认为,古今异义,（4）每出约束 （5）尾炬火光明炫耀 （6）燕军扰乱奔走,古义：规约 今义：限制使 古义：光彩明亮 今义：夸耀 古义：纷乱 今义：搅扰,1.下 （1）唯独莒、即墨不下 （2）神来下教我 2.于 （1）乃纵反间于燕 （2）遣使约降于燕 （3）束兵刃于其角,攻下（动词） 下界（名词） 到（介词） 跟（介词） 在（介词）,一词多义,3.之 （1）城之不拔者二耳 （2）燕人闻之 （3）顷之，燕昭王卒 4.因 （1）因坚守 （2）五千人
8、因衔枚击之,消独（助词） 这些话（代词） 衬音助词 于是（副词） 趁机（介词）,一词多义,5.乘 （1）使老弱女子乘城 （2）乘胜，燕日败亡 6.卒 （1）田单知士卒之可用 （2）卒至河上,登（动词） 趁机（介词） 士兵（名词） 终于（副词）,一词多义,常见实词,（1）单为临淄市掾 （2）而田单走安平 （3）并兵攻之 （4）燕引兵东围即墨 （5）习兵 （6）齐人未附 （7）乃纵反间于燕 （8）令即墨富豪遗燕将,做（动词） 逃（动词） 合并（动词） 带领（动词） 通晓（动词） 归附（动词） 行使（动词） 送给（动词）,常见虚词,（1）及燕使乐毅伐破齐 （2）唯田单宗人以铁笼故得脱 （3）乃纵反间
9、于燕 （4）故且缓攻即墨以待其事 （5）当有神人为我师 （6）诚无能也 （7）即墨即降 （8）燕军由此益懈,等到（介词） 只有（副词） 就（副词） 暂且（副词） 一定（副词） 的确（副词） 马上（副词） 更加（副词）,词类活用,（1）燕既尽降齐城 （2）东保即墨 （3）飞鸟悉翔舞城中下食 （4）师事之 （5）燕人怪之 （6）因师之 （7）实欲连兵南面而王齐 （8）齐人追亡逐北,使投降（使动用法） 向东（名词作状语） 到下面（名词作状语） 像对待老师那样（名词作状语） 认为奇怪（意动用法） 以为师（意动用法） 称王（名词动用） 逃跑的人（名词动用）,特殊句式,（1）田单者，齐诸田疏属也 （2）即墨大夫出与战 （3）实欲连兵南面而王齐 （4）为燕所虏 （5）唯恐见得 （6）乃纵反间于燕 （7）遣使约降于燕 （8）其田单之谓邪,判断句 省略句 省略句 被动句 被动句 状语后置 状语后置 宾语前置,
