小学实习总结锦集10篇

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1、小学实习总结锦集10篇 小学实习总结锦集10篇 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,为此要我们写一份总结。你想知道总结怎么写吗?以下是为大家的小学实习总结10篇,希望对大家有所帮助。 实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量

2、,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 下面就我实习内容的几个方面作一个总结。 (一)班主任工作 在实习的八个星期,我认为班主任工作是一个非常琐碎又细致的工作。我觉得自己在这方面还是做好了老师的小助手这个角色的。 1、学生生活方面的工作。 学生的课间餐和午餐大部分都是在学校吃的,而这两个时间又少。所以在课间餐的时候我会尽量去到教室帮他们打课间餐。而午餐则有专门的工人负责,就不用我们操心,我们所要做的就是在教室里跟学生一起吃午餐,在教师里督促他们。比如有些不安分吃饭啊,或者吃饭说话啊等都是不行的。吃完午饭很快就进入午睡时间了。这个工作可谓是最艰巨的了。小学生的精力好象很充沛

3、,每天基本上都有不想睡觉的学生。我们的寝室又大,所以有两个人在说话就会影响到整个寝室。不过我也才看过一两回,但是我总结出,午睡时,教师一定要严肃,对他们严格一点。 学生生活的最后一个环节就是送他们离校了。基本上每天都是我送他们出校园的。有时候下雨刮风,家长又没来还要自己亲自送他们回家。 2、体育、卫生方面工作。 每到星期二是三年级的早锻时间,这时班主任的助手我就要组织好早锻炼,排队,力求人人参与,不缺席,不迟到。小学生还有一个很总要的操就是眼保健操,抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。 在卫生方面,就是每天放学后的打扫教师,拖地和擦门窗等。这个环节班主任主要是要督促他们快点完成工作,并要

4、对他们的工作进行检查。有些项目很快完成的,我会引导小队队员做到自己的同学自己帮。 3、科学、艺术等非主课或参加集体活动工作。 组织好学生在非主课上的纪律问题。协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。在秋游实践活动中,又要做好第二导游的基本工作。在大队委竞选时出班级口号,拉拉队的小旗子,还有为他们训练一些基本的演讲等。 4、班级团队或班会活动方面的工作。 在我时期期间举行了一次小北情怀圆月和谐小北路小学中秋节庆祝活动班级团队活动和一次融入三(1)班集体的班会活动。在这个团队活动里,我们主要是讲讲有关中秋的传说,做游戏,击鼓传花猜灯谜,学生表演话剧,打快板,我表演了一个舞蹈(二班的老师看到我表

5、演,也叫我过他们班表演了一个),最后我们全班一起唱卖报歌结束了我们的活动。班会课我也做到了让自己和老师都满意的一课,真正地达到了教育学生要以自己的实际行动为班级做一些可以做的事的目的。 5、学习方面的工作。 在这一方面,老师不止一次表扬我,别的班主任也表扬了我,主要就是我的这种热情一直到实习最后几天依然不减。在这方面,我还是主动去找差生了解情况,帮助他们。帮班主任改作业,一有错误的我会见缝插针去找有错的学生叫他订正过来。我也一直配合班主任做好各项复习工作。 6、重点了解对象方面。 我首先不是选择一个学生,而是选择一些认为有必要去追踪了解的学生进行思考。我们班的学生有多动症的,有懒散的,有性格怪

6、异的我就选择了一个大家都认为很难教的一个学生进行重点了解。我从生活,学习,他的家庭和教师对他的评价进行深入调查。到最后这个我自己选择了解的对象已经是突飞猛进的进步了。为此,我觉得班主任的爱心,耐心,和关心、宽容心对他们是多么重要! (二)课堂教学 从实习开始数学指导教师评价一般到实习进入尾声那些课让指导教师评价是最满意的课。其实这一飞跃我自己有深刻的体会。 首先,就是有机会就要抓住。第一个星期我虽然因为害怕而失去了讲课的机会,但是到后面我还是想到了这一点,只要有课让我去磨练,我就迎难而上。对课堂的掌握就是在这样的环境下磨练出来的。 第二,认真备课。因为每一节课对我们实习生来说都是非常宝贵的一课

7、。对于备课我是准备了再准备。也是因为有班长的引导,我从备教材,备教参,备学生一路走来。另外备好的课总要在宿舍的小黑板上示范几次,注意板书,语言艺术等。一旦发现问题就立即修改。 第三,有效教学。其实到最后从指导教师对我最满意的一课我总结出有效的教学就是在你备好了课的基础上,一定对整个教学的环节熟悉再熟悉。我自己有一套办法就是拿一张纸写上每个环节,然后就用箭头表示,这样我的整节课的流程就清晰多了。在教学的过程中,教师要灵活地控制课堂。比如学生没有热情的时候,你怎么去调动他们的热情,学生在开小差的时候,你怎么巧妙地让他意识到这不好,同时又开始做好等等。 第四,课后善于与听课者沟通。所谓“当局者迷,旁

8、观者清”,很多问题自己在课题上自然不自然地一些不好的习惯,可能其他听课教师都看在眼,如果你课后不主动询问他们对你这节课各个方面的评价,那么你永远站在原点,永远都认为你自己这做很对。教学贵在课后听取别人的看法又能主动去改。但是并不是所有听课者 _你都要听。每个人的思想都不同,他们是从他们的角度来评价,但是自己本身的特点和特色就要多加考虑了。我觉得适合自己的个性化教学是可取的。所以只要你觉得对你有帮助 _你才吸取,我们要做创新的人,我们但求在原来的基础上做到更好。 第五,善于总结和反思。其实基本上每上一节课都可以挑出毛病,也可以发现每一次刻的闪光点。这时我就会以每天的教学反思来思考。哪些可以做得更

9、好,哪些可以继续这样做。我觉得自己在前几次课导入问题 _解决的。一次不行,两次,两次不行,三次。我通过这种方法,到第四次上课以至以后的教学我都注意到了这一点。这也是我的课堂进步很大的原因所在了。 (三)教育调查 根据我本身教学班级的实际情况出发,我对学生进行了一个小学生数学学习习惯的调查主要就是从学生的课堂习惯,做作业的习惯,做题目的习惯,和讨论交流的习惯进行调查。我打算这份调查与农村的小学生数学习惯调查作个对比。最后研究哪些方面影响着这些习惯的不同。我觉得这对于农村教育向城市教育迈进是有意义的。另外作一两个个案研究。 这次实习中,我觉得我收获很多,虽然每天都很忙,但却很有意义。也就真的像我其

10、中有一篇日记所说的“累,并快乐着”。我除了把在大学里学到的知识运用到现实中去,我还在我的指导老师、学生还有我们实习队的队友身上学到了很多东西,不论是知识上,还有生活中的许多方面,都学到了很多很多,感悟了很多很多!我想,这将是我人生中一笔巨大的财富,它今后为我作为一个真正的教师奠定了基础! 1、培养独立从事中小学教育能力,培养热爱本专业,忠诚教育事业,献身于教育事业的专业思想; 2、了解中小学生生活常规,熟悉适应教学工作; 3、了解中小学教育,实习中小学生教育工作,培养初步的实际教育工作能力; 4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。 开始为见习期:观察

11、中小学环境,班级环境;了解中小学生,教师与家长之间的互动情况;熟悉中小学生一日活动安排;观察教师组织教育活动,学习经验; 然后实施教育活动,组织中小学生游戏与运动。整个过程不断与带班老师交流以学习经验,完善效果;在活动中观察揣摩中小学生心理、行为特征,针对个性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域;每周进行实习报告,填写专业实习周志; 实习期间,对中小学校工作的方方面面有所认识。时间不长,但对我们实践能力的提高,理论知识的充实,以及个人对中小学生教育事业的认识都有很大促进作用。 通过实习,我更直接地接触中小学生日常工作,更直接地与中小学生接触,这对于我们学习者来说,无

12、论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用,更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动,组织游戏与运动,让我体会到作为一名教育工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。 首先,给自己定一个教学指导思想,我深知自己现在所从事的是普通的教学,将来去当音乐家的毕竟是少数,而大多数的学生长大后只能成为喜爱音乐的人,所以我的音乐教育是为众多的喜爱音乐的孩子们着想的,让他们在音乐教学活动中,自觉的感受音乐,创造音乐,从而获得音乐素质的提高,智能的开发和个性的发展。 其次,给各班制定短期目标进行分层次学习,从总的完成情况来看,同学们的音乐素养是越来越好,一学期,学生不仅唱

13、会了课本上的所有演唱歌曲,还学会了闲聊波尔卡,还会用竖笛吹奏。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。 在舞蹈兴趣班教学方面,这学期主要的工作是: 1、株洲市举行的尚格杯独唱、独奏、独舞比赛当中,我指导负责的六年级苏婧琳表演的舞蹈中国芭比荣获二等奖的第一名。 2、小学六一儿童节汇演当中,我指导负责的舞蹈兴趣班表演的飞得更高、舞蹈提高班所表演的遥远的爸爸妈妈荣获此次表演一等奖,并参与了罗家坪举办的“老少同乐”文艺演出,获得了一致的好评。 不足:本学期时间较短,活动较多。课堂上的游戏活动设计较少,吸引学生的兴趣不够,在以后的教学中,我会多为学生设计一些游戏课件,来提高学生学习积极性。

14、另外对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力不够。总以为学生不是只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能认真认识到自己的错误而有恃无恐。因此,以后应该特别注意赏罚分明,把握尺度。还有,微笑少了点,幽默力量运用不够。 在下学期的教学工作中,我要使学生真正感受到音乐的美誉功能。多让学生听好的音乐,唱好的课外歌曲,培养学生自主参与,积极主动学习音乐的兴趣,让全体学生动起来。另外,我会将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂,使音乐教育更多元化。同是以此曾加了音乐课的魅力,使学生更喜欢音乐课。在以后的工作中,我会更加努力地加强音乐教师基本功训练,提高课堂教学水平,不断创新,树立终身学习的观念,为做一名优秀的音乐教师再接再厉。 在这即将开始的教育实习中,为了让整个实习工作更加顺利地、目标明确地进行,我对我的工作有如下计划: 大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广雅中学,华师附中,五羊小学,奥尔夫教育法培训班等见习,让我们提前了解老师这个教育平台的工作。 广雅中学的学生音乐素质比较高,接受能力也强,所以老师所教的内容会适当加深一点。而且每节课都很精彩。华师附中的听课,又让我了解一些初中这一

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