2015年全国各地高考数学试题及解答分类大全(解析几何初步)(20200816100856)

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1、第1页(共 8页) 2015 年全国各地高考数学试题及解答分类大全 (解析几何初步 ) 一、选择题: 1 (2015 安徽文) 直线 3x+4y=b与圆 22 2210 xyxy相切,则b=() (A)-2 或 12 (B)2 或-12 (C)-2 或-12 (D)2 或 12 2、 (2015 北京文) 圆心为1,1且过原点的圆的方程是() A 22 111xy B 22 111xy C 22 112xy D 22 112xy 【答案】 D 【解析】试题分析:由题意可得圆的半径为2r,则圆的标准方程为 22 112xy. 考点:圆的标准方程. 3 (2015 广东理) 平行于直线012yx且

2、与圆5 22 yx相切的直线的方程是() A052yx或052yx B. 052yx或052yx C. 052yx或052yx D. 052yx或052yx 【答案】D 【考点定位】本题考查直线与圆的位置关系,属于容易题 4 (2015 全国新课标卷理) 过三点(1,3)A, (4,2)B, (1, 7)C的圆交 y轴于 M, N 两点, 则 |MN( ) A26B8 C46D10 【答案】 C 【解析】由已知得 321 143 AB k , 27 3 41 CB k ,所以 1 ABCB kk,所以ABCB,即 ABC为直角三角形,其外接圆圆心为(1, 2),半径为5,所以外接圆方程为 22

3、 (1)(2)25xy,令0 x,得2 62y,所以4 6MN,故选 C 第2页(共 8页) 考点:圆的方程 5. (2015全国新课标卷文) 已知三点(1,0),(0,3),(2,3)ABC,则ABC外接圆的圆心到原点的 距离为() 5 A. 3 B. 21 3 2 5 C. 3 4 D. 3 【答案】 B 考 点:直线与圆的方程. 6. (2015上海文 )设),( nnn yxP是直线)( 1 2Nn n n yx与圆2 22 yx在第一象限的交点, 则极限 1 1 lim n n n x y ( ). A. 1 B. 2 1 C. 1 D. 2 【答案】 A 7、 (2015 上海理

4、) 设, nnn xy是直线2 1 n xy n (n ) 与圆 22 2xy在第一象限的交点, 则极限 1 lim 1 n n n y x () A1 B 1 2 C1 D2 【答案】 A 第3页(共 8页) 8(2015 重庆理 ) 已知直线l:x+ay-1=0 (aR)是圆C: 22 4210 xyxy的对称轴 . 过点A (-4 ,a)作圆C的一条切线,切点为B,则 |AB|= () A、2 B、4 2 C、6 D、2 10 【答案】C 【考点定位】直线与圆的位置关系. 9. (2015 山东理 ) 一条光线从点2, 3射出,经y轴反射后与圆 22 321xy相 切,则反 射光线所在直

5、线的斜率为() ( A) 5 3 或 3 5 ( B) 3 2 或 2 3 (C) 5 4 或 4 5 (D) 4 3 或 3 4 【答案】 D 【考点定位】1、圆的 标准方程; 2、直线的方程;3、直线与圆的位置关系. 【名师点睛】本题考查了圆与直线的方程的基础知识,重点考查利用对称性解决直线方程的有关问 题以及直线与圆的位置关系的判断,意在考查学生对直线与直线、直线与圆的位置关系的理解与把 握以及学生的运算求解能力. 第4页(共 8页) 二、填空题: 1. (2015 湖北文 ) 如图,已知圆C与 x 轴相切于点(1,0)T,与y轴正半轴交于两点A,B(B在A的上 方) ,且2AB. ()

6、圆C的标准 方程为 _; ()圆C在点B处的切线在x 轴上的截距为_. 【答案】() 22 (1)(2)2xy;()1 2 . 【考点定位】本题考查圆的标准方程和圆的切线问题, 属中高档题 . 【名师点睛】将圆的标准方程、圆的切线方程与弦长问题联系起来,注重实际问题的特殊性,合理 的挖掘问题的实质,充分体现了数学学科特点和知识间的内在联系,渗透着方程的数学思想,能较 好的考查学生的综合知识运用能力. 其解题突破口是观察出点C的横坐标 . 2 (2015 湖北理) 如图,圆C与x轴相切于点 (1,0)T ,与 y轴正半轴交于两点 ,A B(B在A的上方), 且2AB ()圆 C 的标准 方程为

7、_; ()过点A任作一条直线与圆 22 :1O xy相交于,M N两点,下列三个结论: NAMA NBMB ;2 NBMA NAMB ;2 2 NBMA NAMB 其中正确结论的序号是_. (写出所有正确结论的序号) 【答案】() 22 (1)(2)2xy; () 第5页(共 8页) 所以 22 21(21)2 2222 NBMA NAMB , 22 21212 2 2222 NBMA NAMB , 正确结论的序号是. 考点: 1. 圆的标准方程,2. 直线与圆的位置关系. 3. (2015 湖南文 )若直线 3x-4y+5=0 与圆 222 0 xyrr相交于 A,B 两点,且120 o A

8、OB( O 为坐标原点) ,则 r=_. 【答案】 【解析】 试题分析:直线3x-4y+5=0 与圆 222 0 xyrr( )交于 A 、B两点, AOB=120 ,则 AOB为顶角为120的等腰 三角形,顶点(圆心)到直线3x-4y+5=0 的 距离为 1 2 r,代入点到直线距离公式,可构 造关于 r 的方程,解方程可得答案 如图直线3x-4y+5=0 与圆 222 0 xyrr( )交于 A、B两点,O为坐 标原点,且AOB=120 ,则圆心( 0,0) 到直线 3x-4y+5=0 的距离为 1 2 r, 22 51 2 34 rr,=2 . 故答案为 2. 考点:直线与圆的位置关系

9、4. (2015 江苏 ) 在平面直角坐标系xOy中,以点)0 , 1(为圆心且与直线)(012Rmmymx相 切的所有圆中,半径最大的圆的标准方程为 【答案】 22 (1)2.xy 第6页(共 8页) 考点:直线与圆位置关系 5. (2015 山东文 ) 过点 P(1,)作圆的两条切线,切点分别为A,B,则 = . 【答案】 3 2 考点: 1. 直线与圆的位置关系;2. 平面向量的数量积. 6. (2015 重庆文 ) 若点 P(1,2)在以坐标原点为圆心的圆上,则该圆在点P 处的切线方程为 _. 【答案】 x+2y-5=0 【解析】 试题分析:由点P (1,2)在以坐标原点为圆心的圆上知

10、此圆的方程为: 22 5xy,所以该圆在点 P处的切线方程为125xy即 x+2y-5=0 ; 故填: x+2y-5=0. 考点:圆的切线. 三、解答题: 1 ( 2015 广东理) 已知过原点的动直线l与圆 22 1 :650Cxyx 相交于不同的两点A,B. (1)求圆 1 C的圆心坐标; (2)求线段AB的中点M的轨迹C的方程; (3)是否存在实数k,使得直线:(4)L yk x与曲线C只有一个交点:若存在,求出k的取值 范围;若不存在,说明理由. 第7页(共 8页) 【答案】(1)3,0; (2) 2 2 39 5 3 24 3 xyx ; (3) 3 32 5 2 5 , 4 477

11、 k 【解析】(1)由 22 650 xyx得 2 2 34xy, 圆 1 C的圆心坐标为3,0; (2)设,Mx y,则 点M为弦AB中点即 1 C MAB, 1 1 C MAB kk即1 3 yy xx , 线段AB的中点M的轨迹的方程为 2 239 5 3 24 3 xyx; (3)由(2)知点M的轨迹是以 3 ,0 2 C 为圆心 3 2 r为半径的部分圆弧EF(如下图所示,不包括 两端点),且 5 2 5 , 33 E , 52 5 , 33 F ,又 直线L:4yk x过定点4,0D, 当直线L与圆C相切时,由 22 3 40 23 2 1 k k 得 3 4 k,又 2 5 0

12、3 2 5 5 7 4 3 DEDFkk , 结合上图可知当 3 32 5 2 5 , 4 477 k 时,直线L:4yk x与曲线C只有一个交点 【考点定位】本题考查圆的标准方程、轨迹方程、直线斜率等知识与数形结合思想等应用,属于中 高档题 2. (2015 全国新课标卷文) 已知过点1,0A且斜率为k的直线l与圆C: 22 231xy交 于M,N两点 . (I )求k的取值范围; (II )12OM ON,其中O为坐标原点,求MN. 【答案】(I ) 47 47 , 33 (II )2 L D x y O C E F 第8页(共 8页) (II )设 1122 (,),(,)M x yN

13、xy. 将1ykx代入方程 22 231xy, 整理得 22 (1)-4(1)70kxkx, 所以 121222 4(1)7 ,. 11 k xxx x kk 2 12121212 2 4 (1) 118 1 kk OM ONx xy ykx xk xx k , 由题设可得 2 4 (1) 8=12 1 kk k ,解得 =1k ,所以 l 的方程为1yx. 故圆心在直线l上,所以| 2MN. 【考点定位】直线与圆的位置关系;设而不求思想;运算求解能力 【名师点睛】直线与圆的位置关系问题是高考文科数学考查的重点,解决此类问题有两种思路,思 路 1:将直线方程与圆方程联立化为关于x的方程, 设出交点坐标, 利用根与系数关系,将 1212 ,x xy y 用k表示出来,再结合题中条件处理,若涉及到弦长用弦长公式计算,若是直线与圆的位置关系, 则利用判别式求解; 思路 2:利用点到直线的距离计算出圆心到直线的距离,与圆的半径比较处理直 线与圆的位置关系,利用垂径定理计算弦长问题.

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