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1、1 / 3 二年级第一学期期末语文试卷分析 2018-2019 学年第一学期 本次考察试卷密切联系教材；关注学生的实际,题量不大；难易适中；覆盖 面广；共分为七个大题. 从书写习惯、多音字区别、词语使用、句子应用、阅读 积累与运用以及写话等几个部分对学生的习惯、知识、能力进行了全面而细致的 检测. 既考查了学生识字写字能力；又考察了学生对语言的积累运用；阅读理解、 分析及习作能力 . 一、试题分析 第一题：卷面书写 学生基本上能够做到书写端正；保持卷面整洁. 第二题：汉字天地 本题分为 4 个小题；考查的重点是本册书中会写字、多音字、形近字等基础 知识的掌握情况 . 看拼音；写词语的答题情况较
2、好；大部分学生的基础知识掌握 的比较牢固； 极少数学生出现错别字 .对多音字和近义词的区分及运用能力. 大部 分学生掌握很好；能做到正确进行选择；但也有少数同学填得比较马虎；没有结 合词语细致地考虑 . 第三题：词语花园 本题分为 2 个小题；考查的是学生对词语掌握情况. 其中第 1 题又分为 3 个 小题；分别考察了学生运用动词、量词和形容词的能力. 大多数学生可以正确书 写；个别学生动词运用出现错误.第 2 题是四字词语填空及使用. 大多数学生可以 正确将词语补充完整；但作为二年级刚接触四字词语的使用；选词填空有一定的 难度. 2 / 3 第四题：句子广场 本题有 3 个小题；考察学生对标
3、点；扩句以及对句式的运用能力. 其中围绕 课文的积累所出的题目；紧扣书本. 在做标点题时；大部分学生能正确答题. 扩句 题以填空形式出现；降低了学生答题的难度；但少数学生找不到合适的形容词. 仿写句子题紧扣课本内容；少数学生写错. 第五题：按课文内容填空 试题考查的是学生对课文内容的掌握情况. 选取的是学生背诵内容. 在做这 道题时大部分学生能正确书写空格内容；对课文内容熟知；错误主要在于做题时 粗心；不好好检查 . 第六题：阅读短文 本题有 4 个小题；分别为查字典、 X来 X去词式及对短文的阅读与理解. 在短 文的阅读与理解方面； 学生失分较多；许多学生没有将短文好好阅读就慌忙作答； 理解
4、不到位从而造成错误. 第七题：写话 本题让学生仔细看图；想想小朋友在干什么?展开想象来写；体现了兴趣性、 灵活性和自主性原则 . 大部分学生能按要求写出图中的故事；能把自己观察得到 的信息表述清楚；语句通顺. 也有极个别学生识题差；没有扣住中心来写；还有 的因格式、错别字等造成失分. 二、今后改进措施 通过这次质量检测；不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况；而 且对今后的教学有所启迪. 1、加大加强对学生；尤其是学困生的基础知识的练习和巩固；争取能让他 3 / 3 们把字词句等基础知识掌握得再扎实些. 2、督促学生熟读、背诵课文. 3、严格要求；养成认真检查的好习惯. 培养学生认真审题以及做完试卷后仔 细检查的好习惯；从每次作业；每次练习开始严要求. 4 、抓好阅读；知道学法. 让学生仔细阅读；认真思考；完整答题；努力答全 面；培养正确解决问题的能力. 5、继续加强写作指导 . 从两方面入手；一是要加强课外的阅读积累；二是多提 供练笔的机会；提倡与生活实践密切联系起来. 以上是这次期末测试中出现的一些问题；我们将认真总结这次经验教训；在 同事之间取长补短；经常探讨；不断交流.希望在下一个学期取得更好的的成绩； 有付出必定有收获；努力！ 小营学校 2019年 1 月 25 日
