实训报告电路电子精编版

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1、精品资料推荐 0 新疆工程学院 实实 训训 报报 告告 实实 训训 科科 目目 电子电路设计与装配 系 部 电气与信息工程系 专 业 供用电技术 班 级 供电 11-3 班 姓 名 龚 红 霞 实 训 地 点 电工电子实训室 指 导 教 师 段英 完 成 日 期 2012.1.5 新疆工程学院教务处新疆工程学院教务处 精品资料推荐 1 说说 明明 一、报告封面必须按指定封面用钢笔或炭素笔填写,字体要规范。 二、报告应含有以下内容: 1、前言 2、实训目的及要求 3、实训时间 4、实训地点 5、实训单位和部门 6、实训内容:按实训大纲、实训进度计划的要求和规定,并结合自 己的体会写。 7、实训总

2、结 精品资料推荐 2 指导教师评语及成绩评定指导教师评语及成绩评定 教师评语:教师评语: 年年 月月 日日 评定结果评定结果 教师签字:教师签字: 精品资料推荐 3 新疆工程学院实训鉴定表新疆工程学院实训鉴定表 系部:系部:电气与信息工程系 专业:专业:供用电技术 填表时间:填表时间:2012.12.2 班班 级级姓姓 名名学学 号号联系电话联系电话宿舍住址宿舍住址 供电 11-3龚红霞 2011231282152765736752#378 实实 训训 地地 点点教学楼 A418 实实 训训 时时 间间 2012 年 12 月 2 日2013 年 1 月 6 日 课题内容或课题内容或 实训内容

3、实训内容 电子电路设计与装配 实训实训 所在所在 单位单位 评鉴评鉴 定等意见:定等意见: 负责人签字:负责人签字: 年年 月月 日日 实训实训 带队带队 教师教师 评鉴评鉴 带队教师签字:带队教师签字: 年年 月月 日日 学生学生 所在所在 系部系部 评鉴评鉴 系部领导签字:系部领导签字: 年年 月月 日日 评定结果评定结果系部盖章:系部盖章: 注:1、本表用于三周以上的实训、设计、测绘等实践教学评定。、本表用于三周以上的实训、设计、测绘等实践教学评定。 2、评定结果按、评定结果按“优、良、中、及格、不及格优、良、中、及格、不及格”五级予以评定。五级予以评定。 3、如实训所在单位另有鉴定材料

4、,可附于本表后。、如实训所在单位另有鉴定材料,可附于本表后。 精品资料推荐 4 新疆工程学院 电气系电子电路设计与装配实训任务书 12/13 学年上学期 2012 年 12 月 2 日 专业供用电技术班级11-3实训名称电子电路设计与装配 实训题目循环流水灯指导教师段英 起止时间2012.12.2-2013.1.6周数5实训地点教学楼 A418 实训目的: 1、贯彻理论联系实际的教学原则,巩固和扩大已学过的电子技术的基础知识,为技术 基础课和专业课程的学习建立初步的感性认识并提高学生的工程实践能力。 2、掌握印刷电路板的设计与制作的基本方法。 3、了解电子产品的生产过程,包括生产工艺流程,电子

5、元器件的识别、老化、筛选、 测试、焊接、装配及调试,掌握电子线路的安装、焊接和调试的基本技能。 4、了解一种电子设备主要零部件加工过程的技术要求、结构原理以及装配调试工艺。 5、培养学生的劳动观念,加强组织性和纪律性,促进学生综合素质的全面提高。 实训任务或主要技术指标: 1、计算机软件应用能力及 Protel99SE 训练 2、电子电路设计能力训练,熟悉所制作电路的工作原理,能画出原理图和安装图。 3、电子电路制作能力训练,掌握印刷电路板(PCB)的设计方法与制作工艺。 实训进度与要求: 第一周、第二周:软件学习(即 Protel99SE 学习) 要求:掌握 Protel99 系统需求、安装

6、及环境设置;Protel99 原理图绘制;Protel99 电路 仿真设置及过程;Protel99 PCB 电路板设计。 第三周:电子设计 要求:学生参考教纲的线路,自己设计电路。并能达到教学大纲的要求。掌握电子电路 的设计方法;熟悉各种电子元件、集成电路的性能及使用方法。 第四周、第五周:电子制作 要求:掌握电子仪器设备的结构构成;电子元器件的识别和老化筛选;掌握万用表、示 波器、晶体管图示仪、函数号发生器等有关常用电子仪器的使用方法。了解印刷电路板 的设计、定稿及制板等生产制造过程。了解焊料与焊剂,熟悉焊接工艺;较好地掌握焊 接技术,保证焊接质量。了解和掌握印刷板的装配工艺。 主要参考书及

7、参考资料: 1、王卫平主编, 电工产品制造工艺 ,高等教育出版社,2005 2、柳春锋主编, Protel99SE 实用教程 ,高等教育出版社,2007 3、胡宴如主编, 模拟电子技术高等教育出版社,2005 3、杨志忠主编, 数字电子技术高等教育出版社,2007 教研室主任(签名) 系(部)主任(签名) 年 月 日 精品资料推荐 5 摘要 为了做到理论与实际相结合,为了提高我们的动手操作能力,并为我们以后从事 电气工作打下坚实的基础。学校为我们开设了五周的电子设计实训课程。根据以往经 验,老师安排我们前两周是对 Protel99se 软件的学习,让我们全面掌握 Protel99se 软件 的

8、应用;三.四周搞电子设计兼写报告;最后一周是电子制作与调试:制作出自己的电 子产品并完成实训报告。 本设计基于 Protel99SE 强大的自动设计能力、高速有效的编辑功能、简捷方便 的设计过程管理 PDM,并且可以完整地实现电子产品从电学概念设计到生成物理生产数 据的全过程,以及这中间的所有分析、仿真和验证功能详细阐述了电路原理图的绘制、 印刷电路板、网络表和元件清单的制作过程。以及在自学过程和制作过程中所遇到的 种种问题。并且给了相应的解决方法。 总之本次设计主要有四大部分:第一部分主要对 Protel 99 SE 这一软件作了详细 的介绍,而且基于 Protel 99 SE 的功能对其绘

9、图过程作了详尽的叙述,通过对其绘图 过程的介绍后通过大量练习进行知识巩固与熟练。第二部分是一些常用元件及焊接等 技术的的详细介绍。第三部分是在第一第二部分基础知识的了解学习完后进行了个人 设计探究,详述了设计过程和设计中遇到的问题。第四部分是小组设计部分,这一部 分是小组设计部分,这一部分内容主要包含了绘制原理图,做 PCB 板,元件选择等内 容。 关键词: Protel99SE 软件 常用元件 焊接技术 电子设计流程 电子制作 精品资料推荐 6 目录 1.PROTEL 99 SE 软件的学习.1 11 原理图的绘制.2 1.1.1 进入 protel 99 SE.2 1.1.2 绘制一个电路原理图.4 1.2 仿真.7 1.2.1 仿真的条件和过程.7 1.2.2 设计仿真电路原理图的步骤如下.8 1.2.3 进行电器法则 ERC 检查.10 1.2.4 对仿真分析类型的设置.11 1.2.5 电路仿真举例.13 1.3 为原理图 制 PCB 板.14 1.3.1 将原理图为 PCB 板做准备.14 1.3.2 新建 PCB 板文件.16 1.3.3 开始自动布线.20 2.常用元件及常用电工仪器的使用 .22 2.1 电子元器件.22 2.2 万用表.26 2.2.1 万用表的使用.26 2.2.2 万用表测量电流、电压及元件.

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