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1、新 四个全面(1) 作者： 日期：浅析“四个全面”治国战略布局的逻辑关系一、 选题意义随着新时代的到来，每个国家和它们的人民都面临全新的机遇与挑战，作为当代大学生我们更是首当其冲。作为中国共产党的接班人，我们是祖国的未来，所以我们更应该了解我们国家的领导人对未来做出了哪些战略部署，于是我们开始研究和学习“四个全面”。二、 研究现状1.首先，何为“四个全面”？在2002年，党的十六大上，提出了“一个全面”，即“全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”；在2007年时，在党的十七大上，党则将“一个全面”中“建设”重申为“建成”；2012年，在党的十八大上，提出“全面建成小康社会”和“全面深化改
2、革开放”-将“一个全面”扩展成“两个全面”；2013年党的十八届三中全会上，则将“全面改革深化开放”简化成“全面深化改革”。在2014年11月时，习近平主席到福建考察调研时，提出了“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国进程”的“三个全面”。且于下个月在江苏调研时将“三个全面”提升为四个全面-增加了“全面从严治党”一条。且在省部级主要领导干部专题研讨会开班仪式上首次集中阐述“四个全面”的逻辑关系。至此，“四个全面”的中央战略布局正式形成。简而言之，“四个全面”是以习近平认总书记两年多来，经过酝酿、深思熟虑形成的。以习近平同志为总书记的党中央治国思路，非常鲜明的展现在人民面前。
3、2.“四个全面”的内涵主要包括哪些呢？在我们看来，主要体现在下方四个方面：（1）全面深化改革之“全面”。全面深化改革，从内容上看主要是经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革、社会体制改革、生态文明体制改革和党的建设制度改革。而梳理习近平总书记关于全面深化改革的一系列重要论述，其“全面性”体现在如下几个方面。第一，体现在方向上，是“不断推动社会主义制度自我完善和发展，而不是对社会主义制度改弦易辙”;第二，体现在目标上，要“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”;第三，体现在思路上，要坚持“战略思维、辩证思维、法治思维、系统思维、底线思维和创新思维”;第四，体现在关系
4、上，要处理好“解放思想和实事求是的关系、整体推进和重点突破的关系、顶层设计和摸着石头过河的关系、胆子要大和步子要稳的关系、改革发展稳定的关系”;第五，体现在落实上，要“正确推进改革，准确推进改革，有序推进改革，协调推进改革”。这些主要体现在改革方面的全面，这些全面为我们指明了以后改革是的具体方面。而在认识论上，不能以偏概全;在方法论上，不能有选择性进行改革。在社会中，让每一个公民拥有着幸福安康的生活都是至关重要的，而下面主要体现在对小康社会的建设的全面性，这些为我们指明了前进的方向。（2）全面建成小康社会之“全面”。第一，体现在目标标准上是全面的。“更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可
5、靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境”“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。第二，体现在覆盖的人群是全面的。它是不分地域的全面小康，是不让一个人掉队的全面小康。“最艰巨最繁重的任务在农村，特别是在贫困地区”“小康不小康，关键看老乡”“一个民族都不能少”“不能丢了农村这一头”“决不能让一个苏区老区掉队”第三，体现在涉及的领域是全面的。我们要建成的全面小康，是“干部清正、政府清廉、政治清明”“找到全社会意愿和要求的最大公约数”的全面小康，是“破除城乡二元结构，建设农民幸福生活的美好家园”的全面小康，是“国家物质力量和精神力量都增强，全国各族人民物质生活和精神
6、生活都改善”的全面小康方方面面，着眼的是发展中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局。（3）全面依法治国之“全面”。全面推进依法治国的“全面性”集中体现在全面推进依法治国的总目标和六大任务中。第一，中国特色社会主义法治体系：五大体系;第二，坚持依法治国、依法执政、依法行政的共同推进;第三，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设;第四，坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法四大环节;第五，从经济、政治、文化、民生社会、生态环境和国家安全等方面全方位保障公民和企业的权利;第六，高度重视党的领导、治党治军、一国两制、涉外事务的法治化;第七，把党的领导全面贯彻到全面推进依法治国的全过程和各个方
7、面。而其中，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，依法治国和以德治国相结合等，从顶层设计的角度，回答法治统一性的问题;“五大法治体系”“三个共同推进”“三个一体建设”，从国家治理的角度，回答法治协调性的问题;“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”，从参与主体的角度，回答法治系统性的问题。（4）全面从严治党之“全面”。第一，“全面”是基础，它是思想建党和制度治党的紧密结合，既要靠教育也要靠制度，一柔一刚，同向发力;它是建章立制和执行落实的有机统一，既把权力关进制度的笼子里，又落实主体责任和监督责任，强化守纪律，重申守规矩;它是自上而下和自下而上的双向互动，既要领导带头、以上率下，又要
8、层层传导压力，全党动手，全党参与。第二，“从严”是保证。全面从严治党，意味着党的建设要在“严”字上铆足力气，下足功夫。思想上要把好“总开关”，作风建设要以“钉钉子精神”一抓到底，制度落实强调“抓铁有痕、踏石留印”，反腐败斗争强调“不定指标、上不封顶，凡腐必反，除恶务尽”教育要严、标准要严、执纪要严、惩治要严、制度要严，“严”是贯穿始终的主线。在“四个全面”战略布局中，全面从严治党体现了伟大事业与伟大工程的统一，体现了党的建设与治国理政的统一。协调推进“四个全面”，最根本的是坚持党的领导不动摇。三、 研究成果“四个全面”战略布局是马克思主义中国化的最新理论成果，它第一次把全面小康放在中国梦的大格
9、局中审视，把全面小康目标升华成民族复兴的重要里程碑，将全面建成小康社会定位为“实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”；第一次将全面深化改革的总目标确定为“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”；第一次将全面依法治国，论述为全面深化改革的“姊妹篇”，形成“鸟之两翼、车之双轮”；第一次为全面从严治党标定路径，要求“增强从严治党的系统性、预见性、创造性、实效性”，锻造我们事业更加坚强的领导核心。“四个全面”战略布局是我们党治国理政方略与时俱进的新创造、马克思主义与中国实践相结合的新飞跃，它使得我们党和国家各项工作的关键环节更加清晰、内在逻辑更加严密，使得以习近平同志为总书
10、记的新一届中央领导集体治国理政的总体框架更加完整、日臻成熟。这一马克思主义中国化的最新理论成果，将在我国今后更加壮阔的改革开放大业中逐渐展现其导航和引领作用。四、 研究中存在的问题和下一步设想1.问题：（1）由于我组大部分组员平时对时事的关心程度不够，导致我组对国家政策和战略布局的学习和研究不够深入。（2）由于大部分组员的居住地之间相隔较远，聚集全部组员学习讨论的时间不多，导致我组组员之间思想交流不够深入。2.下一步设想：（1）是组织组员就国家政策和战略布局进行大量的学习和了解。（2）是聚集组员就国家政策和战略布局进行充分的交流和讨论。五、 心得体会几个星期以来，我们通过不同的途径学习到了很多有关“四个全面”战略布局的东西，从前对国家大事漠不关心的我们，也对现在的事实了解了不少。作为当代的大学生，我认为这种学习方法很有效，不仅提高了大家的学习兴趣，更提高了大家的热情和效率，了解政治的同时，更走近了政治，发现遥不可及的政治，其实就在我们生活中的每个角落。“四个全面”深化了对社会主义现代化事业发展规律的认识，具有重要的现实意义。是实现“两个一百年”奋斗目标、走向中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”。也是对治国理政实践的新总结、认识的新境界、工作的新要求，是我们全部工作的总方略。“四个全面”的每个“全面”都有各自丰富的思想内涵，各个“全面”之间有紧密的内在逻辑关系。
