《高考生物 6高考题按知识点分类汇编 人体神经调节的结构基础和调节过程(终稿)课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考生物 6高考题按知识点分类汇编 人体神经调节的结构基础和调节过程(终稿)课件(72页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、策划:汉水丑生,组织:汉水丑生、飞鸿翼、掌上的沙、暖风、 handsome、足教、一哲,2007-2012六年高考题知识点分类汇编,汉水丑生群大型活动之三,【新】汉水丑生 (侯伟 新疆乌鲁木齐 新世纪外国语学校),组织者:,【川】飞鸿翼(洪翼 四川省泸州市纳溪中学),【鲁】暖风(王文芳 山东省阳谷第三中学),【鲁】掌上的沙(袁庆军 山东郓城高级中学 ),【渝】足教(王永洪 重庆市大足中学),【粤】handsome(贺海生 广东汕尾陆丰龙山中学),【陕】一哲(杨明辉 陕西宝鸡市天王高中),人体神经调节的结构基础和调节过程,本卷整理:郭舒 河南省开封市田家炳实验中学,D,【解析】递质是贮存在突触小
2、泡中的,因此在突触小泡中能检测到神经递质;神经递质由突触小泡释放到突触间隙而作用于突触后膜;神经递质在发挥效应后会被相应的酶分解而迅速失去作用,因此而表现出迅速、灵敏。递质作用于突触后膜时,突触后膜才能兴奋,因此D项错误。,C,【解析】下丘脑是内分泌调节的枢纽,但血糖调节涉及胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等的合成和分泌,还直接受血糖浓度高低的调节,切除下丘脑的动物血糖调节能力会下降,但血糖调节功能不会丧失。调节人体生理活动的高级神经中枢都在大脑皮层,下丘脑中都是低级神经中枢。动物先天性行为包括趋性、非条件反射、本能等,主要是在神经系统调节下,通过反射完成的。神经调节与体液调节的最大区别之一,就是
3、前者反应迅速,后者缓慢。C正确。,【解析】突触是相邻两个神经元之间的连接结 构,由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成。,A,能,相同,成熟区,不同,【解析】本题考查的是植物矿质代谢,关键是要读懂本题图中的两条曲线的含义及二者间的关系,只有知道了对根的某一部分来说,其矿质营养的积累量=吸收量-输出量,才可以知道根的吸收量。由图中可知,A曲线表示的是输出量,而B曲线是积累量,如果只观察B曲线,在距根顶端20-60毫米的范围内变化不大,所以不能判断此段幼根的吸收量。植物根系对矿质离子的吸收方式是主动运输,其过程需要能量供应,能量主要来源于根细胞的有氧呼吸产生的ATP,但在缺氧条件下也能通过无氧呼吸产生
4、少量的ATP。植物根系吸收矿质离子的部位是根尖成熟区,此处有大量的根毛有利于矿质离子的吸收。当某种矿质离子的供应不足时,植物体内老叶中的部分细胞会通过分解作用将其内的含有该元素的不稳定的化合物分解,或将其中活泼的离子转运到幼嫩的生长旺盛部位,从而使老叶部位缺乏该元素出现一定的症状。,、,、,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,局部,刺激,左肌肉和右肌肉,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的
5、。2012年1月15日,汉水丑生标记。,【解析】本题考查的是神经调节内容,出现错误的原因主要是部分学生对兴奋的传递与传导的概念没有正确区分,不知道兴奋在突触间传递时只能从突触前膜传递到突触后膜,其次是有部分同学没有读懂题目中给定的信息,如“肌肉受刺激前后内细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样”、“神经细胞与肌肉间的接头与突触结构类似”就易于出现错误。兴奋的传导指的是在一条神经元的神经纤维上的双向传导,而兴奋传递是指上一神经元的兴奋通过突触结构传到下一神经元的单向传递过程。这里,兴奋从神经传到肌肉,需要经过突触,是传递,而在神经之中的传送属于传导。神经和肌肉在兴奋时,兴奋是以局部电流的形
6、式向其邻近部位传递和传导的,当局部电流传递到下一神经元时,会引起下一神经元的膜内外电位的改变,从而引起下一神经元的兴奋。但神经与右神经间没有突触结构,故直接刺激会引起左右肌肉都会发生收缩。,(2008海南4)某人不小心从高处摔下,到医院检查,下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是 A针刺双脚观察是否有反应 B检查血细胞的数量是否有变化 C检查膝跳反射是否正常 D要求此人复述医生的一段话,B,C,(2008海南23)图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图。图2为图1中D结构的方法示意图,请回答:,(1)图2的结构名称是 ,结构的名称是 。,突触,突触后膜,“汉水丑生的生物同行”超级群
7、大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,感受器,反射,大脑皮层,(3)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈 。,内正外负,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,兴奋,膜电位,“汉水丑生的生物同行”超级群大型
8、公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,D,【解析】大肠杆菌以二分裂方式进行繁殖,其拟核是一个大型环状DNA分子,控制着细菌的主要遗传性状;在含葡萄糖和乳糖的培养基上,大肠杆菌分解葡萄糖的组成酶一直存在,只有葡萄糖分解完后,乳糖才诱导产生分解乳糖的诱导酶,所以大肠杆菌首先利用葡萄糖作碳源;各种细菌对生长因子的要求不同,如大肠杆菌不需外源生长因子也能生
9、长,有些细菌如肺炎球菌需要多种生长因子;处于对数期的大肠杆菌生长繁殖活跃,代谢旺盛,个体形态和生理特征比较稳定,常作为生产用的菌种和科研材料。,(2009上海11)高的动脉血压引起降压反射。发生降压反射时( )A. 压力感受器传入冲动频率降低B. 副交感神经兴奋性减弱C. 心排血量和外周阻力降低D. 依靠正反馈调节使血压相对稳定,【解析】:动脉血压升高时,压力感受器传入冲动增多,通过中枢机制,交感神经紧张性活动减弱,使心率减慢,心输出量减少,外周血管阻力降低,动脉血压下降。这一过程应为负反馈而不是正反馈。,C,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,
10、版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,(2009上海20)在牛蛙的脊髓反射实验中,若要证明感受器是完成曲腿反射必不可少的环节,下列操作不合适的是( )A. 环割后肢脚趾尖皮肤B. 用探针破坏牛蛙的脊髓C. 用0.5%HCl溶液刺激趾尖D. 剪去牛蛙的脑,【解析】:该实验是证明感受器是完成屈腿反射的必要环节,则感受器应为实验中的单一变量即感受器的有无,破坏牛蛙的脊髓无论有无感受器都不会发生屈腿反射。,B,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记
11、。,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,神经递质,突触间隙,特异性受体,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,不能,由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递。,能,兴奋从A处传到神经元,再传到神经元,故在C处能测到膜电位的变化。,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目
12、的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,(2009重庆大纲版7)图2是反射弧结构模式图a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,不属于,不能,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,用a刺澈神经,在c处
13、不能记录到电位,用b刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩,用a刺激神经,在c处记录到电位,骨骼肌不收缩;用b刺激骨骼肌,骨骼肌收缩,【解析】(1)根据反射的定义,必须同时具备三个条件:有刺激、有反应、有神经系统的参与。用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩没有神经系统的参与,故不是反射。 (2)用b刺激骨骼肌,骨骼肌产生的兴奋不能传到传出神经,故不能在c处记录到电位,因为传出神经与肌细胞接头部位,是一种突触d,突触中兴奋的传递方向是单一的,只能由传出神经传到肌细胞,而不由肌细胞传到传出神经。,(3)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处受损时,用a刺激神经,骨骼肌不再收缩,说明用a刺激
14、神经产生的兴奋可由传出神经经突触d传到骨骼肌从而引起骨骼肌收缩,如传出神经受损则在传出神经上的电位计c测不到电位,如骨骼肌受损,则直接刺激骨骼肌不会收缩,如部位d受损,则用a刺激神经在传出神经上的电位计c应测到电位,而传不到骨骼肌,骨骼肌不会收缩,直接刺激骨骼肌骨骼肌会收缩但兴奋传不到传出神经,电位计c应测不到电位。,B,【解析】本题考查神经系统的组成和功能。呼吸中枢位于脑干不是大脑皮层。神经系统活动的基本方式是反射。,(2010北京3)以下依据神经细胞功能做出的判断,不正确的是( ) A膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长 B膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多 C突触前膜释放的递质
15、(如乙酰胆碱)始终不被酶分解 D分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多,【解析】本题考查有关神经调节的相关知识。突触前膜释放的神经递质作用后迅速被分解了,否则下一个神经元一直处于兴奋或抑制状态,对传来的刺激或兴奋无法作出反应。所以选项C是错误的。,C,(2010福建1)结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是( ) A. 浆细胞 B. T淋巴细胞 C. B淋巴细胞 D. 效应T细胞,D,【解析】结核杆菌是胞内寄生菌,侵入细胞后由效应T细胞作用于靶细胞,使靶细胞裂解死亡,将抗原释放出来。,C,(2010江苏13)右图为反射弧结构示意田,相关叙述中错误的是(
16、 ) A. 伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B. b神经元的活动可受大脑皮层控制 C. 若在处施加一个有效刺激,a处膜电位的变化为:内负外正内正外负内负外正 D. 在处施加剌激引起屈肌收缩属于反射,D,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,【解析】本题以反射弧示意图为载体考查反射弧结构识别及神经调节等。从图示可看出,传入神经和传出神经均与伸肌相连,所以伸肌肌群中含有感受器和效应器,A项正确。b为该反射弧位于脊髓的神经中枢,肌肉伸缩反射活动受大脑皮层控制,而大脑皮层通过控制低级反射中枢来实现其控制功能,B项正确。处受刺激后,产生兴奋传导到a处,a处由静息电位(外正内负)变为动作电位(外负内正),然后恢复静息电位(外正内负),C项正确。处施加刺激引起的屈肌收缩不属于对外界刺激产生的反应,该过程没有通过整个反射弧完成,因此不属于反射,D项错误。,单,神经递质,与受体结合,停止传导,“汉水丑生的生物同行”超级群大型