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1、 期中语文试卷 题号一二三四五六七总分得分一、默写（本大题共1小题，共6.0分）1. 诗文名句填空。_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）_，怜君何事到天涯！（刘长卿长沙过贾谊宅）李白行路难中，比喻终将实现远大理想的诗句是：“_，_。”但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）_，吾将上下而求索。（屈原离骚）二、其他（本大题共2小题，共14.0分）2. 阅读下面一段文字，按要求答题。 敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精徽，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。人类既不不
2、是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬的事业。（选自梁启超敬业与乐业，有改动）给文段中加点的字注音并解释。骛：【注音】_【解释】_找出并改正文段中的两个错别字。_改为_改为_文段中画线句有语病，请修改。修改：_3. 班级开展“走进小说天地”系列活动，请根据要求，完成任务。【读文识人】请在横线上写出对应的人名。片段一：“他A站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：老爷！”片段二：“我看了看他B的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，满脸愁容，狼狈不堪。”片段
3、中的人分别是：A_B_【评头论足】仿照示例，选择你最喜欢的小说人物作简要评价。示例：有人认为片段二中的他行为不端，可是我读出了他的另一面。小说写他破产后在轮船上卖牡蛎，自食其力，不愿拖累家人。表明了他不失善良、不失良知的另一面。【隔空对话】假如你喜欢的小说人物站在你面前，你会对他说什么？三、名著阅读（本大题共1小题，共12.0分）4. 阅读名著选段，完成下列各题。 宋江看了，心中暗喜，自夸道：“这般整齐肴馔，齐楚器皿，端的是好个江州。我虽是犯罪远流到此，却也看了些真山真水。我那里虽有几座名山古迹，却无此等景致。”独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉。猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郓
4、城，学吏出身，结识了多少江湖上人，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如何得相见 !”不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首西江月词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今之苦。”乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道： 自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。 宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞
5、足蹈，又拿起笔来，去那西江月后，再写下四句诗，道是： 心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。 宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作“。写罢，掷笔在桌上，又自歌了一回，再饮过数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保。拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。 （选自水浒传第三十九回）用一句话概括选文的主要内容。请结合小说三十九回前的情节说说宋江被“刺文双颊，配在江州”的原因。从宋江的题诗中可以看到他怎样的内心世界？下列各项中表述 有 误的一项是 _ A美国记者斯诺只身前往陕北苏区，根据采访和考察得来第一手资料，写成红星照耀中国。为了在国
6、民党统治区出版方便，曾易名为西行漫记。 B在骆驼祥子中，“他只是个有时候教点书，有时候也作些别的事的一个中等人物他的家庭是沙漠中的一个小绿洲”，这里的“他”就是被祥子看成圣贤的刘四爷。 C凡尔纳写的海底两万里，描绘了美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。他的积极方面包括对科学的可能性的痴迷追求、对活生生的地理学的一往情深、对自由的始终不渝的向往和对受压迫者的无限同情。 D法布尔写昆虫记时，从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。四、诗歌鉴赏（本大题共1小题，
7、共6.0分）5. 阅读下面一首诗，完成下列各题 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。本诗颔联中“翻”字用得很巧妙，请说说妙在何处。前人评论这首诗时曾说“尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略”。谈谈你对尾联中“长精神”三字的理解。五、文言文阅读（本大题共1小题，共18.0分）6. 阅读【甲】【乙】文言文选段，完成下列各题。 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟， 拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影
8、子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得 更有此人！”拉余同饮，余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （选自张岱湖心亭看雪）【乙】江出西陵，始得平地，其流奔放肆大，南合湘、沅，北合汉、沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得，谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之 胜。而余兄子瞻 名之曰“快哉”。 盖亭之所见，南北百里，东西一舍 涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几
9、席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫、樵父之舍，皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所驰骛，其流风遗迹，亦足以称快世俗。 （选自苏辙黄州快哉亭记）【注释】肆：极，甚。沔：沔水。沅、湘、汉沔都是江水名称。一舍：三十里。请用“/”为下面句子的朗读停顿。（只标一处） 其流奔放肆大解释文中加点词语。 拥毳衣炉火 _ 湖中焉得 更有此人 _ 以览观江流之 胜 _ 余兄子瞻 名之曰“快哉” _ 把下列句子翻译成现代汉语。 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 其流风遗迹，亦足以称快世俗。概括【乙】文“快哉亭”命名的两点原因。【甲
10、】【乙】两文画线句同写远望之景，简要分析两文各具特色的描写方法。六、现代文阅读（本大题共2小题，共34.0分）7. 阅读下面的文章，完成下列各题。 无论一个人干哪种事业，都需要四个条件朱光潜无论一个人将来干哪一种事业，我认为他都需要四个条件。 头一项是运动选手的体格。 我把这一项摆在第一，因为它是其他各种条件的基础。无论男女，大家都爱亭亭玉立、弱不禁风那样的文雅。尤其在知识阶级，黄皮刮瘦，弯腰驼背，几乎是一种共同的标识。我们都以“精神文明”自豪，只要精神高贵，肉体算得了什么？ 这 种 错 误 的 观 念流毒了许多年，到现在我们还在受果报。 我们在许多方面都不如人，原因并不在于我们的智力低下。我
11、们之所以不如人者，全在旁人到六七十岁还能奋发有为，而我们到了四十岁左右就逐渐衰朽；旁人可以有时间让他们的学问、事业成熟，而我们往往被逼迫半途而废；旁人能做最后五分钟的奋斗，我们处处显得虎头蛇尾。 一切道德行为都由意志力出发。意志力薄弱的人都懒，懒是万恶之源。就积极方面说，懒人没有勇气，应该奋斗时不能奋斗，遇事苟且敷衍，做不出好事来。就消极方面说，懒人一味朝抵抗力最低的路径走，经不起恶势力的引诱，惯欢喜做坏事。 懒大半由于体质弱，燃料不够，所以马达不能开满。身体不健全而希望精神健全，那是希望发生奇迹。 其次是科学家的头脑。 会尊重事实，会搜集事实，会找出事实之间的关系，这就是科学家的本领。要得到
12、这本领，你必须冷静、客观、虚心、谨慎，不动意气，不持成见，不因个人利害打算而歪曲真理。 合理的世界才是完美的世界，世界之所以有许多不合理的地方，就是因为大部分人没有科学家的头脑，见理不透。比如说，社会上许多贪赃枉法的事，做这种事的人都有一个自私的动机，以为损害了社会，自己可以占便宜。其实社会弄得不稳定了，个人绝不能享安乐。 再次是宗教家的热忱。 “过于聪明”的人有时看空了一切，以为是非善恶悲喜成败反正都不过是那么一回事，让它去，干我什么事？ 人人都希望旁人做周公孔圣人，于是安邦治国平天下就永远是一场幻梦。宗教家大半盛于社会紊乱的时代，他们看到人类因罪孽而痛苦，心中起极大的悲悯，于是发下宏愿，要
13、把人类从水深火热中拯救出来，即使牺牲自己，也在所不惜。 古往今来许多成大事业者虽不必都是宗教家，却大半有宗教家的热忱。他们见得一件事应该做，就去做，就去做到底，以坚忍卓绝的精神战胜一切困难，百折不回。 最后是艺术家的胸襟。 科学易流于冷酷干枯，宗教易流于过分刻苦，它们都需要艺术的调剂。艺术是欣赏，在人生世相中抓住新鲜有趣的一面而流连玩索；艺术也是创造，根据现实世界而又超出现实世界，刻绘许多可能的意象世界出来，以供流连玩索。有艺术家的胸襟，才能彻底认识人生的价值，有丰富的精神生活，才可以随处吸收深厚的生命力。 我们一般人常困于饮食男女、功名利禄的营求，心地常是浑浊的，不能清明澈照；常被不满足驱遣
14、做无尽期的奴隶。名为一个人，实在是一台被动的机械，处处受环境支配，做不得自家的主宰。 所谓艺术家的胸襟就是在有限世界中做自由人的本领。有了这副本领，我们才能在急忙流转中偶尔驻足做一番静观默索，做一番反省回味，朝外可以看出世相的庄严，朝内可以看出人心的伟大。 如果一个人具备这四大条件，他就不愧为完人了。 （选自发现2018年第1期，有改动）文章第段中加点的“这种错误的观念”指什么观念？第段画线句运用了什么论证方法，有何作用？请你为第段补充一个事实论据或道理论据。请结合文章内容，说说“艺术家的胸襟”有怎样的作用。8. 阅读下面的文章，完成下列各题。 头上草张金刚雕花梳子抚过女儿的黑发，将它扎成一束
15、马尾，我顺嘴给她出了个谜语破了个闷儿：“高高山上长堆草，密密麻麻长得好。一年四季勤修剪，黑的变白再变少。”女儿笑答：“小看我，头发嘛！”猛回头，发梢划过我的脸，柔柔的、滑滑的，真是喜欢！ 女儿让我蹲下，划拉我头上的“草”，如发现新大陆一般说：“找到好几根白头发，原来长这样呀！你这草好像比我的少哦！”哪是好像，本来就是，但也不知何时白了，稀了。不由学着李白感叹：“不知明镜里，何处得秋霜。”女儿不懂，甩着马尾跑了。我下意识地用五指捋过我的“草”，竟掉了两根。瞅着，心里不由黯然。 草，割了一茬又一茬，起初越割越盛；可当土地瘠薄，养分尽失，草也便变黄，变枯，变少，直至消失，恰似头发。故而，我乐用“头上草”称呼“头发”，调侃、俏皮，却又透着“人生一世，草木一秋”的无奈与豁然。 小时候，我常在母亲坐下休
