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1、唉，可怜我一中文系学生，现在基本无缘高攀微涉English的工作，却因无此“路条”，而步履蹒跚殊难奋蹄。因被类似的考级、考证逼疯了，大家经常调侃：“等咱中国强大了，全叫老外考中文四六级！文言文太简单，全用毛笔答。惹急了一人一把刀一个龟壳，刻甲骨文！论文题目就叫：论 三个代表；考听力:双截棍听两遍，菊花台只听一遍；阅读理解全是政府工作报告；口试要求唱京剧！实验就考包粽子。”,江西新余四中 谢群英,江西新余四中 谢群英,高考语文复习 之,识记现代汉字的字形,考点释要,本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字，包括不写错字、别字，不写繁写字、非规范的简化字。当然，由于计算机处理的局限，高考只考别字的
2、辨析。,江西新余四中 谢群英,命题趋势,命题主要内容逐渐集中于错别字（特别是常用字中的错别字）的考查； 由与字音、字义考查结合出题逐渐演变为字形考查单独命题；但从今年看，又有结合趋势。 考查的重点主要集中在别字上。,江西新余四中 谢群英,根据高考特点，明确复习重点,汉字的字形考查内容主要包括正确把握字形、不写错别字和工整书写两个方面。 高考的考查重点多为音近字、形近字和音、形相近字。 写规范的汉字，是语言运用的基本功，高考除了第一大题考识记汉字字形外，在作文中汉字的规范书写也是一个标准。,江西新余四中 谢群英,汉字的构造,我国古代有“六书”的说法，指出汉字的构字的方式有象形、指事、会意、形声、
3、转注和假借六种。转注和假借严格说来，不属于造字法，而是一种用字方法。 在汉字中最基本的造字法是象形、指事、会意和形声四种。掌握汉字的构造对正确的书写汉字，消灭错别字有很大的帮助。,江西新余四中 谢群英,汉字的构造,象形,甲骨文中明显把事物特征、轮廓描画出来。,月,雨,其,许慎说文解字叙： 象形者，画成其物，随体诘屈，日月是也；,江西新余四中 谢群英,指事,汉字的构造,用记号指出事物特点的造字法，但其数量不多。,许慎说文解字叙： 指事者，视而可识，察而见意，上下是也；,江西新余四中 谢群英,会意,汉字的构造,表达出特定的意。,许慎说文解字叙： 会意者，比类合谊，以见指撝（挥）， 武信是也。 将几
4、个字组合在一起，从中体现出一个新 的意义。,江西新余四中 谢群英,汉字的构造,形声,汉字中形声字占了绝大多数，形声字由形符和声符构成。形符表意，声符表音。,许慎说文解字叙： 形声者，以事为名，取譬相成， 江河是也。,江西新余四中 谢群英,象形,指事,会意,指事,形声,会意,形声,象形,江西新余四中 谢群英,出现错别字的原因,形近致错,音近易误,形音相近致误,随意简化字致误,意义相近而致误,江西新余四中 谢群英,练习1改正下列短语中的错别字,中流抵柱 飞扬拔扈 民生凋敞 精神焕散 张驰有度 工程峻工 肆业 祟敬,抵砥 拔跋 敞敝 焕涣 驰弛 峻竣 肆肄 祟崇,江西新余四中 谢群英,练习2改正下列
5、短语中的错别字,世外桃园 不可诗议 残无人道 搬门弄斧 谈笑风声 纠纠武夫 题纲,园源 诗思 残惨 搬班 声生 纠纠赳赳 题提,江西新余四中 谢群英,辩辨 垓赅 距距矩矩 慨概 据踞 芋竽 谍牒 捷睫 裹果,练习3改正下列短语中的错别字,明辩是非 言简意垓 规规距距 豪迈气慨 龙盘虎据 滥芋充数 最后通谍 目不交捷 食不裹腹,江西新余四中 谢群英,练习4改正下列短语中的错别字,褒贬时敝 面面具到 书写了草 混肴乾坤 史无前列 免强答应,敝弊 具俱 了潦 肴淆 列例 免勉,江西新余四中 谢群英,练习5改正下列各短语中的错别字,巧装打扮 一口同声 前倨后躬 梳装穿戴 歪风斜气 出奇致胜 鸠占雀巢,
6、巧乔 一异 躬恭 装妆 斜邪 致制 雀鹊,鸦雀无声 声名鹊起 门可罗雀 欢呼雀跃,江西新余四中 谢群英,怎么考？,在试卷上主要体现在两种题中，一是第一卷的选择题，二是第二卷的写作、名句填空等题。在选择题中，本考点出现的题型主要有四种： 选出没有错别字的一组；选出有错别字的一组；选出只有一个错别字的一组；选出有两个错别字的一组。,江西新余四中 谢群英,高考题回放（2006年江西卷）下列词语中没有错别字的一组是： A.殄灭 设伏 口讷 声名鹊起 B.稗官 尺牍 佝偻 竭泽而鱼 C.发轫 惶悚 凑和 恣意妄为 D.松弛 亲睐 岑寂 义愤填膺,答案：A 【解析】B项中“竭泽而鱼”应改为“竭泽而渔”；
7、C项中“凑和”应改为“凑合”；D项中“亲睐”应改为“青睐”。,江西新余四中 谢群英,（2007年江西卷）下列词语中, 有两个错 别字的一组是： A.籍贯 筹划 家具 百废待新 B.翔实 瞭望 暴燥 斐然成章 C.肖像 赢弱 修葺 一愁莫展 D.迁徙 戳穿 针砭 如愿以尝,解析：本题考查“识记现代汉字的字形”的能力，能力层级为A。A组中，“百废待新”的“新”正确的写法是“兴”；B组中，“暴燥”的“燥”正确的写法是“躁”；C组中，“赢弱”的“赢”正确的写法是“羸”，“一愁莫展”中的“愁”应为“筹”；D组中，“如愿以尝”的“尝”应为“偿”。,C,江西新余四中 谢群英,（2008年江西卷）下列词语中没
8、有错 别字的一组是： A.诀巧 磨砺 赝品 浅尝辄止 B.赦免 落寞 蓬蒿 好高鹜远 C.哂笑 自诩 告罄 倍道兼程 D.辍学 倩影 消弭 功亏一匮,答案：C 【解析】A项中“诀巧”应改为“诀窍”； B项中“好高鹜远”应改为“好高骛远”；D项中“功亏一匮”应改为“功亏一篑”。,江西新余四中 谢群英,（2009年湖北卷）下列各组词语中，没有错别字的一组是,A、以逸待劳 分庭抗理 信口雌黄 哄堂大笑 B、漫不经心 和颜悦色 见微知著 推心至腹 C、突如其来 接踵而至 精妙绝伦 浑然一体 D、张灯结彩 休戚与共 不知所终 估名钓誉,解析：本题考查“识记现代汉字的字形”的能力，能力层级为A。三个错别字
9、都是由于读音相同或相近而导致书写错误。A组中，“分庭抗理”的“理”正确的写法是“礼”；B组中，“推心至腹”的“至”正确的写法是“置”；D组中，“估名钓誉”的“估”正确的写法是“沽”。,C,江西新余四中 谢群英,3、(2009年四川)下列各组词语中，没 有错别字的一组是（ ） A.倍增 录像机 拾人牙慧 纷至踏来 B.备至 照相机 招聘启示 自作自受 C.赡养 钓鱼竿 意气用事 沧海一粟 D.观瞻 电线杆 黔驴计穷 姹紫嫣红,C,解析：本题考查“识记现代汉字的字形”的能力，能力层级为A。三个错别字都是由于读音相同而导致书写错误。A组中，“纷至踏来”的“踏”正确的写法是“沓”；B组中，“招聘启示”
10、的“示”正确的写法是“事”；D组中，“黔驴计穷”的“计”正确的写法是“技”。,江西新余四中 谢群英,4、（2009年高考天津卷）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 雍容 经典 韬光养晦 筚路蓝缕，以起山林 B. 安详 遐思 薪尽火传 二人同心，其利断金 C. 跨越 振幅 秘而不宣 合抱之木，生于毫末 D坐阵 砥砺 学以致用 壁立千仞，无欲则刚,B,解析：本题主要考查对读音相同或相近而字形不同的词语的识记，尽管难度不大，但对基础不够扎实的学生来说，确有困难。A.“以起山林”应为“以启山林”；C.“振辐”应为“振幅”；D.“坐阵”应为“坐镇”。,江西新余四中 谢群英,识记现代汉字的字形
11、之解题指导,江西新余四中 谢群英,缀学 惦量 无耻滥言 赎于职守 切腹之痛 病入膏盲 如火如茶,（一）音辨法：即通过朗读该词，发 现词中字的书写错误。,解析： “辍学”的“辍”音，“缀”音 “掂量”的“掂”音，“惦”音 “无耻谰言”的“谰”音，“滥”音 “渎于职守”的“渎”音，“赎”音“切肤之痛”的“肤”音，“腹”音 “病入膏肓”的“肓”音，“盲”音 “如火如荼”的“荼”音，“茶”音,火中取栗（l）沧海一粟（s ）,江西新余四中 谢群英,二 以形辨形法,在我国汉字中，形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。 页：和头部有关。如：颠、颊。 贝：和钱财有关。如：贫、贾、货、
12、贷。 王：和玉有关。如：斑、瑕、瑜。 月：和身体器官有关。如：腿、膂l（脊骨）、膺。 灬（火）：和火有关。如：煦、烹、熬。 冫：和寒冷有关。如：冻、凋、寒。 礻：和祭祀神灵有关。如：福、祸、社、祖。 厂（广、宀）：和房屋有关。如：厦、庐、安。 彳：与行走、道路有关。如：循、径、徐。 彳亍：和街道有关。如：衙、衢。,江西新余四中 谢群英,插科打浑 国藉 寒喧 风弛电掣,解析： “诨”跟言语有关 “籍”古代书写常用竹简 “暄”跟太阳有关 “驰”快跑（多指车马）,江西新余四中 谢群英,“沤歌英雄(讴)”和“沤心沥血(呕)” 眼花潦乱 振聋发馈 “姆指 ” ； “船仓” “蜚然成章” ） “幅射” ；
13、 惩前毙后,“缭”是指丝织品的缠绕,（聩，耳聋，与耳朵有关,应为“拇指”,“仓”应为“舱（与舟有关），,应是“斐（有文采的样子）,“辐射”“辐辏”；,毖是“必”字旁，谨慎。毙是“死”字旁，如枪毙。,江西新余四中 谢群英,一愁莫展 不径而走 针贬时弊 誓不两立 功亏一匮 脉膊,解析： “筹”本义是指“竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要是用来计数或作为领取物品的凭证”。引申为“计策”“办法”，“一筹莫展”即一个办法也想不出。 “胫”是“小腿”，“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传布迅速。 “砭”是指古代治病的石头针，“针砭”比喻发现或指出错误。 “势”是指情势。 “篑”是盛土的筐。 “脉搏”是指
14、血脉跳动，而“搏”具有“搏动、跳动”的意思。,（三）义辨法：即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错。,江西新余四中 谢群英,人情事故 惹事生非 嘻笑怒骂 仗义直言 挑肥捡瘦 唇枪舌箭,解析： “事”应改为“世”，因为“情”“故”对应，“人”“世”对应，意思是为人处世的道理。 “事”应改为“是”，因为“惹”“生”对应，“是”“非”对应（没有“事”“非”对应的） “嘻”应改为“嬉”，我们可看出“笑”“怒”“骂”均为动词，从词语的结构对应的角度可判断前边不应该是可作叹词或象声词的“嘻”，而应该是可作动词的
15、“嬉”。 “直”应该为“执”，这个成语由两个动宾词语“仗义”和“执言”组成，而不是由一个动宾词语“仗义”、一个偏正词语“直言”组成。 “捡”应为“拣”，挑选之意，与“挑”同义。 “箭”是发射出去，可拔出来的应为“剑”。,（四）结构辨析法：即借助词语（特别是成语）语法结构、词义对应来判断字形书写是否正确。,江西新余四中 谢群英,像这类的词还有：纷至沓来 名门望族、奴颜婢膝、山清水秀、青山绿水、伶牙俐齿、唇枪舌剑、旁征博引、 阴谋诡计（形容词）、唉声叹气、宁缺毋滥（乱）、卑躬屈膝（恭）、歪风邪气（斜）、轻歌曼舞（慢）、先礼（理）后兵、拐弯抹角（脚）、嬉（嘻）笑怒骂 、风声（生）鹤唳 、厉（利）兵秣
16、马、名缰利锁（索）、得陇（垄）望蜀等。,江西新余四中 谢群英,（五）探源法,有些词中的字是由当初该词形成时的特定的意义所决定的,因此,必须探究该类词的本义,才能准确记住该词。实际上,有些词尤其是一些成语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗或附带着一个生动有趣的美丽故事,记忆该类词时不妨把这些挖掘出来,那会充满意趣的。,江西新余四中 谢群英,世外桃源出自桃花源记，不宜写为“桃园”。 一枕黄粱（梁）意义同“黄粱一梦”，说的是卢生一觉醒来，店主人的小米饭（与“米”有关）还没做好。 悬梁刺股“梁”就是屋梁，“股”是大腿,江西新余四中 谢群英,(六)激趣记,把枯燥的字形联想为有趣味的故事或形象的场景,这样记起来不但兴味盎然,也记忆牢固。 如“真知灼见”,因为该词常用来形容高明机智的见解,而“灼”又常被误写为“卓”字,故而可以把它联想为“闪烁智慧火花的见解”。,江西新余四中 谢群英,入不敷出（付）过日子不够支出的不是人。（“不
