《人教版三年级数学上册第九单元全部优秀PPT课件（共2课）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级数学上册第九单元全部优秀PPT课件（共2课）（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版三年级数学上册,利用集合图解决简单实际问题,数学广角集合,通知,同桌交流：参加这两项比赛的共有多少人？,杨明,陈东,刘红,李芳,王爱华,马超,丁旭,赵军,徐强,杨明,刘红,于丽,周晓,朱小东,陶伟,李芳,卢强,跳绳的有9人，踢毽的有8人。,一共有17人。,可是参加这两项比赛的没有17人呀？,杨明,陈东,刘红,李芳,王爱华,马超,丁旭,赵军,徐强,杨明,刘红,于丽,周晓,朱小东,陶伟,李芳,卢强,我发现有的人两项比赛都参加了。,怎样表示能清楚地看出来呢？,我把两项比赛都参加的人连起来，有3个重复的。,杨明,陈东,刘红,李芳,王爱华,马超,丁旭,赵军,徐强,杨明,刘红,于丽,周晓,朱小东,陶
2、伟,李芳,卢强,我发现有的人两项比赛都参加了。,我把两项比赛都 参加的人连起来，有3个重复的。,杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强,同桌交流：怎样表示能清楚地看出来呢？,用图表示就清楚了。,杨明,陈东,刘红,李芳,王爱华,马超,丁旭,赵军,徐强,杨明,刘红,于丽,周晓,朱小东,陶伟,李芳,卢强,跳绳的学生,踢毽的学生,杨明,陈东,刘红,李芳,王爱华,马超,丁旭,赵军,徐强,杨明,刘红,于丽,周晓,朱小东,陶伟,李芳,卢强,跳绳的学生,踢毽的学生,杨明,陈东,刘红,李芳,王爱华,马超,丁旭,赵军,徐强,刘红,于丽,周晓,杨明,
3、朱小东,李芳,陶伟,卢强,两项都参加的学生,想一想,方法1：,5+3+614（人）,方法2：,9+8-314（人）,方法3：,8-3+914（人）,方法4：,9-3+814（人）,把下面动物的序号填写在合适的圈里。,会游泳的,会飞的,既会游泳又会飞的,（1）既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有（ ）人。,（2）上光荣榜的一共有（ ）人。,6,19,三年级有20个同学参加竞赛，其中参加数学竞赛的有15人，参加作文竞赛的有11人。既参加数学竞赛又参加作文竞赛的有几人？,15+1120= 6（人）,答：既参加数学竞赛又参加作文竞赛的有6人。,824（场）,422（场）,221（场）,一组,（84
4、21）21,1521,301,31（场）,答：两个小组一共要进行31场比赛。,解：,这节课你们都学会了哪些知识？,小学学科网 ,小学学科网,小学学科网 ,A、B都参加的人,计算方法：,只参加A的人数+只参加B的人数+A、B都参加的人=总人数,参加A的人数+参加B的人数-A、B都参加的人=总人数,再见！,人教版三年级数学上册,练习二十三,数学广角集合,理解集合图的各部分名称,只参加A的人,只参加B的人,A、B都参加的人,解决重叠问题的方法,解题方法：,只参加A的人数,只参加B的人数,A、B都参加的人,+,总人数,+,解决重叠问题的方法,解题方法：,参加A的人数,参加B的人数,A、B都参加的人,+
5、,总人数,（1）两天一共进了（ ）种水果。,8,(2)你能提出其他数学问题并解答吗？,问题：应该怎么进货合理？,因为香蕉、菠萝、橙子、梨卖得快。,答：多进一些香蕉、菠萝、橙子、梨。,学校歌舞小组中会唱歌的有魏东、马晓军、孙晓明、黄阳、崔美兰、王哲、罗红、宋玲玲、沈欢，会跳舞的有高新、郑虹、马晓军、胡霞、黄阳、万大林、宋玲玲、姜旭、罗红、徐丽娟。,马晓军,宋玲玲,黄阳,罗红,魏东,孙晓明,崔美兰,王哲,沈欢,高新,郑虹,胡霞,万大林,姜旭,徐丽娟,会唱歌的,会跳舞的,马晓军,宋玲玲,黄阳,罗红,魏东,孙晓明,崔美兰,王哲,沈欢,高新,郑虹,胡霞,万大林,姜旭,徐丽娟,（1）既会唱歌又会跳舞的有（
6、 ）人。,（2）学校歌舞小组一共有（ ）人。,4,15,会唱歌的,会跳舞的,(3)你能提出其他数学问题并解答吗？,问题：会唱歌的人数比会跳舞的人数少多少人？,10-9=1(人),答：会唱歌的人数比会跳舞的人数少1人。,在圈中填上合适的数。,两个圈中都有的数有多少个？请你用画图的方法表示出来。,51,大于50小于70,大于60小于80,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,小雨一家去采摘。爷爷、爸爸、外公、姨妈、小雨、叔叔6人采摘了圣女果，奶奶、妈妈、爷爷、小雨4人采
7、摘了草莓，姑姑、舅舅、外婆3人采摘了小黄瓜。,采摘圣女果的,采摘草莓的,采摘小黄瓜的,（1）采摘圣女果和小黄瓜的共有（ ）人。,（2）采摘圣女果和草莓的共有（ ）人。,爷爷,小雨,爸爸,外公,姨妈,叔叔,奶奶,妈妈,姑姑,舅舅,外婆,9,8,同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人。,(1)填写下边的图。,(2)去动物园的一共有（ ）人。,18,7,12,37,(3)你能提出其他数学问题并解答吗？,问题：只参观熊猫馆的比只参观大象馆的少多少人？,12-7=5(人),答：只参观熊猫馆的比只参观大象馆的少5人。,万众一心，抗击疫情！为战胜新冠病毒，某市
8、计划抽调一批医护人员到疫情严重地区支援，这些医护人员中，有25人曾参加过“非典”的医疗救护队伍，有36人参加过汶川地震的医疗救护队伍，已知这支医疗队伍总共45人，参加过两次医疗救护队伍的医护人员有多少人？,25+36-45 =61-45 =16（人）,答：两次都参加的有16人。,三个小朋友比赛，看谁写出带“春”字的成语多，小刚写出了15个，小佳写出了8个，小红写出了10个，小佳写出的8个成语小刚都写出来了，小红写出的成语中有5个小刚也写出来了。,（1）小刚和小佳一共写出了多少个成语？ （2）小刚和小红一共写出了多少个成语？,小刚和小佳的,画图分析：,150,15（个）,小刚和小佳都写的,一共：,5,15105,20（个）,画图分析：,小刚和小红都写的,三个小朋友比赛，看谁写出带“春” 字的成语多，小刚写出了15个，小佳写出了8个，小红写出了10个，小佳写出的8个成语小刚都写出来了，小红写出的成语中有5个小刚也写出来了。,（1）小刚和小佳一共写出了多少个成语？ （2）小刚和小红一共写出了多少个成语？,15+10-5=20(个),15+0=15(个),这节课你们都学会了哪些知识？,解决重叠问题时，要弄清要求对象是在哪两个集合里重复的。,再见！,
