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1、南中之行心得体会 南宫中学之行心得体会xx年5月14日，我校初高中一些教师在校领导带领下赴南宫中学观摩学习。 在此之前，我们大多都听说过创造高考神话的衡中，也听过创造了课改神话的新绛中学。 对于南宫中学，我也像很多老师一样并不熟悉，所以也很好奇。 这次观摩学习时间只有一天，虽然很短，但是我们感到很充实，也有一些收获和感慨。 我们上午听过南宫中学王庆义校长的报告后，感到南宫中学的办校思想、教育理念、管理制度等很务实。 比如南中的办学思想是“人人都发展，个个都成才”，教育目标“让学生懂生活，爱生活，会生活”，这都是很务实的理念，也很值得我们借鉴。 我们都知道教育并不是只面对少数人的精英教育，不是每
2、个孩子都会像金子一样闪闪发光，他们也有可能是普通的泥土，那么我们要做的就是把泥土烧成砖，使之有可用之处，帮他们实现自己的价值并获得成就感。 就显得很务实。 具体到我们的学生，他们大部分学习成绩并不理想，如果我们只以单纯的学习成绩来评价他们，长期下去他们一定会丧失学习的兴趣，并且把老师学校当成敌人，成绩也不会有多大提高。 所以，我们完全可以挖掘学生的潜力，引导他们发展自己的长处，使他们获得将来步入社会后足以立足的一技之长，这样的教育也不失为成功的教育。 南中之所以优秀，是因为南中和很多优秀的学校一样，能够把各环节落到实处。 规章制度每个学校都有，可是各项规章制度是否能发挥实效还要看各个环节是否都
3、能有专人落实。 比如南中采用“两案三级”的教学模式，即以教案、学案为依托，让学生对教学内容基本学会、完全学会、达到高考要求。 这种教学模式的实质是以学生为主体，先学后教，分层教学，把学生的能力培养和应试能力培养相结合。 其实他们学校的教学模式是一直在变化的，而这种变化其实是结合本校实际情况进行的。 我觉得我们在学习别人的经验时不能忽视本校的实际情况，应该教师论证然后总结出适合自己的教学模式。 再比如我们听了三个老师的课，发现同一年级即使是不同类型的班，进度、教学内容、甚至课件都是一样的，而且学生都能把自主学习课的内容落实了。 我想，南中学生的自主学习能力不是一朝一夕培养起来的，这需要师生共同坚
4、持不懈的努力。 此外，南中给我的感觉就是高效。 比如学生自主学习过后会及时给老师问题反馈，然后教师结合学生遇到的问题在延伸学习课上进行有重点的教学，这种课堂效率很高，需要我们借鉴。 再比如我们下午观摩了高二语文组的集体备课，觉得人家集体备课目标、分工明确，老师们也能积极就教学问题展开讨论，学术氛围十分浓厚，备课过程很高效。 我觉得我们教研活动和集体备课时可以像南中那样把练习册上没有价值的题目删掉再增加一些有价值的题目，这样学生不用把时间浪费在没必要做的题目上，可以有效提高学习效率。 另外，我觉得南中给人一种厚重的历史感。 这所百年老校无时无刻不在散发着一种魅力，给人一种古朴大气之感。 参观了南中的校史馆，我觉得我们也应该让我们的学生了解自己学校的历史，这样可以培养学生的自豪感和归属感，学生对学校充满感情自然就会改善校园环境并保持校园环境。 总之，这次南宫中学之行开阔了我的眼界，让我认识到自己的不足，但是相信我们坚持不懈的努力会换来学校的长足发展。 内容仅供参考
