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1、刘艳琴心得体会范文 外出听课学习心得体会刘艳琴首先，感谢学校领导为我提供这样一个学习的平台，让我有一个学习与提高数学教学专业素质的机会。 xx年6月20日至21日，我有幸去枣庄十五中学学习，在这2天的时间里，走进他们的课堂，学习他们的好的方法，参观了他们实验室，感觉受益匪浅。 他们现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我留下了深刻的印象。 在这次活动中，我深深感觉到“走出去，总会有收获”。 作为一名教师,任何一次听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。 他们的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，如果用两个词来形容，
2、那真是目不暇接、异彩纷呈。 他们毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享，深入浅出，幽默风趣，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限。 他们滔滔不绝、挥洒自如的讲解，我心中十分叹服。 叹服他们的口才，叹服他们的自信，叹服他们的敏锐，叹服他们的知识渊博。 听了他们的讲解，使我们对新课程的理念，有了更进一步的理解。 使我更深刻地感受到了名校课堂教学的生活化与艺术化下面我就结合实际来谈谈自己的一些体会。 一、必须对教材充分理解和掌握。 对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知道
3、上什么，什么是重点、难点才能上好课。 学生也就学得轻松愉快。 听了枣庄十五中教师的课，使我深有感受他们对教材理解透彻，真正把学习的主动权还给学生，真正做到以学生为主体，以教师为主导，扎扎实实地上好每一堂数学课。 二、教师要有良好的自身素质。 教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。 有良好的素质才能紧紧地把孩子的注意力吸引到你的教学过程中来，调动孩子的学习过程中的积极性和主动性，让数学课不再让学生觉得枯燥乏味，更好地完成教学任务。 三、要注重学生能力的培养。 在教学中，教师不仅要让学生掌握新知，更重要的是要重视培养学生的能力。 我听了他们老师的课后，觉得他们非常重视这一点，在教学新知时
4、，都是让学生自己去观察、发现、探究新知的，并且互动形式多样，注重主体参与。 他们教学新知时不是急于告诉学生的方法，而是通过让学生去观察、探索，并重视学生用语言表述。 这样学生在自己探索中发现、掌握。 在这次活动中，我看到的是老师与学生真实的交流，不再是单纯的教师教、学生学，而是一个统一体。 每一位老师都放手让学生自主探究解决问题，教学中，遇到一些简单的问题，就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决，为学生提供了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每位学生都成为数学学习的主人。 对于学生一时想不出来的问题，教师都很有耐心
5、的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。 在这短短的2天时间里,让我近距离地接触了名校的名师,聆听名师的示范课，从中我领略到师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，他们所设计的学习情景，不仅绚丽多彩，贴近学生的生活，而且蕴含着数学问题，让学生从中发现问题。 学生通过观察、试验、猜测、验证、推理与交流，主动地参与探究解决问题。 这些名师不但关注学生，把握数学的解题方法，而且更关注学生在数学活动中所表现出来的情感态度价值观，让人耳目一新。 总之，通过这次听课活动，他们的教师所体现出来的优点远不止这些，他们
6、扎实的教学基本功，较强的课堂调控能力，精美的教学课件，对教材的深层次把握，都给我留下了深刻的印象，使我学有所得，也让我深思，怎样把他们教师的教学优点尽快融入自身的课堂教学中，让自己的课堂教学变的有特色、有效益。 我将借这次活动的东风，把优秀教师当作追赶的目标，不断提高自己的教学水平，努力缩短与优秀教师的差距。 在以后的教学中，我将更加努力学习，取长补短。 成长需要内驱，成长需要沉淀，成长需要活材，成长需要蜕变，成长需要追求至善。 我会以此外出学习为契机，继续好好研究教材，思考教学，组织教学，增进自己的教学水平，给孩子们呈现一堂堂精彩的数学课，让孩子们在数学的世界里快乐的学习成长。 内容仅供参考
