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1、精品新教师培训心得 新教师培训心得体会xx年8月18日，我非常荣幸的参加了教育局举办的xx年新教师岗前培训，虽然只有短短的一个星期，但对于初出茅庐的我来说，却是一次很值得珍惜的学习机会。 俗话说“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。 但是，怎样才能做一合格的教师呢？又怎样才能做一名好教师呢？学校期间短暂的实习并不能给我一个明确的答案。 带着这两个问题，我认真聆听了各位老师精心为我们准备的课程内容，收获真的非常大。 第一节课我们学习的是教师职业道德及教育政策法规方面的内容。 夏晓燕老师为我们做了精彩的演讲。 夏老师提出的第一个观点就是“生命不保，何谈教育”
2、。 通过夏老师的讲解，我深刻的意识到了自己之前对教师教育理解的狭隘性。 虽然之前也通过新闻等媒体了解过最近几年来发生在校园的安全事故，但却并没有引起自己的警觉，我想，或许正是这种不重视的态度才是酿成校园各种惨剧的根源吧。 要做一名优秀的教师，第一要务就是要确保学生的安全。 好在我们威海环翠区非常重视学校学生的人身安全，上放学期间安排了警察巡逻等等保障措施，但是我们教师依然不能有丝毫松懈。 一方面，我们要加强自身的思想道德以及业务水平，对上课以及各种组织活动中有可能出现的安全问题有所预见，并制定相应的防范措施；另一方面，要加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识，自我保护意识。 初中生正处于青春
3、期，自主意识逐渐形成但又略显稚嫩，喜欢引起他人的注意，再加上大都为独生子女，以自我为中心，很容易情绪大起大落，做出冲动的事来。 因此，教师平时就应该把学生身心的健康发展放在心上，教导学生遵纪守法，注重自身修养，慎重交友，爱护自己，并且要鼓励学生积极参加各种校园活动。 接下来是赵丽君老师的区域整体推进素质教育的理论与实践课。 在这节课上，我了解到环翠区的素质教育已将走在了国家教育的前沿，这使我深刻的感受到能在威海担任一名老师是多么的幸运，能在这样的教研环境下教学，对自身的成长是毋庸置疑的。 但是，另一方面，这也是对自己的挑战。 能否跟上时代的节奏，能否融入这个团队，这都是对自己的考验。 这就使我
4、必须不断地学习新的教学方法，了解新的教学理念，时刻关注教育的最新发展动态。 逆水行舟，不进则退，当上教师，并不是学习的终点，而是另一个起点。 接下来王红玉老师给我们上了一堂图文并貌的班级管理和班级文化课。 建平中学的冯恩洪校长说“环境是一种教育力量。 我可以叫我的学生不随地吐痰，这是一种教育，但是我还应该创造一种环境和气氛，使学生不好意思随地吐痰。 我可以叫学生勤奋学习，我还应创造一种氛围，使学生置身其间，不学觉得愧对老师，愧对学业。 这是一种更高层次的教育。 这种教育就是营造良好的班级文化，而这句话深刻的体现出良好的班级文化的作用。 班级文化又分物质文化，制度文化，精神文化。 王老师强调，进
5、行班级物质文化建设，要着重在“文化品位、现代气息、人文精神”，着眼于班级总体布局的和谐统一，着眼于物质文化氛围对学生的熏陶和感染，才能达到“润物细无声”的效果。 “没有规矩，不成方圆”，要管理好一个班级就必须制定一个切实可行的班级管理制度。 而这个制度不应是由老师强加给学生的，而应该是由学生反复讨论与筛选讨论研究产生，让他们感到这是他们自己的事，他们是制订者，也是执行者和维护者，在制定方式上要反映民主性和群众性，广泛听取学生想法、征求学生意见、吸纳学生讨论，获得学生的心理认同，从而内化成他们追求的目标，使他们以积极的态度去执行，促进学生进行自主管理。 精神文化环境要滋润学生心田，良好的班级精神
6、文化能培育优良的班级精神，增加班级凝聚力，使班级活动顺利的开展并且优化人际关系。 然后我们学习的是张海军老师的信息技术与学科整合课。 在大学学了几年计算机课程，原本以为自己在信息技术方面还略有优势，但是听半小时之后我就发现，自己其实是在坐井观天。 一方面，自己虽然学习了PPT、几何画板的一些知识，但是距离应用于教学实践还有一段距离；另一方面，随着计算机的不断普及，教学方式也在悄然发生改变。 Moodle（网络课程）已经应用于教学当中，教师与学生的互动现在不仅限于课堂，同时为了获得更好的教学演示效果，flash、photoshop、网页制作等软件已经越来越多的进入课堂教学过程中。 这就对我们新教
7、师提出了挑战，只有尽快掌握这类新的教学手段，适应新的教学方法，才能跟上其他老师的步伐。 接下来，从文静老师和于明华老师给我们上了一堂学班主任工作方法交流课，通过这堂课的学习我对班主任工作也有了更深的认识。 班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位。 两位老师通过学生的实例给我展示了要做好一名班主任老师，应该奉献自己的关爱，真诚的付出，要全面地关心班中每个学生的各方面发展，与学生共同成长。 学会智慧的管理，与学生相濡以沫；学会巧妙的沟通，与学生心心相印；学会不能一味的制止，教给学生正确的对待事物的看法。 不但如此，两位老师还介绍了一些自己的经验和看法，这对于一头雾水的我来说简直就是一座明
8、亮的灯塔，给我指明了方向。 对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，通过两位老师的讲解我认识到，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育紧密配合，共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。 家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职能。 同时我也深深地感受到了做好一个班主任所能体会到的快乐之处。 这对于我这种新教师而言非常重要，因为只有通过班级团队的建设，才能形成班级团队的凝聚力。 在最后的两天中，数学教研员孙风云老师为我们做了教材教法培训，虽然只有短短的两天，但是我受益匪浅。 实习时讲课只是按照自己的感觉走，并没有什么教法，自己虽然感觉不对，但
9、却不知如何改正。 而通过孙老师的讲解，我才真正意识到自己在教学过程中应该加强知识的形成过程；在教法上，应该注意新授课、讲评课、复习课之间的区别与流程；适当运用激励机制鼓励学生自我学习；因材施教，作业类型多样化，人性化；要注重反思，通过不断的反思，从工作中不断提高自己的教学水平，在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法。 新课程改革强调，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，教师的教学要从重结论转变为更重过程，因为过程比结果更重要。 因此，对学生的培养不能再循规蹈矩，必须通过教师创造性的工作去寻找适合自己教育对象的方式方法。 在以后的教育教学工作中，我应该在模仿、学习其他老师经验的基础上，总结、思考自己的经验，结合自己的特点及优势，加以创造性运用，逐步形成自己独特的风格。 作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。 在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。 内容仅供参考
