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1、互联网教学资源的收集、筛选、及应用分布式教学资源管理平台的使用,上海市教科院现代教育实验室 Mail: 顾云峰、覃利春 2003年3月21日,互联网教学资源的收集、筛选、及应用搜索引擎篇,互联网教学资源的收集、筛选、及应用资源下载篇,搜索引擎简介,1.什么是搜索引擎,搜索引擎是指用于帮助互联网用户查询信息的搜索工具，它以一定的策略在互联网中搜集、发现信息，对信息进行理解、提取、组织和处理，并为用户提供检索服务，从而起到信息导航的目的。,搜索引擎简介,2.搜 索 引 擎 分 类,全文搜索引擎（Full Text Search Engine） 目录索引类搜索引擎（Search Index/Dire
2、ctory） 元搜索引擎（Meta Search Engine）。,搜索引擎简介,2.搜 索 引 擎 分 类,全文搜索引擎 全文搜索引擎是通过从互联网上提取的各个网站的信息（以网页文字为主）而建立的数据库中，检索与用户查询条件匹配的相关记录，然后按一定的排列顺序将结果返回给用户。,最具代表性的是Google、AltaVista,搜索引擎简介,2.搜 索 引 擎 分 类,目录索引引擎 目录索引是把因特网中的资源服务器的地址收集起来，由其提供的资源的类型不同而分成不同的目录，再一层层地进行分类。人们要找自己想要的信息可按他们的分类一层层进入，就能最后到达目的地，找到自己想要的信息。,最具代表性的是
3、Yahoo,搜索引擎简介,2.搜 索 引 擎 分 类,元搜索引擎 元搜索引擎是只在接受用户查询请求时，同时在其他多个引擎上进行搜索，并将结果返回给用户。,Google搜索引擎简介,Google特点: 支持多语言 速度快 搜索命中率高 “网页快照”功能,能从GOOGLE服务器里直接取出缓存的网页 集成化的工具条 单词英文解释 网页翻译,Google搜索引擎简介,基本搜索方法逻辑“与”、“非”、“或”，即+,-,OR 1.与操作：搜索结果要求包括两个及两个以上关键字。 关键字之间用“+”或者空格表示。 2.非操作：搜索结果要求不包含某些特定信息。 关键字之间用“-”号表示。 “+”、“-”是英文字
4、符. 3.或操作：搜索结果至少包含多个关键字中的任意一个 关键字之间用“OR”表示。,Google搜索引擎简介,辅助搜索 强制搜索 GOOGLE对一些网路上出现频率极高的词（主要是英文单词）,如“i”、“com”,以及一些符号如“*”、“.”等,作忽略处理,如果用户必须要求关键字中包含这些常用词,就要用强制语法“+”。 示例：搜索包含“Who am I ?”的网页。如果用“”who am i ?”,“Who”、“I”、“?”会被省略掉,搜索将只用“am”作关键字,所以应该用强制搜索。搜索：“+who +am +i”,Google搜索引擎简介,SiteSite表示搜索结果局限于某个具体网站或者网
5、站频道 LinkLink语法返回所有链接到某个URL地址的网页 Inurlinurl语法返回的网页链接中包含第一个关键字,后面的关键字则出现在链接中或者网页文档中。 Allinurlallinurl语法返回的网页的链接中包含所有查询关键字 IntitleIntitle语法返回的网页标题中包含第一个关键词，后面的关键词则出现在链接中或者网页文档中。 AllintitleAllintitle语法返回的网页的链接中包含所有查询关键字 某一类文件中查找信息。,Google搜索引擎简介,SiteSite表示搜索结果局限于某个具体网站或者网站频道 “site”表示搜索结果局限于某个具体网站或者网站频道 示
6、例：搜索包含“鲁迅”的中文新浪网站页面,搜索：鲁迅 site: 注： site后的冒号为英文字符,而且,冒号后不能有空格,否则,“site:”将被作为一个搜索的关键字。此外,网站域名不能有“http”以及“www”前缀；网站频道则只局限于“频道名.域名”方式。,Google搜索引擎简介,LinkLink语法返回所有链接到某个URL地址的网页示例：搜索所有含指向新浪网“”链接的网页。搜索：“link: ”注： “link”不能与其他语法相混合操作,所以“link:”后面即使有空格,也将被GOOGLE忽略。,Google搜索引擎简介,inurl语法返回的网页链接中包含第一个关键字,后面的关键字则出
7、现在链接中或者网页文档中。有很多网站把某一类具有相同属性的资源名称显示在目录名称或者网页名称中,比如“MP3”、“GALLARY”等,于是,就可以用INURL语法找到这些相关资源链接,然后,用第二个关键词确定是否有某项具体资料。INURL语法和基本搜索语法的最大区别在于,前者通常能提供非常精确的专题资料。示例：查找用flash做的课件。搜索： “inurl:flash 课件”,Google搜索引擎简介,allinurl语法返回的网页的链接中包含所有查询关键字。这个查询的对象只集中于网页的链接字符串。示例：查找所用的flash作品 allinurl:swf,Google搜索引擎简介,allint
8、itle、intitle allintitle和intitle的用法类似于上面的allinurl和inurl,只是后者对URL进行查询,而前者对网页的标题栏进行查询。网页标题,就是HTML标记语言title中之间的部分。网页设计的一个原则就是要把主页的关键内容用简洁的语言表示在网页标题中。因此,只查询标题栏,通常也可以找到高相关率的专题页面。示例：查找美国攻打伊拉克的战争情况。搜索：“intitle:伊拉克 战争”,Google搜索引擎简介,: 这是Google开发的非常强大实用的一个搜索语法。也就是说，Google不仅能搜索一般的文字页面，还能对某些二进制文档进行检索。目前，Google已经
9、能检索微软的Office文档，Adobe的.pdf文档，ShockWave的.swf文档（Flash动画）等。 示例：想查找几何画板教程。搜索：“几何画板 ”,Google搜索引擎简介,Google 工具栏:,互联网教学资源的收集、筛选、及应用Alexa搜索引擎简介,关于Alexa（）,始建于1996年4月，是一种将Google质量的搜索结果与alexa和用户信息相结合的新型搜索引擎。总部位于美国西雅图的亚马逊网站(全球最知名的网上购物网站), 于1999年6月收购了，通过先进的数据分析能力来更好地细分客户市场和提供更好的个性化服务。目前，的数据处理能力达到了200T字节。,关于Alexa T
10、oolbar（）,Alexa Toolbar是一个免费的网络浏览辅助工具，当你在网络上“冲浪”的時候，它可以帮你更快速、更有效的找到相关连接，这些连接主要都是来自于网页中的相关连接信息，不再需要转到搜索引擎中找到无用的死连接了。你再也不用在同一网页中眼花缭乱的连接上慢慢的寻找了。,关于Alexa Toolbar（）,Alexa Toolbar最好的一点就是用最简捷的方式把信息送到你手边。迅速安装后会在浏览器上添加一个工具栏，用于购物、相关连接和信息、搜索功能。除了在你浏览网页的時候Alexa可以将这个网页的相关连接显示出来之外，还可以显示出这个网站的拥有者、连接速度、网站內含有多少连接、以及所
11、有参观过这个网站对于它的投票結果等。Alexa所提供的网站信息可以帮助你立即了解到目前目前网站的所有状况，而你再也不用盲目的寻找了。,Alexa Toolbar快速入门,安装好Alexa Toolbar后，浏览器将会增加一个新的工具条,Alexa统计排名原理,星级是网民在看到你的站以后对你站的印象评价那排名是根据两个方面得出的结果 1是通过google的搜索，网民搜索到你站并且访问了你站 2是通过里提供的一个免费搜索引擎工具条搜索，网民搜索到你站并且访问了你站 把这两个访问你站的结果统计出来，再排出的名,隐私问题,浏览者访问网站时，Alexa会同时记录下被浏览的网页。根据网络安全专家Richa
12、rd Smith的解释，这些URL能包含大量的个人身份识别信息。例如，在您使用AltaVista这样的搜索引擎时，目标网页的URL中会包含记录搜索关键词的文本。在搜索引擎启动后，URL中就会记录下您购买的书籍，预定的航班，所咨询到的健康状况，以及您的姓名和电子邮件地址。上述信息会毫无遗漏地上传到Alexa。但是据Alexa的一名主管 Dia Cheney说，公司以匿名的方式储存用户的上网记录，并且一直都将这些数据与个人身份识别信息分开保存。,互联网教学资源的收集、筛选、及应用离线浏览器Offline快速入门,离线浏览器Offline快速入门,简介,由MetaProducts（）公司出品,分为三
13、个版本普通版、增强版（Pro）和企业版（Enterprise）,离线浏览器Offline快速入门,入门,1.安装 2.界面介绍 3.准备 4.开始下载,离线浏览器Offline快速入门,注意事项,Offline Explorer Pro存在一个漏洞！,漏洞的补救方法 ！,分布式教学资源管理平台的使用,背景,纵观九十年代以来国际信息传播的发展，互联网（Internet）和全球信息网（WWW）的结合，以及信息搜索技术的发展，大幅度降低了信息传播的障碍，信息资源的建设和传播转向以网络为基础己是大势所趋。要真正实现在网络上信息资源共享，需要解决的两大问题，一是如何有效过滤和筛选资料，二是如何有效地描述
14、资料。国际上的研究表明，用元数据（Metadata）来描述网上信息资源的格式，并应用资源描述结构（Resource Description Framework）作为携带多种元数据的工具实现网上资源交流是较好的问题解决途径。,背景,2002年10月10日，教育部正式发布基础教育教学资源元数据规范 （） 基础教育教学资源元数据规范是在对国外大量有关的教育资源规范及应用项目进行比较、借鉴和综合的基础上提出的体现我国基础教育特点的、可对现有巨量的教育资源进行编目的简明元数据元素集。,分布式教学资源管理平台的实现原理,数据过滤,基于XML的Web服务器,XML,解析,目录索引,资源编码器的使用互盈分布式
15、资源管理系统,谢谢！,1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。20.8.1420.8.14Friday, August 14, 2020 2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:04:5323:04:5323:048/14/2020 11:04:53 PM 3、越是没有本领的就越加自命不凡。20.8.1423:04:5323:04Aug-2014-Aug-20 4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。23:04:5323:04:5323:04Friday, August 14, 2020 5、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。20.8.1420.8.1423:04:5323:
16、04:53August 14, 2020 6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2020年8月14日星期五下午11时4分53秒23:04:5320.8.14 7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。2020年8月下午11时4分20.8.1423:04August 14, 2020 8、业余生活要有意义，不要越轨。2020年8月14日星期五11时4分53秒23:04:5314 August 2020 9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。下午11时4分53秒下午11时4分23:04:5320.8.14 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。8/14/2020 11:04:53 PM23:04:532020/8/14 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。8/14/2020 11:04 PM8/14/2020 11:04 PM20.8.1420.8.14 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。14-Aug-2
