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1、【2019最新】精选高考历史二轮复习阶段二近代的中国与西方世界专题五西方人文精神的发展考纲考情专题考试内容考试要求备考指导必考加试西方人文精神的发展1.神权下的自我(1)意大利文艺复兴初期的“三杰”(2)莎士比亚与哈姆雷特(3)文艺复兴时期人文主义的含义(4)文艺复兴与宗教改革bbbc1.已考角度(1)(201610月新高考T34)宗教改革对人文主义的发展与诉求(2)(20164月新高考T16)文艺复兴初期人文主义(3)(20164月新高考T27)启蒙思想家康德的主张(4)(201510月新高考T18)文艺复兴运动的思想核心人文主义(5)(201510月新高考T19)孟德斯鸠的三权分立思想2.
2、预测角度(1)西方人文精神起源的思想内容及与后续思想解放运动的综合考查(2)文艺复兴时期的思想内容及影响(3)启蒙运动中的代表人物及思想主张2.专制下的启蒙(1)欧洲启蒙运动的兴起(2)伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的主要政治主张(3)洛克的主张及影响bbb3.理性之光与浪漫之声(1)启蒙运动对人文主义的发展(2)康德的主要思想观点cb考点一文艺复兴和宗教改革一、意大利文艺复兴初期的“三杰”(b)但丁(代表作神曲)、彼特拉克、薄伽丘(代表作十日谈)，他们都在自己作品中肯定人的欲望，歌颂自然的人性。其中神曲和十日谈并列称为“人曲”。二、莎士比亚与哈姆雷特(b)莎士比亚，英国伟大的戏剧作家，是文艺复兴高潮
3、时期的杰出代表人物。代表著作有哈姆雷特等。他的作品刻画了复杂的人类内心世界，歌颂了人间的仁爱和友谊，提升了人性的高尚和尊严。三、文艺复兴时期人文主义的含义(b)文艺复兴运动是一场资产阶级的新文化运动。其核心思想是人文主义，即批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由，肯定人、注重人，要求把人和人性从宗教束缚下解放出来。四、文艺复兴与宗教改革加试(c)1.相同点(1)产生于资本主义萌芽时期。(2)都反封建，并把矛头对准天主教会。(3)两者都向古代寻求和吸取养料。(4)两者都得到世俗统治者的支持、保护。2.不同点(1)在人的问题上：前者以人为中心，而后者以神为中心。(2)文艺复兴主要表现在思想领域和社会
4、的上层，而宗教改革更多地表现为一场政治运动，群众基础也更为广泛。(3)在信仰与宗教宽容的问题上，文艺复兴是一个信仰自由的运动，一开始就容忍了异教文化；而宗教改革后的新教，几乎都以另一个权威来取代教皇的权威。(4)在对待宗教的态度上，文艺复兴认识并揭露教会的腐朽、罪恶，但还是对教会势力抱和解的态度，不愿走上宗教改革的道路。微点拨马丁路德否定了教会的权威，肯定了个人在宗教信仰中的主体地位和作用，具有鲜明的个人自由和个性解放的人文主义色彩。1.文艺复兴运动的影响加试(1)经济上：在弘扬新兴资产阶级文化过程中，为早期的资本主义萌芽发展奠定了深厚基础，为早期的资产阶级积累了原始财富。(2)思想上：冲破了
5、基督教神学桎梏，唤醒了人的自我意识，宣扬创造现世幸福，为新航路开辟和资本主义制度建立作了思想准备。(3)科学上：提倡科学实验和实践，催生近代自然科学。(4)消极方面：文艺复兴运动在传播过程中因为过分强调人的价值，在传播后期造成个人私欲膨胀，物质享受和奢靡泛滥，产生了负面影响。2.宗教改革的意义加试(1)政治上：打击了天主教会的神权统治，有利于民族国家的形成和发展。(2)经济上：为欧洲资本主义的发展扫清了道路。(3)思想上：打破了天主教会的精神垄断，使人们的思想得到解放。(4)总之，宗教改革促进了欧洲封建社会向现代社会的转型。1.(20164月浙江选考)薄伽丘的十日谈因充满“可怕的人欲”而为教会
6、所不容。该书所反映的人文主义内涵是()A.批判古典主义 B.追求伦理道德C.讴歌自然的人性 D.反对专制王权答案C解析史料中“人欲”“人文主义”是题眼所在。理解肯定人的价值、人的欲望、人的地位等人文主义的具体内涵即可判断C项为正确答案。2.(20159月浙江选考)文艺复兴初期的文学作品肯定了人的欲望和歌颂自然的人性，其中最具代表性的作品是()A.神曲 B.哲学通信C.十日谈 D.哈姆雷特答案C解析神曲是但丁的作品，处于一种转型期。哲学通信是启蒙运动时期的作品，哈姆雷特是文艺复兴后期莎士比亚的作品。文艺复兴初期的文学作品肯定了人的欲望和歌颂自然的人性，其中最具代表性的作品是薄伽丘的十日谈，故选C
7、项。3.(201510月浙江选考)莎士比亚在哈姆雷特中写道：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”这反映了文艺复兴运动的主流思潮是()A.基督教神学 B.禁欲主义C.人文主义 D.浪漫主义答案C解析莎士比亚是人文主义的杰出代表人物，其作品歌颂了人的伟大。故选C项。4.(加试题)(2016衢州学考押题交流)金观涛在探索现代社会的起源中指出：“文艺复兴和宗教改革是从不同方面刻画了同一过程。”“同一过程”是指()A.将人置于世界和社会的中心B.摆脱教会对人性的束缚C.宣扬俗权至上增进民族意识D.全面批判封建意识形态答案B
8、解析古希腊普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”，将人置于世界和社会的中心，故A项错误；文艺复兴强调人性的回归、人生的现世幸福，宗教改革强调人的信仰自由和发财致富的权利，它们都强调了人性的解放，故B项正确；C项只符合宗教改革，故C项错误；1718世纪的启蒙运动全面批判封建意识形态，故D项错误。5.(加试题)(2016义乌学考押题交流)“文艺复兴和宗教改革两者反天主教会腐败、特权的主要目标虽基本一致，但内涵和影响有别，两者互有促进，有先后之序。”可见两者的主要历史作用在于()A.改变了西方社会的宗教信仰B.强化天主教会的世俗权威C.在不同领域打破旧的精神枷锁D.构想资本主义社会的政治架构答案C解析文艺
9、复兴和宗教改革并没有改变西方社会的宗教信仰，故A项错误；文艺复兴和宗教改革反对天主教会，并未强化天主教会的世俗权威，故B项错误；文艺复兴和宗教改革是在思想领域和宗教领域打破旧的精神枷锁，故C项正确；构想资本主义社会的政治架构的是启蒙运动，故D项错误。考点二启蒙运动一、欧洲启蒙运动的兴起(b)1.背景：随着文艺复兴和宗教改革运动的深入发展，近代科学的兴起、新航路的开辟和英、法等中央集权民族国家形成。科学与知识的进步和西欧历史的变化，促成了17、18世纪的欧洲启蒙运动。2.性质：是17、18世纪一场资产阶级反封建专制制度及其思想体系的思想解放运动。3.指导思想：理性主义。4.主张：全面批判封建主义
10、，特别是专制主义；反对迷信，提倡科学；设计资产阶级政治制度的蓝图，提出天赋人权、自由平等、社会契约、三权分立、人民主权等思想。5.影响(1)以理性作为思想武器，将批判的矛头指向封建主义，为推翻封建专制的欧洲资产阶级革命做了思想和舆论准备。(2)促进了理性与自由平等思想的迅速发展，为人类社会创造了丰富的精神财富。(3)对欧洲、美洲、亚洲地区的历史发展进程产生了积极影响。微点拨理性，即人要用自己的大脑思考，运用自己的智力去判断事物。启蒙思想家号召人们用理性的力量努力构建一个更符合理性和人性的社会，使历史进入“理性时代”。二、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的主要政治主张(b)思想家地位政治主张伏尔泰领袖提倡
11、自然权利学说(思想、出版、信仰自由，法律面前人人平等)。但不反对财产上的不平等；反对君主专制同时赞成“开明专制”(局限)孟德斯鸠奠基者三权分立学说；思想核心：权力的制约与平衡卢梭思想先驱自由平等；社会契约论；提出“主权在民”(作用)；对“理性”的质疑、浪漫主义之父微点拨伏尔泰等人否定封建专制制度的合理性，体现了资产阶级革命性。卢梭认为人类不平等的根源是财产的私有，但不主张从根本上废除私有制。三、洛克的主张及影响加试(b)1.思想主张：主权在民、自然权利、社会契约、分权学说：立法权归议会最高权力行政权和对外权归国王。2.影响：为英国资产阶级革命提供了理论基础；对其他国家反封建专制产生了广泛影响。
12、四、启蒙运动对人文主义的发展(c)1.与文艺复兴的关系：启蒙运动是文艺复兴以来人文精神进一步发展的结果，人们已从对人的崇拜发展到对理性的崇拜。2.斗争矛头：启蒙运动反对封建专制制度，指出人类社会应该满足人对自由和平等的要求。为批判封建专制制度提供了有力的思想武器，为人的解放创造了宝贵的精神财富。3.启蒙运动最重大的价值和意义在于对人本身的彻底解放：人身自由和思想自由。4.质疑理性：留下了充满个性的浪漫主义：人的情感、个性、尊重自然、宽容心态等。五、康德的主要思想观点加试(b)1.思想基础：法国的卢梭主张“人生而自由”。2.主要观点(1)人是自由、平等的。(2)提出思想的自由：人不是他人的工具，
13、人应该运用自己的理智，独立思想，理性判断。(3)意义：康德对理性做了哲学的探讨，确立了人类的主体地位，道出了启蒙的真谛。微点拨数字图解启蒙运动1.启蒙运动对人文主义的发展(1)从批判对象上看，由天主教会的神学世界观扩展为将矛头直接对准封建专制制度。(2)从涉及的领域看，由文学、艺术领域扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等领域的各个方面。(3)从批判形式上看，摆脱了文艺复兴的宗教外衣，提倡理性的思考和判断。(4)从指导思想上看，从人性发展到理性。(5)从内容主张上看，从追求个性解放到追求自由、平等，进而主张建立民主与法制社会。2.启蒙运动推动欧洲近代化的主要表现(1)政治：推动了欧洲
14、资产阶级革命的爆发，为资产阶级建立民主政治提供了政治蓝图，如英国君主立宪制与责任内阁制，实践了启蒙思想家的分权和人民主权思想等。(2)经济：启蒙思想的传播，推动了欧洲资本主义经济的发展。(3)思想：进一步解放了人们的思想，推动了近代科技的发展，为工业革命的到来提供了科技条件。3.不同时期人文主义的体现(1)文艺复兴提倡“人性”来批判宗教神学。(2)宗教改革通过“因信称义”，挑战了教皇的权威，使人们获得精神自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。(3)启蒙运动用“理性”来批判专制主义和教权主义，主张建立资产阶级的“理性王国”。1.(20159月浙江选考)欧洲启蒙运动的思想家们“将过去基本上看作一个迷信和无知的时代，认为只是到了他的时代，人类才终于从黑暗走向光明”。下列促进启蒙运动到来的历史条件有()资本主义经济的发展中央集权民族国家的形成科学与技术紧密的结合宗教改革运动的推动作用A. B. C. D.答案B解析资本主义经济的发展是社会发展的经济基础，中央集权民族国家的形成是启蒙运动的政治基础，宗教改革进一步解放了人类的思想，这三个都是启蒙运动到来的条件，故选B项。2.(201510月浙江选考)“如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。”这段论述出自()A.伏尔
