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1、第二节 词类（实词）,一词类的划分 二实词 三实词的误用,一词类的划分,1.词类划分的目的及标准多项的意义 2. 词类划分的三项标准 （1）标准一：语法功能 （2）标准二：词的形态 （3）标准三：词的意义 3.实词与虚词,1.词类划分的目的及标准多项的意义,划分词类的目的，在于说明语句的结构和各类词的用法，以便准确地运用语言。 划分汉语的词类时，之所以需要多项标准加以考虑，是因为汉语是一种缺乏形态变化的语言，而词性跟句法成分又不是一一对应的关系。如果仅仅依据一项标准，则难以正确地划分汉语的词类。,2. 词类划分的三项标准,（1）标准一：语法功能 （2）标准二：词的形态 （3）标准三：词的意义,
2、（1）标准一：语法功能,词与词的组合能力。 一是实词与另一类实词组合的能力。 二是虚词依附实词和短语的能力。 （实）词在句子里充当句法成分的能力。 实词能够在句中充当句法成分，虚词不做句法成分。,（2）标准二：词的形态,汉语词的形态就是指词形变化的两种方式。 构形形态，如重叠法。 构词形态，如添加词缀。,（3）标准三：词的意义,词的意义指同类词的概括意义或类别意义（相同词性的类别义）。 上述三项标准语法功能、词的形态和词的意义，它们在不同的语言中重要性各不相同。例如：汉语缺乏形态变化，因而侧重使用语法功能标准划分词类；俄语有丰富的词形变化，侧重使用形态标准划分词类。,3.实词与虚词,实词有词汇
3、意义和语法意义，表示实在的意义，能够单独充当句法成分（做短语或句子的成分），一般能够独立成句。不能充当句法成分、只有语法意义的是虚词。 汉语的实词包括名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词以及特殊的实词拟声词和叹词。虚词包括介词、连词、助词、语气词。 在全部的词类中，名词、动词、形容词的使用对表达语义至关重要。这三类词，使用频率高，尤其要注意正确地理解运用。 虚词有三个共性：一是一个句子只有虚词不能组合成句，虚词不能单独成句，不能单独作句子成分；二是虚词依附于实词或语句，表示语法关系；三是虚词不能重叠。,二实词,（一）名词、动词、形容词 （二）区别词 （三）数词、量词 （四）副词
4、（五）代词 （六）拟声词、叹词,（一）名词、动词、形容词,划分汉语词类的标准 ： 词类是依据词的语法功能、形态和意义三项标准对词进行的分类，其中，主要标准是词的语法功能，因此，往往又说，词类是词的语法分类。 以前的汉语研究传统是依据意义标准进行词类划分，比如以意义的虚实作为实词与虚词分类的标准：意义实在的词是实词；意义虚化、空灵的词叫虚词。 现在则将语法功能作为词类划分的主要标准，而辅之以形态以及意义（即同时参考其词形的重叠能力、添加词缀的能力以及意义）。,1.名词,（1）定义 名词经常用作主语和宾语；能够用数量短语修饰；一般不用重叠式表达语法意义；能出现在介词后面，一起组成介宾结构；加“们”
5、表示群体；一般不受副词修饰。 （参见电子书P12) 名词表示人或事物的名称，包括表示时间、处所、方位的词在内。名词可以分为四类：人物（人和事物）名词、处所名词、时间名词和方位名词。,（2）名词的分类（参见电子书P11),人物名词：表示人或事物。如“外宾、运动员、山、河流”等。 处所名词：也叫处所词，表示处所。如“亚洲、中国、江西、滕王阁、邮局、附近、周围、门口”等。 时间名词：也叫时间词，表示时间。如“中秋、春季、星期天、上午、现在、将来、过去、从前、昨天、今天、明天、国庆节”等。 方位名词：也叫 方位词 ，表示方向和关系位置。方位名词可分为两种：单纯方位词和合成方位词。（参见电子书P1213
6、),方位名词,、单纯方位词。也叫单音节方位词，共有个：上、下、前、后、左、右、东、西、南、北、中、内、外、里、间、旁。 、合成方位词。有如下几种合成方式： 、两个单纯方位词对举：上下、前后、左右、里外、内外。 、以单纯方位词：以上、以下、以前、以后、以内、以外。 、之单纯方位词：之前、之后、之间、之内。 、单纯方位词头：上头、下头、前头、后头、东头、西头、里头、外头。 、单纯方位词边：上边、下边、前边、后边、左边、右边、东边、西边、南边、北边、外边、里边、旁边。 、单纯方位词面：上面、下面、前面、后面、左面、右面、东面、西面、南面、北面、外面、里面。 、其他：底下、当中、中间。,2. 动词,（
7、1）定义 动词能够作谓语或谓语中心，多数能带宾语；能用“不”修饰，不能用程度副词修饰（心理动词、助动词除外）；多数带动态助为“着、了、过”表动态；有些动词可以重叠，重叠后表示动量，有“一下”或“反复多次的意思。 动词表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。,（2）动词的分类,动词可以分为一般动词和特殊动词。 一般动词包括 行为动词 （如“洗、飞”）、 心理活动动词 （如“爱、厌恶、尊敬”）、 使令动词 （如“使、让”）、 比况动词 （如“像、似、如”）等 。 特殊动词指 助动词 和 趋向动词 。 、助动词：表示可能、必要和意愿。 、趋向动词：表示动作的趋向。趋向动词除了具有一般动词的主要
8、语法特征（如能受“不”修饰，能作谓语）之外，还能作补语。如“寄来、脱下、跑回去”。有的趋向动词还有引申用法，词义虚化。如“热起来、好起来、坚持下去、瘦下去”中的“起来”和“下去”表示动作或性质变化的“开始”和“继续”。,、助动词的2小类,第一组：能、能够、可、可以、可能、会； 第二组：应、应该、应当、要、得、肯、敢。 、助动词除了具有一般动词的主要语法特征（如受“不”修饰，多数可做谓语）之外，还可以作状语，修饰动词。“这样做可以”“你敢吗”“他会”是助动词作谓语的例子；“你可以走了”“你夜里敢出去吗”“他会说英语”是助动词作状语的例子。 、助动词大都能进入“不不”这个格式中，表示委婉或强调的口
9、气。第一组助动词用在这个格式中有委婉的意味，如“不能不相信”不等于“能相信”，而是“应当相信”的意思，不过口气要委婉一些。第二组助动词用在这个格式中有强调的意味，如“你不应该不帮他一把”比“你应该帮他一把”更强调一些。,、趋向动词的3小类,第一组：来、去 第二组：上、下、进、出、过、回、开、起 第三组：上来、上去、下来、下去、出来、出去、过来、过去、回来、回去、起来 第一组以说话人为着眼点，向着说话人的方向移动为“来”，离开说话人为“去”。第二组以说话人之外的事物或位置为着眼点。第三组兼有一、二组的特点。如“上来”，“上”表示从低往高走，“来”表示朝着说话人的位置，表明说话人在上面。若说“上去
10、”，“去”表示离开说话人所处的位置，表明说话人在下面。 趋向动词除了具有一般动词的主要语法特征（如能受“不”修饰，能作谓语）之外，还能作补语。如“寄来、脱下、跑回去”。有的趋向动词还有引申用法，词义虚化。如“热起来、好起来、坚持下去、瘦下去”中的“起来”和“下去”，表示动作或性质变化的“开始”和“继续”。,3.形容词,（1）定义 形容词能够作谓语、谓语中心语和定语；能修饰名词；性质形容词大都可以受程度副词修饰；不能带宾语；有些性质形容词可以重叠；有些单音节形容词可以带词缀。 形容词表示性质和状态等。 形容词有丰富的重叠形式。,形容词的重叠/生动形式,、单音节形容词的重叠形式是“”，如“大大、高
11、高、短短、细细”。这类重叠式修饰动词时表示程度的加强 。 、双音节形容词的重叠一般表示程度的加强，有三种格式： 、：高高兴兴 踏踏实实 勤勤恳恳 干干净净 和和气气 随随便便 、里：这里的限于某些含贬义的形容词，重叠后既表示程度加强，又表明嫌恶的感情。如：小里小气 古里古怪 慌里慌张 糊里糊涂 马里马虎 、：这里的只限于某些带有表示程度的语素的双音节形容词。如： 冰凉冰凉 雪白雪白 通红通红 笔直笔直 碧绿碧绿 鲜红鲜红 、重叠属于形容词生动形式。形容词生动形式除了重叠之外还有单音节形容词加双音节或多音节后缀这种形式。 、双音节后缀：这个后缀一般是叠音的。如： 暖洋洋 胖乎乎 绿油油 慢腾腾
12、毛茸茸 直勾勾 醉醺醺 香喷喷 干巴巴 沉甸甸 羞答答 亮晶晶 b、多音节后缀，如： 黑不溜秋 黑咕隆咚 花里胡哨 傻不愣登 蠢了呱叽 形容词的生动形式不受“不”和“很”的修饰。如不说“不慢慢、不干干净净、不老里老气、不活生生、不灰不溜秋、很慢慢、很干干净净、很老里老气、很活生生、很灰不溜秋”。,（2）形容词的分类,从语义上看，形容词可分为性质形容词和状态形容词。 性质形容词表示属性， 如“红、黄、大、小、软、硬、伟大、平凡、美丽”。 状态形容词带有明显的描写性， 包括形容词的一切生动形式，如“喷香、冰凉、红红、大大方方、冰凉冰凉、直勾勾、傻里呱唧”。,（二）区别词,见教材P13,（三）数词、
13、量词,数词 1.定义 数词表示数目和次序。分基数词和序数词。 基数词表示数目。如“零、半、一、二、两、八、十、百、千、万、亿”。 序数词是数词或数词结构前加“第、初”表示序数。如“第一、初二”。有时表示序数不用“第”，但实际上隐含“第”，如“一中”，等于“第一中学”；“（住在）四楼”，等于“（住在）第四层楼”；“十六中队”，等于“第十六中队”。又如，分析问题时按顺序用“一、二”，等于说“第一部分点类”、“第二部分点类”。 此外，还有些习惯用法：大儿子，小女儿，老大，老三，末班车，头一回。,2.语法特征,数词最突出的语法特征是能同量词组合，组合成数量词组。如“三个（班）、去了两趟、要三斤”。,3
14、.概数,数词或数词结构后面加“多、几、把、来、上下、左右、以上、以下”表示概数。如：千把人，一千来人，一千多人，十几斤，五十上下，五十左右，五十以上，五十以下。 表示概数的方法还有：一到九之间，相邻的两个数连用，表示范围在这两个数之间。如“一两百人，二三百斤，四五千斤”。还可用“成.上”或“几.” ，表示概数。如“成千上万、几十天、几百斤、好几百年”。,4.倍数和分数,、倍数以“数词倍”表示。如“一倍、十倍、三十倍”。倍数也可以用分数表示。如“百分之二百”等于两倍，“百分之三百”等于三倍。 、分数常用固定结构表示，格式是“几分之几”。如“三分之一”“百分之五十”。口语中也用“成、分”表示分数。
15、如“五成”等于“百分之五十”，“一成”等于“百分之十”，“三分”等于“百分之三十”，“三分象人，七分象鬼”。 、倍数一般用于数目的增加，不用于数目的减少。如可以说“增加了两倍”，不可以说“减少了一倍”。 分数既可以用于数目的增加，也可以用于数目的减少。如可以说“提高了百分之百”也可以说“减少了百分之百”。,表示数量增减的习惯用语,、表示增加：“增加了，增长了，提高了，上升了”不包括底数，指净增数。“增加到，增长到，提高到，上升到”包括底数，指总数。如：原来是，现在是，可以说：增加了一倍，增加了或增加了；增加到两倍，增加到或增加到。 、表示减少：“减少了，降低了，下降了”指差额；“减少到，降低到
16、，下降到”指余额。如：以前是，现在是，可以说：减少了或减少了；减少到或减少到。,5.两和二,、个位数在一般量词前用“两”。如：两本书、两倍、一年零两个月。多位 数中的个位数用“二”。如：二十二、一百零二次。 、传统的度量衡单位前“两”“二”都可以用，重量单位“两”前只用“二”。如：两升（二升） 两丈（二丈） 两斤（二斤） 二两（酒）。 新兴的度量衡单位大都用“两”。如：两吨 两公里 两英尺。 、“十”前用“二”，“百”前一般用“二”，“千、万、亿”前多用“两”。如：二十 二百二十块（两百二十块） 两千元（二千元） 两亿。 、序数、小数、分数只能用“二”。“半”前用“两”。如：第二，二哥，二月，零点二，二分之一，两半。注意区分：“二次世界大战”与“两次世界大战”；“二儿子”与“两个儿子”。 另外，“两”还可以表示不定数目（限于二至九），相当于“几”。如：过两天再说（过几天再说），我说两句（我说几句）。注意区分“两”和“俩”。“俩”是“两个”的合音。如：俩人（两个人） 俩馒头（两个馒头） 兄弟俩（兄弟两个）。,6.“一”的活用,、“一一”，前面的“一”是“每一
