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1、教育系一塑造的含义及范例(一)塑造的含义冬行为塑造法(shaping):建立个体在当时还不会完成的新的目标行为的过程,也就是使个体的行为不断接近目标行为而最终做出这种目标行为的差别强化过程。冬语言的塑造:塑造的原理笑1找到一个目前个体有可能做的且与目标行为有关或相似的初始行为,并对之进行强化。笑2当这个初始行为出现频率逐渐增大并能稳定出现时,就对之进行消退,转而强化另一个更加接近目标行为的反应。全3通过这样逐一强化更为接近目标行为的反应,同时消退先前的较为接近目标行为的反应,使目标行为最终确立。E)塑造法也被称为“渐次接近法“,其实质是使个体行为不断接近目标行为并最终做出目标行为的差别强化的过
2、程,也就是通过差别强化达到行为分化的过程。行为1行为2mmm行为2A为4“页行为5行为3行为44“行为54“行为6心哈行为6(二)塑造的实例塑造白鼠按压杠杆的步骤:1.彗鼠移向装有杠杆的那_面墙2.白鼠面朝杠杆3.白鼠接近杠杆4白鼠拙起后膈5.白鼠用一只爪子动杠杆6.白鼠触碰杠杆7.白鼠压动杠杆。木例子:弱智儿童自伤行为的形成(一)确定好目标行为确定目标行为的好处:笑1有了明确的目标行为,可以保证所有相关人员都对当事人持有相同的期望和一致的要求。全2有了明确的目标行为,可以使塑造顺利进行。c(二)判断塑造对法一一两个问题全个体是否已经止全通过其他手段(进目标行为的止(二选择好初始行为:冬初始行为必须是个体已经在做的动作,至少是偶尔做过,古外初始行为必须和目标行为有些关联。冬初始行为需要满足的条件:笃1)该行为已经出现过。笃2该行为与目标行为接近,可以作为目标行为的基础。笃例子:海豚钻团的初始行为可以是什么动作?(三)设定好塑造步骤笑设定塑造步骤,就是要大体规划好当事人初始行为到目标行为之间的若干连续相似的行为。注意:$(1)步骤大小要适宜。$(2)确保每一个步骤比前一个步骤更加接近目标行为。
