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1、【2019最新】精选高二历史4月学生学业能力调研测试试题（含解析）学生学业能力调研试卷考生注意：1本试卷分第卷基础题（80分）和第卷提高题（20分）两部分，共100分2试卷书写规范工整。卷面整洁清楚，如不符合要求，酌情加减3-5分，并计入总分。知识技能学习能力习惯养成总分内容一单元二单元三单元四单元材料解析卷面整洁100分分数25分24分30分21分40分3-5分第卷基础题（共80分）一、选择题：每小题1分，共20分.1.1.关于第一次世界大战爆发的原因理解正确的是与第二次工业革命有关系从背景看交战各国都是非正义的生产力的迅速发展和科技的飞速进步，为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基
2、础“一战”的爆发与世界市场的形成有关A. B. C. D. 【答案】B【解析】根据所学知识可知，塞尔维亚是为了民族独立，因此是正义，故错误，排除；都符合第一次世界大战，符合题意；所以答案选B。点睛：本题是个组合型的选择题；根据所学知识可以分析出是错误；从而得出答案。2.2.1914年8月3日，德军进攻比利时，遭比利时人民顽强抵抗。德军在付出伤亡3万人代价后，侵占比利时全境。以下关于比利时抗德的说法，不正确的是A. 给德军以沉重打击，令德军的进攻计划受挫B. 体现了比利时人不惧残暴、勇于抗争的精神C. 打乱了德军作战部署，“施里芬计划”破产D. 为英法的军事准备提供了时间【答案】C【解析】根据所
3、学知识可知，在“施里芬计划”中，德军计划速战速决，在六周的时间内打败法国。 但比利时人民的英勇抵抗，沉重打击了德国，迟滞了德国对法国的攻击，但不能说比利时的抵抗使 “施里芬计划” 破产，故C项错误，符合题意；ABD项正确，不符合题意。点睛：解答此类题可采用逆推法，根据题意，首先找出与题目要求不相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。也可用正向思维或排除法。此题既可从比利时的抗争角度正向思维确定ABD为正确选项，也可以用“马恩河会战宣告德军速战速决的战略破产”这一知识点直接确定C为说法错误的选项。3.3.根据有关材料统计：到1917年4月美国正式参加第一次世界大战前，由美国华尔街的银行
4、给协约国方面的现金贷款已达20亿美元，而给德国的贷款则只有2700万美元。上述材料表明美国借战争之机同交战双方做生意美国参战前实行中立政策美国参战前就已倾向协约国集团世界金融中心转移到了美国A. B. C. D. 【答案】A【解析】根据所学知识可知，1917年4月美国正式参战，充分说明美国放弃了战前的中立政策，故符合题意；材料中数字反映出美国正大发战争财，且明显倾向于协约国集团，故符合题意；金融中心转移到美国是在一战以后，故排除；所以答案选A。点睛：本题为材料型的选择题，解题关键在于读懂材料，从中提炼出相关的有效信息。材料中的20亿美元与2 700万美元，说明了美国与协约国关系的紧密。4.4.
5、一战爆发后，远离欧洲的日本对德宣战。在对德通牒和宣战诏书中，日本声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”；日本首相发表演说，强调日本参战是对德国鼓动干涉还辽的复仇战。这些行为A. 反映了德日矛盾的激化B. 意在掩盖参战意图C. 维护了英日同盟的利益D. 力图保护东亚和平【答案】B【解析】试题分析：材料的主旨是日本对德宣战的意图而非德日矛盾的激化，排除A；日本种种参战的借口，都是意在掩盖参战意图，故选B；维护了英日同盟的利益只是对德宣战的借口，排除C；力图保护东亚和平只是对德宣战的借口，排除D。故选D。考点：20世纪的战争与和平第一次世界大战日本对德宣战5.5.下图是第一次世界大战的一
6、个缩影，下列说法不能从图中得出的是A. 反映了战争的残酷性B. 体现了战争的特点之一是阵地战C. 战争给人类带来了深重的灾难D. 一战改变了人们的思想观念【答案】D【解析】从图片中可以看出，战争的特点与影响，因此ABC项正确，不符合题意；图片信息反映不出人们思想观念的转变这一战争影响，故D项错误，符合题意。6. 在1919年巴黎和会上, 主要战胜国经过几个月的讨价还价, 最后签订了对德和约。和约签订前, 德国曾试图对该和约作有利于本国的修改, 但遭拒绝, 因此不得不（ ）承认奥地利独立并不得与其合并实行普遍义务兵役制接受美英等国对其实行分区占领支付协约国大量赔款A. B. C. D. 【答案】
7、B【解析】试题分析：本题主要考查巴黎和会上签订的凡尔赛和约的主要内容。在凡尔赛和约中重新划分了德国疆界，德国承认奥地利独立并不得与其合并，德国须向协约国赔款。 实行普遍义务兵役制接受美英等国对其实行分区占领不是凡尔赛和约的内容。本题选B。考点：20世纪的战争与和平第一次世界大战巴黎和会。7.7.凡尔赛和约明确规定：德国及其各盟国应承担战争罪责。这规定A. 使德国及同盟国得到应有的惩罚B. 使德国受到最大限度制裁和宰割C. 明显有“成王败寇”的特点D. 是最公正的战争判决书【答案】C【解析】根据所学知识可知，由于第一次世界大战是帝国主义性质的非正义战争，所以，战胜国将全部战争罪责推到战败国的头上
8、是不公正、不合理的，带有明显的“成王败寇”的特点，故C项正确，D项错误；AB项是凡尔赛和约的内容，排除。8.8.1920年1月10日，美国总统威尔逊主持了国联的成立大会，但具有讽刺意味的是美国并没有加入国联。美国没有加入国联的原因不包括A. 凡尔赛体系没有在最大限度上符合美国利益B. 美国国内存在着强大的孤立主义势力C. 美国参议院拒不批准凡尔赛和约D. 国际联盟在当时未能发挥任何作用【答案】D【解析】本题考查学生的识记分析能力。美国之所以没有加入国联，是因为凡尔赛体系没有最大限度地符合美国利益，并且美国国内存在着强大的孤立主义势力，他们反对美国卷入西半球以外的事务中去，由他们控制的参议院拒不
9、批准凡尔赛和约。D项不符合史实，符合题意。9.9.下列关于华盛顿会议召开时国际形势的表述，不正确的是A. 美、英、日海军军备竞赛激烈B. 美、日在亚太地区矛盾尖锐C. 日本利用战争时机独霸中国D. 美国代替英国成为世界霸主【答案】D【解析】根据所学知识可知，第一次世界大战后的美国虽然经济实力雄厚，但并未成为世界霸主，故D项正确；A、B、C三项均是对当时国际形势的正确表述，体现了当时紧张的东亚和太平洋地区的局势，故排除。10.10.19211929年期间，法、德、英等工业生产年平均增长速度分别为9.4%、7.1%和3.2%，发展速度较快。这主要是因为A. 国家垄断资本主义的发展和成熟的影响B.
10、凡尔赛体系使欧洲维持了一个较为和平的局面C. 战胜国从战败国手中获得了大量的赔款D. 帝国主义列强之间的矛盾完全消失【答案】B【解析】根据所学知识可知，在凡尔赛体系下，20世纪20年代，欧洲维持了一个较为和平的国际环境，遭到战争破坏的经济得以恢复和发展，故B项正确，A项错误；德国是战败国，故C项排除；D项说法错误，错在“完全”。点睛：注意题目“19211929年”这一时间点。11.11.被认为为1924年至1930年期间西欧各国关系之改善奠定基础的是A. 凡尔赛和约B. 洛桑条约C. 洛迦诺公约D. 非战公约【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生回忆、再现所学知识，比较、分析，并作出准确
11、判断的能力。根据题干材料相关信息，本题实际上考查第一次世界大战后国际关系相关内容。据此，结合所学可知，分析、判断选项，可知：ABD三项分别发生于1919年、1923年和1927年，不符合题干材料所揭示的相关史实，排除。进一步可知，在1925年的洛迦诺会议上，一战中的欧洲协约国与中欧及东欧新兴国家尝试确认战后领土界线，并争取与战败的德国恢复正常关系。据此，可知，C项表述符合史实和题意，正确。综上，故，本题正确答案选C。考点：20世纪的战争与和平第一次世界大战第一次世界大战后的国际关系12.12.在19291933年经济危机影响下，法西斯势力在德、日分别建立了法西斯专政。日本法西斯专政有别于德国法
12、西斯专政的是法西斯分子通过政变上台建立起一党独裁专政军部在政权中占有统治地位利用了阶级矛盾异常激化的有利时机A. B. C. D. 【答案】B【解析】利用了阶级矛盾异常激化的有利时机属于二者的共同点，建立起一党独裁专政只适合德国，而法西斯分子通过政变上台、军部在政权中占有统治地位才是日本法西斯专政有别于德国法西斯专政的，所以只有选B才是符合题意的，正确。13. 1939年德国吞并捷克斯洛伐克后，英国首相张伯伦对希特勒的行动提出疑问：“这是旧的冒险行动的终结呢，还是新的冒险行动的开端？这是武力征服世界计划中的一个步骤吗？”这段材料()A. 表明张伯伦的思想发生了根本性的转变B. 说明英国放弃了绥
13、靖政策C. 反映出英德矛盾趋于激化D. 表明张伯伦仍然顽固地坚持绥靖政策【答案】D【解析】试题分析：根据材料中张伯伦的话“这是旧的冒险行动的终结呢，还是新的冒险行动的开端？这是武力征服世界计划中的一个步骤吗？”可以看出张此时仍然只是对希特勒的行径进行谴责，并未付诸于军事行动，由此可见其绥靖政策的态度并未转变。故此题应选D项。考点：绥靖政策点评：此题为材料型选择题。此类题目是材料解析题的客观答法。多在题干中提一则或数则材料，要求在读懂材料的基础上，透过材料发现其背后的历史真实，按照题干的指向和要求，找出正确选项。解答材料解析型选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其他有关信息，确定材料所
14、涉及的历史知识；第二，抓住关键词，读懂材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。第三，搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。读懂材料是解答本题型的关键14.14.下图为一幅20世纪30年代的欧洲形势图。该图反映出A. 三国轴心最终形成B. 德国吞并了奥地利C. 慕尼黑协定的后果D. 德国即将进攻波兰【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生识别图片等历史素材，最大限度获取有效信息，比较、分析，并作出准确判断，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力。本题实际上考查第二次世界大战相关内容德国版图的相关变化。根据地图信息，结合所学知识，分析判断选项，可知：A项“三国轴心最终
15、形成”无依据；C项的表述不符合地图信息；从地图上也看不出德国即将进攻波兰的信息，D项错误。进一步，可以明确的是奥地利和德国版图都为同一色彩范围之内，结合所学，可知，此时德国吞并了奥地利。故，本题正确答案选B。考点：20世纪的战争与和平第二次世界大战德国版图的相关变化吞并奥地利15.15.1940年12月底，罗斯福在一次广播讲话中说：“美国不能用缩进被窝、蒙头大睡的办法回避危险或对危险的害怕”，“必须成为民主国家伟大兵工厂”。随后不久，美国A. 通过了新的中立法B. 通过了租借法C. 与英国共同发表大西洋宪章D. 参与签署联合国家宣言【答案】B【解析】根据题干材料“1940年”“必须成为民主制度的伟大兵工厂”可知,美国准备从军事上为遭
