《云南省中央民大附中芒市国际学校七年级语文下学期期中试题新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省中央民大附中芒市国际学校七年级语文下学期期中试题新人教版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、云南省中央民大附中芒市国际学校七年级语文下学期期中试题新人教版（测试时间：150分钟，满分：120分 ）注意事项：1、 本卷为试题卷。考生必须在答题卡上作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2、考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。题号一二三四总分得分 基础积累与运用。（1-6每题2分，第7题没空1分,共20分。）1. 下列加点字的注音完全正确的一项（ ）（2分）A. 元勋（xn） 澎湃(bi) 校(xio)对 深恶(w)痛绝B. 浊(zhu)流 气氛(fn) 污秽(su) 气冲斗(du)牛C. 粗拙(zhu) 愧怍(zu) 门槛(kn) 颠沛(pi)流离D. 譬
2、(p)如 修葺(q) 契(qi)约 诲(hu)人不倦2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）A. 循环 优闲 陡峭 如释重负B. 妥帖 糟糕 烦燥 以身作则C. 取缔 辫子 哀悼 微不足道D. 斑斓 薪金 深宵 峰芒毕露3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）（2分）当警方提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识_的骗子，以免上当。每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会_，深深思念远在家乡的母亲。古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能_。A形形色色 触景生情 混为一谈 B五花八门 触景生情 混淆是非C形形色色 睹物思人 混淆是非 D五
3、花八门 睹物思人 混为一谈4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A. 我又看到了那阔别多年的故土，那石头和茅草搭成的小屋，那熟悉可爱的乡音。B. 能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。C. 宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。D. 语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，提高了能力。5.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ ）（2分） 人的一生，就是一个储蓄的过程。在奋斗的时候，你储蓄了;在耕耘的时候，你储蓄了;在旅行的时候，你储蓄了;在微笑的时候，你储蓄了。A.一个希望一片风景一个快乐一粒种子B.一片风景一个希望一个快乐一
4、粒种子C.一个快乐一粒种子一片风景一个希望D.一个希望一粒种子一片风景一个快乐6.下列文学常识表述有误的一项是（ ）（2分）A.木兰诗选自北宋郭茂倩编的乐府诗集，它讲述了木兰女扮男装替父从军的故事。B.孙权劝学选自南宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。C.卖油翁选自归田录，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，北宋政治家，文学家，唐宋八大家之一。D.阿长与山海经选自鲁迅的回忆性散文集朝花夕拾。7.根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏子、错别字任何一种情况，该空不得分。）（1）杨花榆荚无才思， 。（韩愈晚春）（2） ，关山度若飞。（木兰诗）（3） ，夜泊秦
5、淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（4）宣室求贤访逐臣， 。（李商隐贾生）（5）春夜洛城闻笛中表达作者思乡之情的是 ， 。（6）约客中描写江南雨季特别景致的是 ， 。2 口语交际与语文综合运用。（完成8-10题，共8分）（1） 我校正在开展“走近名著”的综合性实践活动。8. 请你为此次活动设计三个可行的活动方案。（3分） 9. 请你介绍一本读过的名著：包括书名、作者、主要内容。（3分） （2） 汉字书写10. 请将下列汉字用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2分）勤俭自强 敬业奉献3 阅读（42分）（1） 阅读下面这首古诗，完成11-12题。（4分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓
6、。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。11. “造化钟神秀，阴阳割昏晓”中的“割”字运用什么修辞，写出了泰山怎样的特点。（2分） 12. 诗句“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的胸怀？（2分） （2） 阅读下面文言文，完成13-16题。（12分）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。13. 解释下列句子中加点的词语。（
7、2分）（1） 晋陶渊明独爱菊。独： （2） 香远益清。益： 14. 把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1） 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2） 菊之爱，陶后鲜有闻。 15. 作者爱莲的原因是什么？请用文中语句回答。（3分） 16.文章以“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。”结尾有什么用意？（3分） （三）阅读下面文章，回答17-21题。（13分）像花生一样活着乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。 好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种
8、就是几十年，从来没有让人失望过。 印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！” 果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵心里溢满了欢喜。 花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了
