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1、陆以华,物体的浮与沉,潜水艇,神六飞船回收舱,木头浮在水面上。,铁钉在水中会下沉。,漂浮和悬浮是一种状态（静止状态）； 而上浮和下沉是一种过程（运动过程）。,漂浮：物体浮在液面上,有部分体积露出液面的现象。,悬浮：物体沉没在液体里，可以停留在任何位置，不露出液面。,漂浮,悬浮,静止,上浮,下沉,上浮：当物体浸没液体中时，物体会向上运动的现象。,下沉：当物体浸没液体中时，物体会向下运动的现象。,运动,当F浮 G时，物体就会上浮。,当F浮 G时，物体就会下沉。,当F浮 G时，物体就会悬浮。,F浮,G,浸没在液体中的物体的浮与沉,就决定于它受到的浮力和重力的大小关系,物体漂浮时,F浮 G。,2.分析
2、归纳,空的小瓶上浮到水面，直至静止状态。 F浮G,装满水的小瓶下沉到容器底部。 F浮G,上浮,下沉,受到浮力和重力 F浮G,受到浮力和重力 F浮G,3. 观察,小瓶悬浮在水中，需要满足什么条件呢？,悬浮：F浮 = G,漂浮：F浮 = G,小瓶漂浮在水面，需要满足什么条件呢？,物体浮沉条件, 浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的 浮 力和 重 力的大小。,物体浮沉条件,当浮力大于重力时，物体上浮。,当浮力小于重力时，物体下沉。,当浮力等于重力时，物体处于悬浮或者漂浮的状态。,物体的浮沉条件是什么？ (1)物体下沉：F浮 液 (2)物体上浮：F浮G物 或物液 (3)物体悬浮：F浮=G物 或物=
3、 液 (4)物体漂浮：F浮=G物 或物 液,复习提问,5. 浮沉条件的应用,密度计,水,液体甲,液体乙,1.0,1.2,1.4,利用密度计在各种液体中总是漂浮的状态，F浮G ，浮力大小不变。,盐水选种,利用浸没在液体中的物体受到的浮力跟液体的密度 液有关， 液越大， F浮浮力越大。 物 液，物体下沉。,干瘪、虫蛀的种子会上浮直至漂浮，而饱满的种子下沉到容器底部。,（三）潜水艇,潜水艇的原理： 依靠改变自身的重力来实现浮和沉,热气球,利用热空气密度小，空气受热膨胀，热气球体积增大，也就是增大V排达到增大浮力的作用 。,孔明灯,飞艇,利用氦气、氢气密度比空气的小，实现浮力大于重力而在空中上升 。,
4、2. 浮沉条件的应用,密度计,盐水选种,潜水艇,热气球和孔明灯,利用密度计在各种液体中总是漂浮的状态，F浮G ，浮力大小不变。,利用浸没在液体中的物体受到的浮力跟液体的密度 液有关， 液越大， F浮越大。 物 液，物体下沉。,利用吸水、排水的方法改变潜水艇自身的重力实现上浮下潜的 。,利用热空气密度小，空气受热膨胀，热气球体积增大，也就是增大V排达到增大浮力的作用 。,飞艇,利用氦气、氢气密度比空气的小，实现浮力大于重力而在空中上升 。,练习：,已潜入海水中的潜艇，在继续往深海下潜的过程中，它受到的 （ ） A重力增大，浮力增大 B重力和浮力都不变 C重力增大，浮力不变 D重力不变，浮力增大,
5、2. 密度计在不同的液体中所受浮力 。密度计上面 的刻度线从上到下，对应的液体密度有 特点。,C,相同,由小到大,3一个鸡蛋悬浮在配制好的盐水中，要想使它浮到水面上来，可以 （ ） A往盐水里加些水； B往盐水里加些盐；C将盐水倒掉一些； D以上方法都不行,B,4如图所示，是一位先生巧用物理知识将帽子送给楼上女士的情景。此过程中应用的关键知识是( ) A气球受到重力 B帽子质量大于气球质量 C帽子密度大于气球密度 D空气对物体有浮力作用,5船从海里驶到河里时 ( ) A船受到的浮力变小，船身沉下去一些；B船受到的浮力不变，船身浮上来一些；C船受到的浮力不变，船身沉下去一些；D船受到的浮力变大，
6、船身浮上来一些。,D,C,实验探究：,把橡皮泥放入水中， 松手后橡皮泥下沉,原因：,橡皮泥的密度 大于水,如何使橡皮泥漂浮在水面上？,把橡皮泥做成空心的，橡皮泥的平均密度小于水，它就会漂浮在水面上了从力的角度上看，它的重力不变，但放入水中后排水体积变大，受到的浮力变大，所以会漂在水面上,对于密度大于水的物体做成空心后可增大排水体积，增大浮力，漂浮于水面,最初人们利用密度小于水的木材，顺水漂流,后来把树干挖成空心， 能装载更多的人和物,轮船也是采用“空心”的办法增大可以利用的浮力,应用二、 船,采用“空心”的办法，增大体积，使它排开更多的水，达到增大浮力，最终使F浮=G船，浮在水面。,轮船有大小
7、，怎样反映轮船的运载能力呢？,排水量：满载时排开的水的质量。（不是排开水的重力）,浮力计算题方法总结： （1）确定研究对象，认准要研究的物体。 （2）分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体 在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。 （3）选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。 计算浮力方法: 读数差法：F浮=GF(用弹簧测力计测浮力)。 压力差法：F浮= F向上 F向下（用浮力产生的 原因求浮力） 漂浮、悬浮时，F浮=G (二力平衡求浮力；) F浮=G排 或F浮=液V排g （阿基米德原理求浮力， 知道物体排开液体的质量或体积时常用） 根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）
8、,轮船是用密度大于水的材料制成的，所以必须把它作成 的，这样虽然受到的重力 ，但体积 很多，受到的浮力 ，所以能浮在水面。,例2,空心,不变,增大,增大,应用三、潜水艇,采用：浸没水中后浮力不变，靠改变自身重力（向水舱充水或排水）来实现沉浮 潜水艇在水面下无论沉、浮，受到的浮力不变。当向水舱充水时，当潜水艇的平均密度平均水时，潜水艇下沉， 当平均=水时,潜水艇悬浮，而排水时，当 平均水时，则潜水艇上浮。,潜水艇是靠改变 来实现上浮和下潜的。当潜水艇由100m深度下潜到水下200m深处，它受到水的压强将 ，受到的浮力将 。,自身重力,变大,不变,例3,采用充密度比空气小的气体（氢气、氦气、热空气
9、）的办法，使它受到的浮力大于重力而升空。升空时平均 空气。 用改变自身的体积，实现沉浮。如减小体积,则有F浮G球下降。 气球不能无限制地升入高空，当F浮=G球时，应该悬浮，实际上在没有达到悬浮时，其内部气压大于外部气压而破裂。,应用四、气球和飞艇,气球和飞艇是靠改变 来实现浮沉的。,例4,自身的体积,小结,利用浮力的关键是调节重力和浮力的关系。 (1)若保持浮力不变，可改变自身的重力，实现沉浮（如浸没水中的潜水艇） (2)若保持重力不变，可改变排开液体（或气体）的体积实现沉浮。（如轮船、鱼泡和气球）。,2.将一个铝制空心球用手没入水中，放手后球将： （ ） A、上浮 B、下沉 C、悬浮 D、无
10、法确定,巩固练习,D,1.船只采用“ ”的办法增大可以利用的浮力，漂浮在水面上。潜水艇靠改变 来实现浮沉，要使浮在水面的潜水艇潜入水中，应当 。,空心,自身的重力,向水舱充水,3.一艘轮船从东海驶入长江时，下列说法错误的是： （ ） A、轮船受到的浮力不变 B、轮船排开的液体受到的重力不变 C、轮船排开的液体的体积不变 D、轮船排开的液体的体积增大,C,反馈练习：,1、一个重为0.5N的土豆浸没在装满水的烧杯中溢出了0.4N的水，则土豆在水中 （ ） A、下沉 B、悬浮 C、上浮 D、以上都有可能,A,1轮船从河里开到海里将（ ） A上浮一些 B下沉一些 C不下沉不上浮 D无法判断 2潜水艇是靠改变_达到上浮和下沉目的的，某潜水艇从水面下10m处一直下潜到100m深的过程中，潜水艇受到水的压力将 ，浮力将 ,课堂练习：,A,自身的 重力,增大,不变,
