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1、青岛市城阳区职业教育中心,热烈祝贺全省中职德育工作研讨会胜利召开,青岛市城阳区职教中心,青岛市城阳区职业教育中心,推进德育创新 提高德育实效 青岛市城阳区职教中心,青岛市城阳区职业教育中心,青岛市城阳区职业教育中心,内容提要：,一项工程： 文化管理 两项创新： 感悟式道德教育 行为养成目标管理 班主任队伍建设三项措施： 培训交流 考核奖励 营造氛围,青岛市城阳区职业教育中心,德育特色：,就业导向 文化引领 创新推进 队伍保障,一、推行文化管理， 培育学生正确的价值取向,青岛市城阳区职业教育中心,物质文化营造育人氛围 制度文化规范道德行为 精神文化凝聚师生人心,青岛市城阳区职业教育中心,核心价值
2、观：责 任奉 献 ：务 实 创 新,学校精神,青岛市城阳区职业教育中心,青岛市城阳区职业教育中心,一是把价值观的培育与加强学生思想教育结合起来,青岛市城阳区职业教育中心,二是把价值观的培育与校园活动结合起来,青岛市城阳区职业教育中心,三是把价值观的培育与完善管理制度结合起来,青岛市城阳区职业教育中心,四是把价值观的培育与学习企业文化结合起来,青岛市城阳区职业教育中心,青岛市城阳区职业教育中心,二、创新教育模式， 逐步提升学生道德水平,青岛市城阳区职业教育中心,（一）实施感悟式道德教育,青岛市城阳区职业教育中心,关于开设道德讲堂 进行感悟式道德教育的实施意见,城阳区职教中心 2007年5月,青岛
3、市城阳区职业教育中心,收看录像资料 写出心得体会 进行讨论交流 评说人生感悟,青岛市城阳区职业教育中心,青岛市城阳区职业教育中心,青岛市城阳区职业教育中心,（二）推行学生行为养成目标管理,青岛市城阳区职业教育中心,自订行为养成目标 自寻行为养成方法 自评行为养成效果,青岛市城阳区职业教育中心,青岛市城阳区职业教育中心,青岛市城阳区职业教育中心,青岛市城阳区职业教育中心,三、加强队伍建设， 打造强有力的班主任群体,青岛市城阳区职业教育中心,（一）加强班主任培训交流， 为班主任专业发展搭建平台,青岛市城阳区职业教育中心,青岛市城阳区职业教育中心,青岛市城阳区职业教育中心,青岛市城阳区职业教育中心,
4、青岛市城阳区职业教育中心,（二）完善班主任考核机制， 让班主任的艰辛劳动得到应有回报,青岛市城阳区职业教育中心,班主任最大的心理满足就是自己的 工作得到学校和社会的肯定和褒奖,青岛市城阳区职业教育中心,青岛市城阳区职业教育中心,青岛市城阳区职业教育中心,合理的考核标准 严格的考核程序 富有实效的考核结果,青岛市城阳区职业教育中心,（三）强化班主任的价值定位， 营造以从事班主任为荣的学校氛围,青岛市城阳区职业教育中心,暑期外出休假 年初优先聘任 增加周课时量 提高工作津贴 评选先进优先 晋升职称加分,优秀班主任:,青岛市城阳区职业教育中心,赴韩国友好学校参观访问 母亲节请亲人来校座谈,五星班主任:,青岛市城阳区职业教育中心,让星级班主任成为 全校最受尊敬的人,青岛市城阳区职业教育中心,五星班主任母亲游览世纪公园,青岛市城阳区职业教育中心,优秀班主任,青岛市城阳区职业教育中心,青岛市城阳区职业教育中心,青岛市城阳区职业教育中心,谢谢大家,青岛市城阳区职业教育中心,
