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1、.,第二章 学前儿童身体的生长发育与保健,.,教 学 内 容 第一节 学前儿童身体各系统发育特点 第二节 各年龄阶段儿童生长发育特征 第三节 学前儿童生长发育规律与评价,.,教 学 要求 掌握 学前儿童身体各系统发育特点及保育要点 运动系统、呼吸系统 循环、消化、泌尿、内分泌系统 神经系统、感觉系统,.,教 学 要求 教学目标： 了解人体运动、呼吸系统的解剖生理结构， 掌握幼儿运动、呼吸系统的特点与保育要点。 教学重点：幼儿运动系统与呼吸系统的生理特点。 教学难点：幼儿运动系统与呼吸系统的卫生保健。 授课时数：2学时,.,动作的执行者 -运动系统,.,一、什么是运动系统,二、幼儿运动系统有什么
2、特点,三、幼儿运动系统的卫生保健,.,运动系统： 由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。 在神经系统的调节和各系统的配合下，对身体起着保护、支持、维持姿势和产生各种运动的作用。,.,（一）骨骼： 1、组成 躯干骨、颅骨、四肢骨。 长骨、短骨、扁骨、不规则骨 颅骨29块 (包括听小骨6块) 206块 躯干骨51块 上肢骨64块 下肢骨62块,.,长骨,扁骨,不规则骨,短骨,骨干,骺,.,骨是由骨膜、骨质和骨髓构成，并有血管和神经分布,.,骨密质致密坚硬,耐压性较大,由紧密排列成层的骨板构成,分布于骨的表面。,骨松质呈海绵状,由骨小梁交织排列而成,位于骨的内部，承受压力。,.,红骨髓有造血功能,含有大量
3、不同发育阶段的。 黄骨髓5岁以后的长骨骨干中,含大量的脂肪组织,失去造血活力。 成人红骨髓主要分布于长骨的两端、短骨、扁骨和不规则骨的松质内, 这些地方的红骨髓可终生保持。,.,2、骨的化学成分 包括有机质和无机质 有机质：胶原纤维和粘多糖蛋白使骨具有韧性和弹性。 无机质：钙盐,使骨具有硬度。 小儿：1:1（弹性好硬度差） 成人3:7（硬度弹性小） 年龄愈大,无机物的比例愈高,青枝骨折？,.,3、骨的生长发育 膜内成骨：间充质细胞直接分化为成骨细胞，含成骨细胞的结缔组织膜直接骨化。Eg：顶骨、额骨和锁骨等。 软骨内成骨：间充质细胞首先分化为软骨细胞，形成软骨组织，通过增殖、成熟、分化、凋亡和钙
4、化最终被骨组织所替换。 Eg：四肢骨、躯干骨和颅底骨。,为什么长高？,膜内成骨和软骨内成骨在不断加长、加粗。,.,4、身体各部位的骨骼 颅骨 脑颅、面颅 后囟、前囟（1-1.5y）,.,脊柱 颈胸腰骶尾 C：7 T：12 L:5 S:5 Co4 脊柱生理性弯曲 作用： 具有弹性，负重 缓冲震动，保护内脏和大脑，,.,不良的体姿可以导致脊柱变形,幼儿园应注意做到十个字:头正,身直,胸舒,臂开,足安。,.,骨盆：16-20y骨化蹦跳时，要注意安全,结构：骶、尾、髋（髂、坐、耻）,.,手骨 腕8，掌5，指14 出生时全部为软骨，以后逐渐钙化（10y） 注意：力量不足，准备的玩具要轻，精细动作难， 不
5、宜长时间作业、提物,.,足骨 发育不全，易疲劳,扁平足的矫正方法：1“脚尖走、脚跟走”训练（时间不宜超过10分钟）；2坐姿训练：“脚掌夹乒乓球”训练。3严重的扁平足鞋要特制。,.,（二）骨连结：骨与骨之间的连结。人体各部分骨的功能不同，骨连结的方式也不同。,.,（1）、不动连结： 颅骨（图：颅骨连结）,.,（2）微动连结： 椎骨（图：脊柱）,.,（3）关节： 关节面、关节囊、关节腔。(图：关节),.,（三）骨骼肌： 骨骼肌是运动系统的动力部分。小儿肌群发育不平衡,.,一、什么是运动系统,二、幼儿运动系统有什么特点,三、幼儿运动系统的卫生保健,.,幼儿运动系统有什么特点 1、骨骼：全身的骨由骨连
6、结构成人体的支架，称为骨骼。 2、肌肉 3、关节和韧带,.,（1）骨头好比娇嫩的柳枝： 小孩的骨头非常柔软，易弯曲。成人的骨头好比干树枝，不易弯曲。这主要是因为小孩和成人比较，骨头里所含的成分有所不同。 成人与儿童骨骼成分比较(图:骨的成分) （2）骨骼在生长（图：骨骺线） 幼儿的骨是不断生长着的。人的个子主要是由于下肢长骨的长度增加了。 （3）脊柱易弯曲（图：脊柱） 脊柱生理性弯曲：脊柱从侧面看有四道弯。分别为颈曲、胸曲、腰曲、骶曲。这些生理弯曲要到发育成熟的年龄才能完全固定下来。 （4）腕部的骨头要到10岁左右才钙化 （5）髋骨由三块骨头组成,.,骨的成分,无机盐：赋予骨骼硬度、脆性,有机
7、物：赋予骨骼弹性、韧性,水,.,骨骺线,.,脊柱,.,（1）容易疲劳 儿童肌肉重量与体重的比例 （2）大肌肉发育早，小肌肉发育晚,.,（1）关节窝较浅，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉的力量差。 （2）足弓易塌陷。,.,一、什么是运动系统,二、幼儿运动系统有什么特点,三、幼儿运动系统的卫生保健,.,1、坐、立、行姿势要正确,标准坐姿,.,2、活动、锻炼要合理、适度 促进新陈代谢、肌肉生长（大小肌群训练） 掌握量和安全 3、营养要充足 pro、ca、p、vit 4、预防意外事故,.,二、气体交换站呼吸系统,1什么是呼吸系统 呼吸道（包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管） 肺（气体交换的场所）,.,（1
8、）鼻 鼻是呼吸道的起始部分，是保护肺的第一道防线。鼻腔对空气起着清洁、湿润和加温的作用鼻还是嗅觉器官。 鼻腔短小 粘膜柔嫩、富血管 无鼻毛,.,（2）咽 是呼吸和消化系统的共同通道，分别与鼻腔、口腔和喉腔相通。是三岔口。 小儿咽鼓管粗、短、直 会厌软骨在吞咽时盖住气管入口，以防止食物滑入气管。 小孩会厌软骨反应不灵敏，异物容易入气管。,.,（3）喉 喉是呼吸道最狭窄的部位。 呼出的气流使声带振动，发出声音。 血管淋巴丰富,.,（4）气管支气管 纤毛、腺体 呼吸道梗阻、感染,.,（5）肺 肺是气体交换的场所。 胸腔有节律的扩大与缩小称为呼吸运动，呼吸的快慢与年龄和活动强度有关。 呼吸频率、形式,
9、.,2婴幼儿呼吸系统的年龄特点及,（1）鼻腔狭窄易发生鼻阻塞 小儿出现鼻出血、打鼾 （2）教会幼儿擤鼻涕 （3）保护嗓子 （4）急性喉炎 （5）呼吸特点：年龄越小，呼吸越快,.,3、幼儿呼吸系统的卫生保健（1）培养幼儿良好的卫生习惯（鼻呼吸、清洁卫生、擤鼻涕）。（2）组织幼儿进行体育锻炼和户外活动（3）专心吃饭，严防呼吸道异物（4）保护幼儿声带,.,思考： 1、户外活动时，小朋友比赛从高处往硬地上跳，小女孩婷婷得了第一名，虽然当时屁股有点疼痛，但由于太高兴了没在乎，回家后，情况严重，妈妈带她看医生。原来是活动不当，髋骨发生错位，出现了“青枝骨折”现象。你能向婷婷妈妈做些分析和说明吗？ 2、现在很多小孩子喜欢唱成人歌曲，你认为合适吗？为什么？,
