《新课标2010高三生物二轮复习专题课件学案13《免疫调节》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新课标2010高三生物二轮复习专题课件学案13《免疫调节》(55页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、学案 免疫调节,核心术语(记准、写准、理解透,把握内涵和外延) 1.免疫系统免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、浆细胞、记忆细胞)、免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶等) 2.非特异性免疫(第一、二道防线) 3.特异性免疫(体液免疫、细胞免疫) 4.免疫功能(监控、清除、防卫) 5.免疫失调过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病(AIDS),绘制体液免疫和细胞免疫的过程图解。,免疫相关知识整合,答案,(1)思考图中何处能体现出特异性免疫和非特异性免疫的联系性? 答案 其中吞噬细胞不仅参与非特异性免疫,还在特异性免疫的感应阶段和效应阶段发挥作用。即:在感应阶段中,吞噬细胞摄取、
2、处理抗原(细胞内消化),可以将抗原决定簇暴露出来;在效应阶段中,所形成的沉淀或细胞集团要经过吞噬细胞吞噬消化。,(2)总结图中各淋巴细胞的来源和功能。 答案,(3)简述体液免疫与细胞免疫过程中各有什么特点?二者又如何相互配合? 答案 两种免疫的过程各有其独特的特点却又相互配合。 体液免疫的作用对象是抗原,作用方式为浆细胞产生的抗体与相应抗原特异性结合;细胞免疫的作用对象是被抗原侵入的宿主细胞(即靶细胞),作用方式是效应T细胞与靶细胞密切接触,效应T细胞释放淋巴因子,促进细胞免疫作用。 对外毒素,体液免疫发挥作用;胞内寄生菌(结核杆菌、麻风杆菌)侵入人体所引起的免疫是细胞免疫;人体内环境中的抗原
3、引发的是体液免疫;病毒感染是先发生体液免疫,再引发细胞免疫。,(4)探讨记忆细胞与二次免疫反应的关系。 答案 记忆细胞是发生二次免疫反应的基础。记忆细胞在机体内存在时间长,对抗原十分敏感,能长期保持对抗原的记忆,当相同抗原再次入侵时,记忆细胞会迅速产生更强的免疫反应。 二次免疫反应与初次免疫反应相比,具有反应更快、更强烈、抗体产生量更大的特点。二次免疫反应是由记忆细胞识别抗原,并迅速增殖、分化形成大量的效应细胞,继而产生更强的特异性免疫反应的过程。 (5)免疫细胞中什么细胞受到抗原刺激后,细胞周期会缩短? 答案 B细胞、T细胞、记忆细胞。,(09广东四校联考改编)关于B细胞和T细胞两种免疫细胞
4、的叙述,正确的是() A.都是在骨髓中产生的,但T细胞需迁移到胸腺中成熟 B.分别通过产生抗体和淋巴因子杀死病原体而发挥免疫 作用 C.产生的记忆细胞在二次免疫中可直接产生抗体,发挥 免疫作用 D.通过浆细胞产生抗体和淋巴因子,进而发挥免疫作用 关键信息 “骨髓”、“胸腺”、“淋巴因子”、“直接”、“浆细胞” 知识依据 特异性免疫的过程,A,完整分析 B细胞与T细胞均产生于骨髓,B细胞在骨髓中成熟,而T细胞在胸腺中成熟。抗体可以与抗原结合,但不能杀死抗原,淋巴因子能促进效应T细胞的生成,增强免疫细胞的杀伤力,也不能杀死抗原。记忆细胞可增殖分化形成浆细胞,但不能产生抗体,抗体只能由浆细胞产生,浆
5、细胞不能产生淋巴因子。 链接 效应T、B细胞形成过程,(09威海模拟)下图表示人体特异性免疫过程,下列说法正确的是(),A.细胞a、b、c、d、e、f、g的成熟部位相同 B.图中二阶段可发生基因的复制和表达 C.侵入人体的结核杆菌只经过免疫过程就能被消灭 D.能够识别抗原的细胞有d、f,B,关键信息 “特异性免疫”、“成熟部位”、“复制和表达”、“消灭”、“识别” 知识依据 细胞免疫和体液免疫、基因复制和表达 完整分析 a是吞噬细胞,b是T细胞,c是B细胞,d是效应T细胞,e是记忆T细胞,f是浆细胞,g是记忆B细胞。吞噬细胞、T细胞、B细胞均来自造血干细胞,但T细胞是在胸腺中发育成的,B细胞是
6、在骨髓中发育成的。第二阶段可以发生基因的表达,产生不同功能的细胞。细胞免疫中需要抗体最终消灭抗原。能识别抗原的细胞有b、c、d、e、g。,免疫失调引起的疾病,绘制过敏反应作用机理图解。,(1)比较分析过敏原与抗原。 答案 抗原和过敏原都具有异物性和特异性,但抗原还具有大分子性,而过敏原不一定都是大分子物质,如青霉素。 相同抗原引起的免疫反应对每个人都是相同的,但过敏原引起的过敏反应具有个体差异,与人的体质和遗传有关。 抗原具有普遍性,对每个人来说都可称为抗原;但过敏原不具普遍性,对某人来说是过敏原的物质,对另一个人不一定是过敏原。,(2)比较分析由过敏原引起的抗体和由抗原引起的抗体。,答案,(
7、3)比较分析免疫失调引起的疾病。,答案,(09天津河西区期末)下面关于患者 的免疫功能表现,叙述合理的是() A.“先天性胸腺缺失”的患者,非特异性免疫功能正 常,细胞免疫功能缺陷,体液免疫功能下降 B.“无吞噬细胞”的患者,非特异性免疫功能下降, 细胞免疫功能缺陷,体液免疫功能正常 C.“HIV”携带者,非特异性免疫功能缺陷,细胞免疫 功能缺陷,体液免疫功能缺陷 D.有“过敏反应”的人,非特异性免疫功能缺陷,细 胞免疫功能正常,体液免疫功能正常 关键信息 “胸腺”、“吞噬细胞”、“HIV”、“过敏反应” 知识依据 免疫失调引起的疾病,A,完整分析 T细胞与细胞免疫和体液免疫均有关系,但是与非
8、特异性免疫没有直接关系;若没有吞噬细胞,一切免疫均不正常;HIV携带者一切免疫功能均正常。,艾滋病是一种免疫缺陷病,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率极高。下图甲表示艾滋病病毒(HIV)侵染人体淋巴细胞及其增殖过程示意图。下图乙表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞T细胞数量的变化过程。请据图分析回答:,(1)依据图甲:HIV在宿主细胞内进行遗传信息的传递和表达过程可概括为(用有关文字和箭头表示) 。逆转录场所是 。 (2)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素通过抑制肽聚糖的合成,从而起到抑制细菌生长的作用,艾滋病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖?为什么? 。
9、 (3)如果将病毒置于细胞外,该病毒能否增殖?为什么? 。,病毒RNA DNA RNA 蛋白质,逆转录,转录,翻译,细胞质,不能。因为病毒的主要成分是核酸和蛋白质(或病毒没有细胞结构、没有细胞壁),不能。因为病毒本身缺乏增殖所需的原料、能量和酶,(4)HIV所攻击的淋巴细胞在特异性免疫中的作用是 ,其与红细胞共同来源于 细胞。 (5)图乙中HIV最初侵入人体的时期(A阶段)出现 的变化是 。感染后 的B阶段,对人体产生的影响是 。 (6)HIV侵入人体后,其表面的衣壳可以作为引起免 疫反应的 ,接下来人体体液免疫会发生的变化 是(用箭头和文字表示) 。,识别、呈递抗原,分化成为效应T细胞、记忆
10、T 细胞,骨髓造血干,免疫系统可以摧毁大多数病毒,T细胞被破坏,浓度降 低,免疫系统被HIV破坏,各种感染机会增加,抗原,(7)HIV易发生变异是目前研制疫苗的主要困难, 其众多的变异类型是 的结果。 (8)试绘出HIV感染人体后的第2年到第9年间,T细 胞数目随HIV浓度的变化曲线。,基因突变,答案,关键信息 “图甲、乙”中信息、“逆转录”、“肽聚糖”、“T细胞”、“体液免疫” 知识依据 艾滋病的原理、免疫学知识、病毒的特点 完整分析 (1)图示可知,该病毒是逆转录病毒,只要联系并灵活应用中心法则即可解题。逆转录进行的场所是细胞质。 (2)根据信息作答,青霉素是通过抑制肽聚糖的合成而起到抑制
11、细菌生长的作用,而HIV病毒不具细胞结构,没有细胞壁,其主要成分是核酸和蛋白质,所以不能通过注射青霉素抑制HIV病毒。 (3)由于病毒缺乏增殖所需的物质和能量代谢系统,所以病毒只有寄生在活细胞中才能完成各项生命活动。,(4)淋巴细胞和红细胞都由造血干细胞分裂分化而来,T细胞能识别呈递抗原并分化成效应T细胞。 (6)侵入人体的病毒或注射的疫苗都可以作为抗原,引发机体发生特异性免疫反应,使抗原减少,但是当人体不能全部清除抗原时,HIV病毒大量繁殖起来,使人体的免疫系统受损,最后导致免疫功能丧失,患者死于多种病原微生物的综合感染。 (7)由于RNA分子是单链的,易发生突变,从而导致蛋白质衣壳也随之发
12、生变异。 (8)依据图乙可知,T细胞数目与HIV浓度在29年间呈负相关。,1.不同抗原物质的免疫类型不同 (1)存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫。如体液免疫发挥作用消除细胞外毒素。 (2)胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的是细胞免疫。 (3)病毒感染先引发体液免疫,再引发细胞免疫。 对于胞内寄生物体液免疫先起作用,阻止寄生物的散播感染;当寄生物进入细胞后细胞免疫将抗原释放;再由体液免疫最后消除抗原。,2.与免疫相关的细胞学基础 (1)呈递过程的实现与细胞膜上的糖蛋白有关。 (2)由淋巴细胞到效应细胞和记忆细胞要经过增殖分化过程,而这前后细胞中遗传物质并未发生改变,分化只是发生了基因选择
13、性表达,其结果是DNA未变,而RNA和蛋白质发生改变,进而引起细胞结构和功能不同。 (3)与抗体的合成与分泌相关的细胞结构有:细胞核、线粒体(能量)、核糖体(合成)、内质网初加工和运输、高尔基体(深加工)、细胞膜(胞吐),而在此过程中存在膜成分更新现象并且抗体未透过任何生物膜。,一、选择题 1.对体液免疫和细胞免疫的异同表述,不正确的是 () A.体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合,发生免疫 反应 B.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原 入侵了的宿主细胞 C.具有免疫效应的细胞是效应淋巴细胞 D.效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中 分化、发育成熟 解析 淋巴细胞是由骨髓造血
14、干细胞分化、发育而来的,然后部分淋巴细胞转移至胸腺中成熟;当淋巴细胞受到抗原刺激时,能增殖分化成具有免疫效应的淋巴细胞。,D,2.免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是() A.花粉引起的体内毛细血管扩张 B.青霉素抑制肺炎双球菌的繁殖 C.抗狂犬病毒的抗体清除狂犬病毒 D.移植的器官被排斥 解析 青霉素抑制肺炎双球菌繁殖的机理:抑制细菌细胞壁的生物合成,即抑制糖类和某些蛋白质的生物合成,故不属于免疫过程。,B,3.(09日照高三模拟)下图表示人体体液免疫的过程,有关叙述正确的是() A.图中的物质X是指抗体、淋巴因子和溶菌酶 B.能特异性识别抗原的有细胞、和 C.过程比过程
15、反应迅速、效应强 D.过程必须有吞噬细胞的参与,解析 本题考查体液免疫的过程。该图表示体液免疫过程,所以图中的物质X只能是指抗体不能代表淋巴因子和溶菌酶,A错;能特异性识别抗原的有细胞、,细胞是浆细胞不能识别抗原,B错;过程属于二次免疫,比过程反应迅速、效应强,C错。 答案 D,4.(09滨州模拟)下图表示人体通过体液免疫消灭 细菌外毒素的过程,下列相关叙述正确的是 () A.细胞2、细胞3均在骨髓中成熟 B.图示细胞都能识别细菌外毒素 C.细胞5可以在很长时间内保持对这种细菌外毒素 的记忆 D.与物质a合成和分泌有关的细胞器是核糖体、内 质网、高尔基体、细胞膜和线粒体,解析 据图可以判断分别
16、属于吞噬细 胞、T细胞、B细胞、浆细胞、记忆细胞,物质a为抗体。T细胞在胸腺中发育成熟,A错;浆细胞不能识别外毒素,B错;细胞膜不属于细胞器,D错;记忆细胞可以在较长一段时间内保持对抗原的记忆,C对。 答案 C,5.(09山东省实验中学模拟)人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是() A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C.可促进浆细胞释放淋巴因子 D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体 解析 本题考查免疫预防、细胞免疫和体液免疫的区别。灭活狂犬病毒制成的疫苗相当于抗原。效应T细胞只能释放淋巴因子和攻击靶细胞,而不能分化成为记忆细胞,所以A错;抗狂犬病毒抗体是由浆细胞产生的,而不是吞噬细胞,所以B错;淋巴因子由效应T细胞释放,而不是浆细胞,所以C错;疫苗会直接或间接刺激B细胞使其增殖分化为记忆细胞或浆细胞,浆细胞能产生与狂犬病毒特异性结合的抗体,所以D对。,D,6.(09杭州质检)给某种动物注射了三种细菌,如图表示随时间的变