《新课标2010高三生物二轮复习专题课件学案13《免疫调节》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课标2010高三生物二轮复习专题课件学案13《免疫调节》（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学案 免疫调节,核心术语(记准、写准、理解透，把握内涵和外延) 1.免疫系统免疫器官、免疫细胞（吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、浆细胞、记忆细胞）、免疫活性物质（抗体、淋巴因子、溶菌酶等） 2.非特异性免疫（第一、二道防线） 3.特异性免疫（体液免疫、细胞免疫） 4.免疫功能（监控、清除、防卫） 5.免疫失调过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病（AIDS）,绘制体液免疫和细胞免疫的过程图解。,免疫相关知识整合,答案,（1）思考图中何处能体现出特异性免疫和非特异性免疫的联系性？ 答案 其中吞噬细胞不仅参与非特异性免疫，还在特异性免疫的感应阶段和效应阶段发挥作用。即：在感应阶段中，吞噬细胞摄取、
2、处理抗原（细胞内消化），可以将抗原决定簇暴露出来；在效应阶段中，所形成的沉淀或细胞集团要经过吞噬细胞吞噬消化。,（2）总结图中各淋巴细胞的来源和功能。 答案,（3）简述体液免疫与细胞免疫过程中各有什么特点？二者又如何相互配合？ 答案 两种免疫的过程各有其独特的特点却又相互配合。 体液免疫的作用对象是抗原，作用方式为浆细胞产生的抗体与相应抗原特异性结合；细胞免疫的作用对象是被抗原侵入的宿主细胞（即靶细胞），作用方式是效应T细胞与靶细胞密切接触，效应T细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫作用。 对外毒素，体液免疫发挥作用；胞内寄生菌（结核杆菌、麻风杆菌）侵入人体所引起的免疫是细胞免疫；人体内环境中的抗原
3、引发的是体液免疫；病毒感染是先发生体液免疫，再引发细胞免疫。,（4）探讨记忆细胞与二次免疫反应的关系。 答案 记忆细胞是发生二次免疫反应的基础。记忆细胞在机体内存在时间长，对抗原十分敏感，能长期保持对抗原的记忆，当相同抗原再次入侵时，记忆细胞会迅速产生更强的免疫反应。 二次免疫反应与初次免疫反应相比，具有反应更快、更强烈、抗体产生量更大的特点。二次免疫反应是由记忆细胞识别抗原，并迅速增殖、分化形成大量的效应细胞，继而产生更强的特异性免疫反应的过程。 （5）免疫细胞中什么细胞受到抗原刺激后，细胞周期会缩短？ 答案 B细胞、T细胞、记忆细胞。,（09广东四校联考改编）关于B细胞和T细胞两种免疫细胞
4、的叙述，正确的是（） A.都是在骨髓中产生的，但T细胞需迁移到胸腺中成熟 B.分别通过产生抗体和淋巴因子杀死病原体而发挥免疫 作用 C.产生的记忆细胞在二次免疫中可直接产生抗体，发挥 免疫作用 D.通过浆细胞产生抗体和淋巴因子，进而发挥免疫作用 关键信息 “骨髓”、“胸腺”、“淋巴因子”、“直接”、“浆细胞” 知识依据 特异性免疫的过程,A,完整分析 B细胞与T细胞均产生于骨髓，B细胞在骨髓中成熟，而T细胞在胸腺中成熟。抗体可以与抗原结合，但不能杀死抗原，淋巴因子能促进效应T细胞的生成，增强免疫细胞的杀伤力，也不能杀死抗原。记忆细胞可增殖分化形成浆细胞，但不能产生抗体，抗体只能由浆细胞产生，浆
5、细胞不能产生淋巴因子。 链接 效应T、B细胞形成过程,（09威海模拟）下图表示人体特异性免疫过程，下列说法正确的是（）,A.细胞a、b、c、d、e、f、g的成熟部位相同 B.图中二阶段可发生基因的复制和表达 C.侵入人体的结核杆菌只经过免疫过程就能被消灭 D.能够识别抗原的细胞有d、f,B,关键信息 “特异性免疫”、“成熟部位”、“复制和表达”、“消灭”、“识别” 知识依据 细胞免疫和体液免疫、基因复制和表达 完整分析 a是吞噬细胞，b是T细胞，c是B细胞，d是效应T细胞，e是记忆T细胞，f是浆细胞，g是记忆B细胞。吞噬细胞、T细胞、B细胞均来自造血干细胞，但T细胞是在胸腺中发育成的，B细胞是
6、在骨髓中发育成的。第二阶段可以发生基因的表达，产生不同功能的细胞。细胞免疫中需要抗体最终消灭抗原。能识别抗原的细胞有b、c、d、e、g。,免疫失调引起的疾病,绘制过敏反应作用机理图解。,（1）比较分析过敏原与抗原。 答案 抗原和过敏原都具有异物性和特异性，但抗原还具有大分子性，而过敏原不一定都是大分子物质，如青霉素。 相同抗原引起的免疫反应对每个人都是相同的，但过敏原引起的过敏反应具有个体差异，与人的体质和遗传有关。 抗原具有普遍性，对每个人来说都可称为抗原；但过敏原不具普遍性，对某人来说是过敏原的物质，对另一个人不一定是过敏原。,（2）比较分析由过敏原引起的抗体和由抗原引起的抗体。,答案,（
7、3）比较分析免疫失调引起的疾病。,答案,（09天津河西区期末）下面关于患者 的免疫功能表现，叙述合理的是（） A.“先天性胸腺缺失”的患者，非特异性免疫功能正 常，细胞免疫功能缺陷，体液免疫功能下降 B.“无吞噬细胞”的患者，非特异性免疫功能下降， 细胞免疫功能缺陷，体液免疫功能正常 C.“HIV”携带者，非特异性免疫功能缺陷，细胞免疫 功能缺陷，体液免疫功能缺陷 D.有“过敏反应”的人，非特异性免疫功能缺陷，细 胞免疫功能正常，体液免疫功能正常 关键信息 “胸腺”、“吞噬细胞”、“HIV”、“过敏反应” 知识依据 免疫失调引起的疾病,A,完整分析 T细胞与细胞免疫和体液免疫均有关系，但是与非
8、特异性免疫没有直接关系；若没有吞噬细胞，一切免疫均不正常；HIV携带者一切免疫功能均正常。,艾滋病是一种免疫缺陷病，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率极高。下图甲表示艾滋病病毒（HIV）侵染人体淋巴细胞及其增殖过程示意图。下图乙表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞T细胞数量的变化过程。请据图分析回答：,（1）依据图甲：HIV在宿主细胞内进行遗传信息的传递和表达过程可概括为（用有关文字和箭头表示） 。逆转录场所是 。 （2）细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素通过抑制肽聚糖的合成，从而起到抑制细菌生长的作用，艾滋病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖？为什么？ 。
9、 （3）如果将病毒置于细胞外，该病毒能否增殖？为什么？ 。,病毒RNA DNA RNA 蛋白质,逆转录,转录,翻译,细胞质,不能。因为病毒的主要成分是核酸和蛋白质（或病毒没有细胞结构、没有细胞壁）,不能。因为病毒本身缺乏增殖所需的原料、能量和酶,（4）HIV所攻击的淋巴细胞在特异性免疫中的作用是 ，其与红细胞共同来源于 细胞。 （5）图乙中HIV最初侵入人体的时期（A阶段）出现 的变化是 。感染后 的B阶段，对人体产生的影响是 。 （6）HIV侵入人体后，其表面的衣壳可以作为引起免 疫反应的 ，接下来人体体液免疫会发生的变化 是（用箭头和文字表示） 。,识别、呈递抗原，分化成为效应T细胞、记忆
10、T 细胞,骨髓造血干,免疫系统可以摧毁大多数病毒,T细胞被破坏，浓度降 低，免疫系统被HIV破坏，各种感染机会增加,抗原,（7）HIV易发生变异是目前研制疫苗的主要困难， 其众多的变异类型是 的结果。 （8）试绘出HIV感染人体后的第2年到第9年间，T细 胞数目随HIV浓度的变化曲线。,基因突变,答案,关键信息 “图甲、乙”中信息、“逆转录”、“肽聚糖”、“T细胞”、“体液免疫” 知识依据 艾滋病的原理、免疫学知识、病毒的特点 完整分析 （1）图示可知，该病毒是逆转录病毒，只要联系并灵活应用中心法则即可解题。逆转录进行的场所是细胞质。 （2）根据信息作答，青霉素是通过抑制肽聚糖的合成而起到抑制
11、细菌生长的作用，而HIV病毒不具细胞结构，没有细胞壁，其主要成分是核酸和蛋白质，所以不能通过注射青霉素抑制HIV病毒。 （3）由于病毒缺乏增殖所需的物质和能量代谢系统，所以病毒只有寄生在活细胞中才能完成各项生命活动。,（4）淋巴细胞和红细胞都由造血干细胞分裂分化而来，T细胞能识别呈递抗原并分化成效应T细胞。 （6）侵入人体的病毒或注射的疫苗都可以作为抗原，引发机体发生特异性免疫反应，使抗原减少，但是当人体不能全部清除抗原时，HIV病毒大量繁殖起来，使人体的免疫系统受损，最后导致免疫功能丧失，患者死于多种病原微生物的综合感染。 （7）由于RNA分子是单链的，易发生突变，从而导致蛋白质衣壳也随之发
12、生变异。 （8）依据图乙可知，T细胞数目与HIV浓度在29年间呈负相关。,1.不同抗原物质的免疫类型不同 （1）存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫。如体液免疫发挥作用消除细胞外毒素。 （2）胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的是细胞免疫。 （3）病毒感染先引发体液免疫，再引发细胞免疫。 对于胞内寄生物体液免疫先起作用，阻止寄生物的散播感染；当寄生物进入细胞后细胞免疫将抗原释放；再由体液免疫最后消除抗原。,2.与免疫相关的细胞学基础 （1）呈递过程的实现与细胞膜上的糖蛋白有关。 （2）由淋巴细胞到效应细胞和记忆细胞要经过增殖分化过程，而这前后细胞中遗传物质并未发生改变，分化只是发生了基因选择
13、性表达，其结果是DNA未变，而RNA和蛋白质发生改变，进而引起细胞结构和功能不同。 （3）与抗体的合成与分泌相关的细胞结构有：细胞核、线粒体（能量）、核糖体（合成）、内质网初加工和运输、高尔基体（深加工）、细胞膜（胞吐），而在此过程中存在膜成分更新现象并且抗体未透过任何生物膜。,一、选择题 1.对体液免疫和细胞免疫的异同表述，不正确的是 （） A.体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发生免疫 反应 B.细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原 入侵了的宿主细胞 C.具有免疫效应的细胞是效应淋巴细胞 D.效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中 分化、发育成熟 解析 淋巴细胞是由骨髓造血
14、干细胞分化、发育而来的，然后部分淋巴细胞转移至胸腺中成熟；当淋巴细胞受到抗原刺激时，能增殖分化成具有免疫效应的淋巴细胞。,D,2.免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是（） A.花粉引起的体内毛细血管扩张 B.青霉素抑制肺炎双球菌的繁殖 C.抗狂犬病毒的抗体清除狂犬病毒 D.移植的器官被排斥 解析 青霉素抑制肺炎双球菌繁殖的机理：抑制细菌细胞壁的生物合成，即抑制糖类和某些蛋白质的生物合成，故不属于免疫过程。,B,3.（09日照高三模拟）下图表示人体体液免疫的过程，有关叙述正确的是（） A.图中的物质X是指抗体、淋巴因子和溶菌酶 B.能特异性识别抗原的有细胞、和 C.过程比过程
15、反应迅速、效应强 D.过程必须有吞噬细胞的参与,解析 本题考查体液免疫的过程。该图表示体液免疫过程，所以图中的物质X只能是指抗体不能代表淋巴因子和溶菌酶，A错；能特异性识别抗原的有细胞、，细胞是浆细胞不能识别抗原，B错；过程属于二次免疫，比过程反应迅速、效应强，C错。 答案 D,4.（09滨州模拟）下图表示人体通过体液免疫消灭 细菌外毒素的过程，下列相关叙述正确的是 （） A.细胞2、细胞3均在骨髓中成熟 B.图示细胞都能识别细菌外毒素 C.细胞5可以在很长时间内保持对这种细菌外毒素 的记忆 D.与物质a合成和分泌有关的细胞器是核糖体、内 质网、高尔基体、细胞膜和线粒体,解析 据图可以判断分别
16、属于吞噬细 胞、T细胞、B细胞、浆细胞、记忆细胞，物质a为抗体。T细胞在胸腺中发育成熟，A错；浆细胞不能识别外毒素，B错；细胞膜不属于细胞器，D错；记忆细胞可以在较长一段时间内保持对抗原的记忆，C对。 答案 C,5.（09山东省实验中学模拟）人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是（） A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C.可促进浆细胞释放淋巴因子 D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体 解析 本题考查免疫预防、细胞免疫和体液免疫的区别。灭活狂犬病毒制成的疫苗相当于抗原。效应T细胞只能释放淋巴因子和攻击靶细胞，而不能分化成为记忆细胞，所以A错；抗狂犬病毒抗体是由浆细胞产生的，而不是吞噬细胞，所以B错；淋巴因子由效应T细胞释放，而不是浆细胞，所以C错；疫苗会直接或间接刺激B细胞使其增殖分化为记忆细胞或浆细胞，浆细胞能产生与狂犬病毒特异性结合的抗体，所以D对。,D,6.（09杭州质检）给某种动物注射了三种细菌，如图表示随时间的变
