广东省肇庆市实验中学2018届高三上学期英语高效课堂教学设计第6周:Practice

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1、1 高效课堂教学设计: (授课日期: 年 月 日 星期 班级 ) 拟 课时 授课题目 Practice 第 课时 明确目标 1 1、知识与技能:、知识与技能: Enable the students to learn some key sentences. 2 2、过程与方法:、过程与方法:Enable the students to write sentences according to the models. 3 3、情感态度与价值观:、情感态度与价值观:LearnLearn byby practising.practising. 重点难点 重点:How to write sentenc

2、es according to the models. 难点:How to write sentences according to the models 课型 讲授 习题 复习 讨论 其它 教 学 内 容 设 计 师生活动设计 Step I. Go over some sentences: 1)“Nothing could be better.” he thought.是比较级与否定词连用, 表示的是 最高级的含义。 2) He could not have Yong Hui getting away with telling people lies! “have 宾 语doing sth.

3、” 结构意为 “ 使某人/ 物一直做某事”。 doing 是宾语补足语,表示持续性的动作,常与表示一段时间的状语连用。 Step II. Translation. 1我从来没看过这么好的电影。 _ Ive never seen a better film. 2她唱得多美啊!我从来没听过比她更好的嗓音了。 How beautifully she sings! I have never heard a better voice. 3使我绝望(despair)的是,他让我在房间里等了一个下午。 To my despair, he had me waiting in the room for the whole afternoon. 4因为我的手表坏了,所以我拿去修了。 I had my watch repaired because it didnt work. Step III. 高考链接高考链接 Nothing could be _(sweet).(09 年广东语法填空年广东语法填空) 2 Step IV. Homework Finish the task-based writing in the exercise-book. 因材施教: 教学后记:

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