《重庆大学版2020年四年级英语上册Unit3WashYourHandsFirstLesson3教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆大学版2020年四年级英语上册Unit3WashYourHandsFirstLesson3教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 3 Wash Your Hands First【第三课时】【教学目标】1能用英语问答? Are your hands clean Yes,./ No, they arent。2能熟练表达对某种动物的喜爱或不喜爱之情，并说明原因。3能正确运用形容词描述动物的特征.4能听读，书写字母Jj-Mm5了解世界各国的动物，学唱本单元英语歌曲【教学重点】1熟练表达对某种动物的喜爱或不喜爱之情，并说明原因。2能听说、认读本单元重点词汇及熟练朗读课文。【教学难点】1. 动物单词的复数形式，注意与动词第三人称单数的区分。2. 拓展学生运用英语的意识，如Do you like ?不一定只局限在动物的话题上
2、。【教学安排】共需67课时，第一课，23课时；第二课，2课时；第三课，2课时。【教学准备】重点词汇单词卡片、动物园的挂图，录音机，磁带，字母的大小写卡片。教学流程学生活动课前修改一、Warm up1. 师生相互问候。2. 教师结合第1课时的对话与学生操练。3. 教师用英语出关于动物的谜语，请同学猜。二、Presentation1. 教师指着挂图中的两种动物（复数），表达I like hippos, because they are beautiful. I dont like lions, because they have small eyes and big mouths. They ar
3、e not beautiful at all.2. 接着问学生Do you like hippos?启发学生回答：Yes, I do. / No, I dont. 并让学生说出原因3. 教师教读主要词汇和句型，并注意纠正学生的发音4. 教师播放第2部分Listen and learn.三、Practice1. 游戏：猜动物Bingo2. 请学生完成本单元的配套练习。四、Consolidation1. 教师播放第1部分Listen and say.2. 教师帮助学生理解意思3. 师生分角色朗读对话。五、Homework1听录音跟读课文。2. 准备情景对话表演1. 师生相互问候。2. 学生练习对话，熟读课文。3. 学生读、唱歌谣，感知语言的节奏和魅力。1. 师生、生生之前操练句型2. 学生跟读对话，模仿正确的语音语调。3. 学生分角色朗读对话。1. 学生在游戏活动中练习所学的英语知识2. 学生完成练习，并反馈完成情况。1. 学生跟读课文，模仿正确的语音语调。2. 同桌分角色朗读。3. 分角色表演情景对话。3
