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1、学校(幼儿园)线上家访计划【仅供学习参考，切勿通篇使用！】学校(幼儿园)线上家访计划一、根据疫情，提前预设内容结合疫情防控，提前设定以下几方面内容了解学生(幼儿)信息： 假期期间孩子基本个人、家庭成员信息(是否有外出，父母是否去一线支援疫情防控工作，是否有湖北籍亲人到访等) 假期期间孩子身体状况，有无生病 家庭成员身体情况 假期饮食习惯 孩子在家有哪些表现(情绪、生活内容) 家长在家访中想要了解什么?注意!父母长期在外地的孩子，假期父母是否在身边;单亲家庭的孩子，居住在爷爷奶奶家中;家庭条件困难的孩子等。这些孩子老师需要格外给予关心和必要的帮助。二、提前通知家长要进行线上家访 确定时间，地点及
2、设备因班级人数较多，线上家访最好分批次进行。班级教师要提前分组、分时间段进行线上家访安排，并确定使用哪一种线上视频工具进行在线家访。(提前了解全班家长线上视频工具的使用情况，以免有些家长因设备不能参与家访)。列出名单和时间表，并提前1周微信或短信方式通知家长做好准备，并提醒调试好视频设备。在线上家访前一天再进行通知提醒。三、做好记录建议线上分批次家访，调查内容细化。 线上家访结束后，把家访中获取的信息，所见所闻进行记录。收集有效的家访反馈内容，制定家访回馈记录表等。 分别找出孩子们的共性和个性问题，在新学期里更有针对性的开展教育工作。 将家访资料转化为制定教育计划和家校(园)共育策略的重要参考
3、依据。四、班级教师事先充分了解学生(幼儿)在校(园)的情况因本次疫情的延长假期，让许多之前不怎么陪伴孩子的家长有了更多时间关注孩子。线上家访可能家长会有很多关于孩子的问题询问老师。这就需要老师们前期要总结、回忆一下孩子之前在校(园)的表现情况。这会让你的家访工作更顺利，家长会格外信任你。五、专业的线上家访方式线上家访时间不宜过长或过短，家访时间控制在15-30分钟之间。家访时间过长可能导致谈话失去中心，甚至影响家长的时间安排;而时间过短则会导致家访谈话不够充分，信息遗漏等。和家长聊什么? 预设问题家访前预设问题，一方面可以避免无话可说的尴尬;另一方面也可以在这短短时间里，获取关键信息。以下内容
4、仅供参考，这次线上家访不同于以往的开学新生家访，老师和家长互相都熟悉，彼此大概有前期的了解基础。老师只需拿出平时的状态，正常和家长、孩子沟通交流即可。不要拿出完成工作的态度，以免生硬，显得不够亲切。预设问题参考： 疫情假期全家是否生活正常、顺利 假期中是否与湖北武汉籍亲人、朋友接触 家里疫情防控工作是怎么做的(消毒工具、口罩是否齐全) 父母一方有没有外出 父母有没有参与一线防控应急工作 孩子有没有其他过敏或旧疾复发等 喜欢吃什么，在家对什么事感兴趣 家长是否会跟孩子聊有关疫情的事情 在家的作息时间是怎样的 自理能力如何 语言表达能力如何 动作发展能力如何 假期宅家性格是怎样的 父母如何在家陪孩
5、子 家长有哪些需求? 多用叙事性语言，少用专业术语：在解答、解决家长的问题时，老师们尽量使用一些通俗易懂的表达，避免出现专业的术语和词汇。做到通俗，详细，具体。 注重个别沟通：家长之间有着不同的教育观念与教育方法。这就要求我们在家访的沟通过程中，要去尽可能地了解家长并有针对性地进行沟通。用教师专业知识去启发，引导家长。让他们了解孩子的发展特点，掌握正确育儿方法。和孩子聊什么?线上家访，记得告诉家长要让孩子也要在场。想要知道孩子实际的在家生活状态，最好的方式不是询问家长，而是直接观察、与孩子交流。这次长假期，老师和孩子长时间不见面。相互一定都很想念对方。老师们此时可以适当就这次疫情问问孩子了解多
6、少。参考提问：(1)询问是否了解为什么要延迟假期(2)孩子是否知道新型冠状病毒(3)询问孩子每天在家的生活内容及安排(4)问问孩子是否期待回学校(幼儿园)，想念小伙伴我个人建议：班级教师利用线上家访去替代线上微课，偶尔进行线上推课。可以每天分批5-6个孩子进行一个简短的视频沟通，让孩子通过视频给你讲讲她一天的生活安排，今天的小发现或者分享她的开心事儿等。有针对性地，接地气个性化地陪孩子聊天，给家长建议。我觉得这比录网课教游戏更有价值。四、线上家访注意事项线上家访对很多老师来讲是第一次的尝试。老师们最近也都宅在家，线上家访个人形象还是要多在意。 首先老师们可以画个淡妆，整理好发型，有个好气色、朝
7、气满满入镜。着装得体大方(避免睡衣、居家服)。 其次视频背景选择光线好(若选择晚上要调节好灯光)、整洁的室内环境。(可以找一面墙，不要出现家具，如果非要有家具入镜那就推荐用书柜作为背景)。 最后老师们记得要全程普通话视频，咬字清晰，语言连贯。 若有任何突发状况都别惊慌，快速处理好才是首要。在视频过程中，我们也会遇到一些问题，比如掉线、卡顿等问题，但老师们千万不要在镜头里显得手忙脚乱，调整好重新连线即可。【相关推荐文档】XX幼儿园(新型肺炎期间)线上课程实施方案鉴于近期新型肺炎疫情严重，呈扩散趋势。在教育局和总部的方针政策指引下，xx园实施延期开学但不停课的教育措施。在园所教师的认真研讨和积极准
8、备下，将于2月3日全面实施线上教学活动。一、家庭作息时间表园所结合园所作息时间表统一规划幼儿在家中的作息时间，为家长提供参考建议，让孩子在家中也养成良好的作息习惯，为随时的开学做好准备，做好衔接。表格如下：(可根据家庭实际情况稍作改动)xx园家庭作息时间表(试行)7:30-8:00 盥洗时间(可开展好习惯打卡：按时起床、刷牙等)8:00-8:30早餐(养成幼儿良好的进餐习惯)8:30-9:00晨读(中班以上早读书复习每天朗诵两篇)群内分享。9:00-9:30线上互动教学 周一：美工周二：英文周三：益智周四：科学周五：手指游戏9:30-10:00桌面游戏(棋类、拼插、拼图等)10:00-10:1
9、0 加餐10:10-10:40 线上亲子体育游戏10:40-11:00午餐(每天一道亲子菜，幼儿家务时间)11:00-11:30午餐11:30-11:40 室内散步11:40-2:30午睡时间2:30-3:00加餐水果3:00-3:30音乐律动合集(燃烧我的卡路里时间)3:30-4:30家庭区域游戏，为孩子打造一个自由玩耍的区域(大班幼儿可以在这完成作业时间)4:30-5:00准备晚餐(家务时间)5:00-5:30晚餐时间(正常幼儿园要比这个时间开饭早)备注：请每半个小时活动间隙为幼儿补冲水量。二、线上教学周计划表及相关负责人线上教学活动将以教师录制教学视频的形式发送至群内，完成线上互动、打卡
10、、点评等相关工作，形成良好的家园互动教学服务平台，做到专业细致的线上沟通工作。鼓励幼儿多参与。达到良好的教学效果。2月份线上教学活动主要分为两个主要集体教学互动环节，其中一项是,以五大领域为基础核心进行编排的教学内容，让孩子得到全面的发展，并适当加以特色教学活动内容，丰富幼儿认知，技能发展，巩固复习所学知识，预习新知识;另一方面是亲子体育互动游戏，联合园所合作单位体智能，为幼儿提供科学合理的家庭运动模式，增强幼儿免疫力，劳逸结合。另外，下午的热身活动，园所教师整理出了一套幼儿喜欢的操节，让孩子伴着音乐动起来，也能达到了锻炼热身的目的。由于每个家庭的环境设施不同，园所在其他时间段也给出了相关的活
11、动建议，并不定时的给出一些指导建议，如棋类的玩法、拼插任务等。旨在让孩子的家庭活动也能像在园所一样有条不紊的进行。为开学做好积极的准备。例：(一)第一周上午线上教学内容日期集体教学教师亲子游戏教师2月3日美工：小老鼠xx小球过山洞xx2月4日英文：One-tenxx单脚大挑战xx2月5日益智：纸杯大作战xx空间判断力xx2月6日科学：水中倒影xx一跃而起xx2月7日手指谣：猴子上山xx模仿跳格子xx根据每周每天教学内容，将教师分为五组，每组选出一名组长负责材料的收集整理及录制工作安排，请自行建组分享教学内容，制定如上表格月录制计划：组 别 职位 组长组员美工组xxxx英语组xxxx益智组xxx
12、x科学组xxxx手指谣组xxxx亲子游戏组xxxx大班作业组xx、xx(二)下午律动教学视频：1、我们大家做得好2、我真的很不错3、欢乐竹兜跳4、战痘5、嘿嘿哈哈武术操6、最美的光7、咕噜咕噜备注：目前第一周课程均已录制完毕，感谢各岗位教师在假期中的辛苦付出，由于教师都在家中自行隔离，所以服装不能统一，有做的不好的地方还请多包涵，我们会继续努力争取做到更好!三、各类线上教学考核量表(一)幼儿方面考核教师按时间在群内发送教学视频，幼儿要及时在群内进行线上作业打卡，教师将根据幼儿作业上交情况进行适当点评，幼儿通过群内打卡的形式由本班教师记录幼儿考勤，给予小红花，开学根据红花的数量给予一定的奖励哦!
13、宝贝们加油!幼儿线上考勤记录表如下：幼儿姓名集体教学亲子游戏教师周点评例：xx点评内容包括：本班级教师根据班级打卡情况总结本周有参与发展情况，发现优缺点，进行归纳整理，指导下一步线上互动工作更顺利开展，提出新的方向。(二)教师方面的考核教师方面的考核根据总部文件精神，通过园所行政会议研讨。对于疫情期间员工的各项工作做了明确的分工。正常上班的教师根据详细可行的考核量表，对线上教学辅导工作进行考核，力争让线上辅导工作做到专业细致。，根据总部相关考核要求进行详细记录和评选，考核不过的员工将累计暑假休假的资格，考核量表如下：(1)教师线上教学视频录制考核量表评价标准细则要求分值录制视频教师姓名周点评1
14、2345678910园所负责人根据教师视频录制情况进行点评，发现优缺点。调整工作，提出合理化建议1、着装得体，发梳整齐，精神饱满 10分2、普通话标准，语速适中 10分3、学习目标明确，教具充分。10分4、活动内容丰富，适合幼儿参与10分5、整体效果呈现10分总分与得分50分(2)教师线上互动工作的考核量表评价标准细则要求分值线上互动教师姓名周点评12345678910园所负责人根据教师班级内线上互动况进行点评，发现优缺点。调整工作，提出合理化建议1、班级群内活跃且有组织 10分2、幼儿作业完成率百分比统计 10分3、教师点评及时、专业、有指导性10分4、教室有附加宣传或丰富教学内容10分5、家园互动效果好，家长有反馈10分总分与得分50分备注：1、 考核低于60分将按疫情期间所休天数全部归在暑假休假天数。2、 考核80分以上不计入暑假，根据表现给予部分奖励。3、考核组组长：xx副组长：xx(三)家长方面的考核线上家庭互动课程离不开家长的参
