《5.2运动的合成和分解》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5.2运动的合成和分解（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五章 曲线运动,胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。 -牛顿（英国）,第二讲：运动的合成和分解,一、对合运动和分运动的理解,1、合运动与分运动的定义 如果物体同时参与了几个运动，那么物体实际发生的运动就是合运动，那几个运动就是分运动 物体的实际运动一定是合运动，实际运动的位移、速度、加速度就是它的合位移，合速度，合加速度，而分运动的位移、速度、加速度是它的分位移，分速度，分加速度,一、对合运动和分运动的理解,2、合运动和分运动的关系,（1）运动的“独立性” （2）运动的“等时性” （3）运动的“同一性”,一、共点力的平衡条件,一、对合运动和分运动的理解 考题一：飞机现已广泛应用于突
2、发性灾难的救援工作，图中显示了2010年青海玉树大地震中兰州军区某陆航团救助飞行队将一名身受重伤、生命垂危的灾民接到安全地带的情景，为了达到最快速的救援效果，飞机常常一边匀速收拢缆绳提升伤员，将伤员接进机舱，一边沿着水平方向匀速飞向岸边。 （1）从运动的合成的观点来看，在此情景中伤员同时参与了哪两个运动 （2）伤员的哪个运动是合运动，哪个运动是分运动 （3）如果已知飞机匀速飞行的速度为V1，收拢缆绳的速度保持为V2，那么伤员的运动轨迹是怎样的？,（1）从运动的合成的观点来看，在此情景中伤员同时参与了哪两个运动 （2）伤员的哪个运动是合运动，哪个运动是分运动 （3）如果已知飞机匀速飞行的速度为V
3、1，收拢缆绳的速度保持为V2，那么伤员的运动轨迹是怎样的？,对合运动和分运动的理解,考题二：雨滴从一定高度处正匀速下落，突然刮起了一阵水平方向的风，且风越刮越大，则起风后（ ） A 风速越大，雨滴下落时间越长 B 风速不会影响雨滴下落时间 C 起风后，雨滴做曲线运动，站在地面上的人观察到的雨滴运动为合运动 D 风速和雨滴本身匀速下落的速度相互独立，互不影响,如图竖直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水，内有一个红蜡块能在水中以0.1m/s的速度匀速上浮，则当红蜡块从玻璃管底端匀速上浮的同时，使玻璃管水平向右做匀速运动，测得红蜡块实际运动方向与水平方向夹角为300,(1)可知玻璃管水平方向的移动速度
4、为（ ） A、0.1m/s B、0.2m/s C、0.17m/s D、无法确定,(2)若玻璃管的长度为1.0m，则当红蜡块从玻璃管底端上浮到顶端的过中，蜡块运动的位移为（ ） A、1.0m B、2.0m C、1.7m D、0.5m,(3) 红蜡块能从玻璃管的水中匀速上升，若红蜡块从A点匀速上升的同时，使玻璃管水平向右做匀加速运动，则红蜡块实际运动轨迹是（ ） A、直线P B、曲线Q C、曲线R D、无法确定,对合运动和分运动的理解,(1)可知玻璃管水平方向的移动速度为（ ） A、0.1m/s B、0.2m/s C、0.17m/s D、无法确定,(2)若玻璃管的长度为1.0m，则当红蜡块从玻璃管
5、底端上浮到顶端的过中，蜡块运动的位移为（ ） A、1.0m B、2.0m C、1.7m D、0.5m,(3) 红蜡块能从玻璃管的水中匀速上升，若红蜡块从A点匀速上升的同时，使玻璃管水平向右做匀加速运动，则红蜡块实际运动轨迹是（ ） A、直线P B、曲线Q C、曲线R D、无法确定,小船过河问题,已知某船在静水中的速度为v1=4m/s，现让船度过某条河，假设这条河的两岸是理想的平行线，河宽为d=100m，水流速度为v2=3m/s，方向与河岸平行 (1)欲使船以最短时间渡河，航向怎样？最短时间是多少？到达对岸的位置怎样？船发生的位移有多大？ (2)欲使船航行距离最短，航向又怎样？渡河所用的时间是多
6、少？ (3)若水流速度为v2=5m/s，船在静水中的速度v1=4m/s不变，船能否垂直河岸渡河？欲使船渡河的航程最短，航向怎样？最短航程是多少？,曲线运动典型运动分析,小船过河动画,(1)欲使船以最短时间渡河，航向怎样？最短时间是多少？到达对岸的位置怎样？船发生的位移有多大？,(2)欲使船航行距离最短，航向又怎样？渡河所用的时间是多少？,(3)若水流速度为v2=5m/s，船在静水中的速度v1=4m/s不变，船能否垂直河岸渡河？欲使船渡河的航程最短，航向怎样？最短航程是多少,关联速度问题,如图所示，在河岸上利用定滑轮拉绳索使小船靠岸，拉绳的速度大小为v1，当船头的绳索与水平面间的夹角为时，船的速度为多大？,关联速度问题,如图一辆汽车沿水平方向运动，当运动到某点时，绳与水平方向的夹角为，如此时车的速度为v，则物体M的速度大小为（ ）,A、,B、,C、,D、,关联速度问题,一个长直轻杆AB在墙角沿竖直墙和水平地面滑动，当AB杆和墙的夹角为时，杆的A端沿墙下滑的速度大小为v1，B端沿地面的速度大小为v2，则v1和v2的关系是（ ）,A、,B,C、,D、,谢谢合作,
