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1、 1 第四章：芦花鞋 （充满爱）的芦花鞋（充满爱）的芦花鞋 1.主要内容： 青铜虽然希望上学， 但他仍然狠了狠心， 把机会让给了妹妹。 从此， 她每天接她， 送她， 并且去卖芦花鞋。 青铜家很需要这笔钱。 青铜尽职尽责， 每天不论刮风下雨， 都去大街上卖。 有一天，下雪了，很大的雪，一家人都希望他不要去了，但他依然坚持去。终于卖完了鞋， 但为了不让一个人失望， 为了为家中多赚一笔钱， 他很坚决的把自己脚上的这双温暖的鞋脱 下来，按原价卖给了别人，自己的脚却在雪地中，被冻的通红通红 2.关于好词好句的体会 P62 或许是收获不错， 两人都很兴奋， 就会在雨地里一阵狂跑。 青铜跌倒了是故意的。 葵
2、花见青铜跌倒了，也顺势跌倒了也是故意的。 两个“故意”体现出兄妹俩的调皮，也看出葵花想极力的去模仿哥哥。 P65 上学，是青铜的一个梦。 “一个梦”看出无比的想实现它，但只能去想象，不能实现。 P68 葵花睁眼一看：一颗红的银杏，正安静地躺在她汗津津的掌心里。 “汗津津”葵花心中的紧张，使她把手攥的很紧，便流出了汗。 P69 也有一两回，青铜因为爸爸交牛交晚了，迟了一些时候，等赶到学校时，葵花就已经 坐在校门口掉眼泪了。 “掉眼泪”看出她对哥哥的担心，她怕哥哥遇到了什么事。也从侧面体会出她对哥哥的爱。 P70 青铜发誓，绝不给嘎鱼这个机会。 “绝”字写出青铜决不允许嘎鱼来干扰、欺负葵花，也看出
3、他对妹妹的关心和爱护。 P71 妈妈觉得葵花真是一个懂事的女孩。她撩起衣角，疼爱地擦了擦葵花脸上的汗渍。 “撩起” 、 “疼爱”看出妈妈对葵花的关心，喜爱。 P74 葵花一直待在教室里，外面的声浪，一阵阵扑进她的耳朵。 “声浪”形象的比喻出外面声音之大，使她很向往。这声音扑进她的耳朵、钻进她的心，但 她却不能去，她很失望。 P80 阳光照过来时，那些在风中 晃动的芦花鞋，便闪烁着银色的光芒。 “闪烁”看出芦花鞋的珍贵，因为这上面，凝聚了他们一家人的心血啊！ P81 青铜不听人的劝说，依然坚守在桥头上。 “坚守”看出青铜意志坚定，他一定要尽快卖完这几双鞋。 P85 他觉得双脚暖和和的。 因为这里
4、面凝聚了爱，一家人的爱。爱，是温暖的。 P86 他的一双雪被削擦得干干净净，但也冻得通红通红 “擦” 、 “冻”两个动词很形象体面，看出当时雪势之大，积雪之多。但青铜却不管，仍然坚 持卖鞋，体会到他的勇敢、坚定。 3.总体会 读完这一章，我不禁更加敬佩青铜。他对妹妹的爱，很浓很深。就像月光，柔和纯净， 照亮了大麦地人的心。他愿意主动让妹妹上学，尽管他也很想上；他每天把妹妹接来送去， 从不嫌累他永远这样的关心爱护她。我被他所打动。他每天都去卖鞋，从不缺席。他这 也是希望家中尽快积攒更多的钱，去养育葵花。 这本书中，每行每句的行间里，无不流露着爱。青铜对葵花的爱，她对哥哥的爱；爸爸 妈妈对他们的爱以及奶奶对他们的爱。字字句句都体会了这一家人的幸福，喜气洋洋。 2
