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1、,1.（2010哈尔滨高一检测）叶绿体色素的纸层析结果显示，叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是( ) A.相对分子质量最小 B.相对分子质量最大 C.在层析液中的溶解度最小 D.在层析液中的溶解度最大 【解析】选C。叶绿体中色素的分离是根据不同色素在层析液中的溶解度不同进行的。溶解度大扩散快，反之扩散慢。,2.阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱，如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于（ ） A.绿光区 B.红光区和绿光区 C.蓝紫光区和绿光区 D.红光区和蓝紫光区 【解析】选D。叶绿素是能吸收光的色素，它主要吸收可见光中的红光和蓝紫光
2、，使经三棱镜显示出的连续光谱中在此区域表现出黑暗。,3.（2010长沙高一检测）如图是叶片中两类色素的吸收光谱，试判定A和B分别为何种色素（ ） A.叶绿素a、叶绿素b B.类胡萝卜素、叶绿素 C.叶黄素、叶绿素a D.叶绿素、类胡萝卜素 【解析】选D。叶绿体中的四种色素，叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。,4.如图为叶绿体结构示意图，下列有关叶绿体结构与功能的叙述错误的是（ ） A.和具有选择透过 性功能 B.上既有光合色素又有 与光合作用有关的酶 C.和上都有与光合作用有关的酶 D.有叶绿体的细胞才能进行光合作用,【解析】选D。表示出叶绿体具有双层膜，它们是
3、具有选择透过性的，为叶绿体的基粒，其上含有进行光合作用的色素和酶，中基质也是进行光合作用的场所，也具有光合作用的酶，所以色素和光合作用酶是进行光合作用的必要条件，具有上述条件而不具有叶绿体的蓝藻也可进行光合作用。,5.如图为“绿叶中色素的提取和分离”实验的部分材料和用具。请据图回答：,（1）分别在A、B、C三个研钵中加入2 g剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色、几乎无色。试回答：,A处理得到的溶液颜色是_，原因是_。 B处理得到的溶液颜色是_，原因是_。 C处理得到的溶液颜色是_，原因是_。 （2）图中步骤画滤液细线的要求是_。 （
4、3）图中步骤中关键应注意_； 加盖的目的是_。,【解析】在色素提取中无水乙醇是溶剂，若只加水不加无水乙醇则提取不到色素，所以几乎无色。碳酸钙的作用是防止色素被破坏，若不加，色素会分解一部分，所以颜色变为黄绿色；若碳酸钙、二氧化碳、无水乙醇都齐全，则能充分提取而且色素不被破坏，所以应为深绿色。为了使色素带清晰，所以色素含量要高，应重复画；为了使色素带之间较易分清则滤液细线要细、直、齐；色素易溶于层析液，所以细线不能没于层析液以下；层析液中含有苯、丙酮等，易挥发而且有毒，所以应在层析时加盖处理。,答案： （1）黄绿色 部分叶绿素受到破坏 几乎无色 绿叶中的色素不溶于水 深绿色 大量绿叶中的色素溶于
5、乙醇中 （2）细、直、齐，并且干燥后重复画一两次 （3）不要让滤液细线触及层析液 防止层析液挥发,【典例1】（2010广州模拟）下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是 A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 B.水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是（甲+乙）（丙+丁） C.四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大 D.四种色素中，丙和丁主要吸收红光,【思路点拨】本题考查了绿叶中色素的提取和分离的相关知识，分析时应从以下三方面入手：,【自主解答】选B。碳酸钙在提取色素时其作用是保护色素，图示中四种色素依次为叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素，它们的多少代表含
6、量而不表示溶解度，当秋收时低温会破坏叶绿素，所以甲、乙的含量会降低，而且比丁、丙之和少，丙、丁两者主要吸收蓝紫光。,【变式训练】如图把绿叶色素溶液放在自然光源和三棱镜之间，在镜的另一侧观察，连续光谱中，不变暗的主要区域是 （ ） A.B B.A C.C D.以上都不对 【解析】选A。叶绿体中的色素主要吸收蓝紫光和红光，三棱镜会使白光发生色散，A区为波长较长的红光区，C区为波长较短的蓝紫光区，中间为绿光区，它不易被色素吸收，所以此区为光亮区域。,【典例2】（2010深圳模拟）为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是 A.光照、有空气、
7、临时装片中无NaHCO3稀溶液 B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液,【标准解答】选B。本题主要考查了叶绿体功能验证的相关实验设置，具体分析如下：,1.（2009广东高考）将在黑暗中放置一段时间的叶片均分 4块，置于不同的试管中，按下表进行实验，着色最浅叶片所在的试管是（ ）,注：“+”表示具有该条件,A. B. C. D. 【解析】选D。将叶片在黑暗中放置一段时间是进行饥饿处理，消耗掉有机物，然后用不同的光照射，进行光合作用，用碘液处理看有机物产生的多少，因为叶绿体中的色素几乎不吸
8、收绿光，所以着色最浅叶片所在的试管是号管。,2.（2009广东高考）从高等植物叶片中分离出4种光合色素，其中呈橙黄色的是（ ） A.叶绿素a B.叶绿素b C.胡萝卜素 D.叶黄素 【解析】选C。本题考查叶绿体色素的颜色。胡萝卜素：橙黄色，叶黄素：黄色，叶绿素a:蓝绿色，叶绿素b：黄绿色。,3.（2008海南高考）在日光下，植物叶片中的叶绿素 （ ） A.大量吸收绿光 B.等量吸收不同波长的光 C.主要吸收蓝紫光和绿光 D.主要吸收蓝紫光和红光 【解析】选D。本题主要考查叶绿素分子吸收光的问题。叶绿素分子主要吸收红光和蓝紫光，吸收绿光最少。,4.（2010福州高一检测）如图表示某同学做“绿叶中
9、色素的提取和分离”实验的改进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是（ ） A.应向培养皿中倒入层析液 B.应将滤液滴在a处，而不能滴在b处 C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆（近似圆形） D.实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色,【解析】选D。如图所示是一个叶绿体中色素分离的实验装置，所以应把层析液倒入培养皿中，灯芯起到传递层析液的目的，把色素滴到a点让其在定性滤纸上扩散，四个圆圈中扩散最慢的即为圆圈最小的，它应该是呈蓝绿色的叶绿素b。,一、选择题（共5小题，每小题5分，共25分） 1.关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，不正确的是( ) A.可以用无水乙醇提取叶绿体中的色
10、素 B.叶绿体中色素能够分离的原因是在层析液中的溶解度不同 C.研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒进行研磨，不用作任何处理 D.滤液细线要画得细而直，避免色素带间的部分重叠,【解析】选C。无水乙醇能够提取叶绿体中的色素，乙醇是有机溶剂；叶绿体中色素在层析液中溶解度大的扩散较快，所以使不同色素分离开来；在色素提取过程中，研磨时除加入碳酸钙和二氧化硅外，还要加入10 mL无水乙醇；滤液细线若画不直，则有可能出现色素的交叉而使滤纸条上现象不易区分出4条色素带。,2.某同学得到叶绿体色素 溶液后，取一圆形滤纸，在 滤纸中央滴一滴色素提取液， 再滴一滴层析液，色素随层析 液扩散得到如图结果，则
11、1、2、3、4四条色素带依次表示 （ ） A.胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b B.叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b C.叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素 D.叶绿素b、叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素,【解析】选A。图中所示的原理与教材中层析纸条的原理是相同的。把色素提取液点在中心，并与下方的层析液连接，色素就以此为圆心向四周扩散，所以仍然是溶解度大的胡萝卜素扩散最快，是最大的一个圈。而溶解度最小的叶绿素b扩散最慢，是最小的一个圈。,3.（2008广东理基）提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是（ ） A.未见色素带，说明材料可能为黄化叶片 B.色素始终在滤纸
12、上，是因为色素不溶于层析液 C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b D.胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高,【解析】选C。纸层析分离后，未见色素带的原因有多种，如忘记画滤液细线；滤液细线触及层析液，色素全部溶解到层析液中等。材料为黄化叶时如果操作正确也能得到胡萝卜素、叶黄素两条色素带，所以A项不正确。纸层析法分离色素的原理是色素溶解到层析液中，且不同色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸上扩散速度不同而分开，色素始终在滤纸上，是因为层析液已挥发,所以B项不正确。四条色素带从上往下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，颜色依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色，所
13、以提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b。胡萝卜素在层析液中溶解度最高，所以扩散最快，位于滤纸最前方。,4.关于叶绿体中的类囊体的正确叙述是（ ） A.叶绿体中的一个个基粒就是一个个类囊体 B.全部光合色素都分布在类囊体的双层薄膜上 C.组成各基粒的类囊体之间没有结构上的联系 D.基粒和类囊体极大地扩大了光合作用的反应面积 【解析】选D。叶绿体中的多个类囊体堆叠成基粒，扩大了叶绿体内的膜面积；类囊体是由单层膜构成的；各类囊体组成整体基粒，共同完成光合作用。,5.叶绿体是植物进行光合作用的细胞器。下列关于叶绿体及色素的叙述中不正确的是（多选）（ ） A.植物细胞中都有叶绿体，叶绿体分布在植物细
14、胞的整个细胞中 B.叶绿素在高等植物体内有两种，叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色且叶绿素a的含量少于叶绿素b C.同线粒体一样，叶绿体的内膜极大地扩大了受光面积 D.叶绿体中的色素只吸收红光和蓝紫光进行光合作用,【解析】选A、B、C、D。叶绿体一般分布在植物的叶肉细胞中，像根尖等处细胞中不存在叶绿体。叶绿素有a、b两种，叶绿素a的含量大于叶绿素b。叶绿体中扩大膜面积的方式是类囊体堆叠而形成了基粒。叶绿体中色素主要吸收了红光和蓝紫光，也吸收其他光，只是量相对少一些。,二、非选择题（共2小题，共25分） 6.（12分）美国科学家恩格尔曼以水绵为实验材料，把载有水绵和能运动的好氧细菌的临时装片，放
15、在一定的环境中进行如下实验：,A.把临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵，发现细菌只向叶绿体被光束照射的部位集中。如图A所示。 B.把临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体的周围。如图B所示。,分析回答问题： （1）细菌聚集在叶绿体周围是因为光合作用能释放_。 （2）该实验证明了光合作用的场所是_。其中，_上分布有许多吸收光能的_分子，还有多种进行光合作用所必需的酶分布在_。 （3）后来恩格尔曼对实验加以改进，将可见光经三棱镜后照到临时装片上，结果发现在_光区域细菌特别多。,【解析】恩格尔曼的实验巧妙地证明了光合作用的场所是叶绿体。因为好氧细菌进行有氧呼吸要消耗氧气，可根据细菌的聚集判断氧气的释放位置。再根据暗处与光下的对照，说明了叶绿体就是光合作用的场所。叶绿体的基质、基粒和内膜上分布有许多与光合作用有关的酶，在基粒类囊体的薄膜上有吸收光能的各种色素。这些色素对红光和蓝紫光的吸收能力较强。 答案： （1）O2 （2）叶绿体 基粒类囊体的薄膜 色素 基质、基粒 （3）红光和蓝紫,7.（13分）某校生物研究小组栽种了一批天南星和甘草的幼苗，其中天南星是一种阴生植物，甘草是一种阳生植物。他们计划通过实验探究在强光和弱光条件下，阳生植物和阴生植物叶片中叶绿素含量的多少。请你帮助他们完成实验设计方案。 实验假设：阳生植物在强光条件下叶片中叶绿素含量较多，而阴生植物在
