《【三维设计】2012高考历史总复习 第三单元 第7讲 新民主主义革命的崛起及国共十年对峙课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【三维设计】2012高考历史总复习 第三单元 第7讲 新民主主义革命的崛起及国共十年对峙课件 新人教版必修1（69页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国 社会变革的影响 2概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实 (1937年之前),一、五四风雷 1导火线：巴黎和会上中国外交的失败。 2经过 (1)5月4日， 等学校游行示威。 (2)6月5日起，上海工人罢工，中国 登上政治舞台。,北京大学,工人阶级,4意义 (1)五四运动是一次彻底地不妥协地 的革命运动。 (2)推动先进知识分子开始走上同工人相结合的道路，把 传播到工人中去。 (3)五四运动成为中国 的开端。,3.结果 (1)北洋政府释放被捕学生。 (2)罢免 、陆宗舆、章宗祥三人职务。 (3)拒绝在和约上签字。,曹汝霖,反帝反封建,新
2、民主主义革命,马克思主义,二、中国共产党诞生 1条件 (1)内部：马克思主义的广泛传播并同中国 相结合。 (2)外部： 的帮助。,2成立：中共“一大” (1)召开：1921年7月23日在 召开，最后一天转移到浙江 嘉兴 。,工人运动,共产国际,上海,南湖,(2)内容 确定党的名称为“ ”。 奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立 专政，消灭资本家私有制。 中心工作是组织工人阶级，领导 。 成立中央局，选举 为书记。 (3)意义：使中国革命的面貌 。,中国共产党,工人运动,无产阶级,陈独秀,焕然一新,三、国共合作和北伐战争 1国共合作 (1)条件 中共认识到要战胜强大敌人必须建立 。 中共“三大”通过
3、与 合作的决定。 (2)实现：1924年， 在广州召开有共产党员参加的国民 党“一大”。 (3)意义：反帝反封建的 蓬勃开展，推动了国民革命 运动高潮的到来。,革命统一战线,中国国民党,孙中山,工农运动,2北伐战争 (1)目的：消灭帝国主义支持的吴佩孚、孙传芳、 等 北洋军阀。 (2)进程 北伐军歼灭吴佩孚、孙传芳的主力。 1927年初，国民政府由广州迁往 。,张作霖,武汉,3革命失败 (1)原因 干涉，寻找新的代理人。 国民党右派 、汪精卫制造分裂，叛变革命。 陈独秀犯了 机会主义错误。 (2)标志：1927年，蒋介石、汪精卫叛变革命，第一次国共 合作全面破裂。,帝国主义,蒋介石,右倾,四、
4、武装起义和土地革命 1武装起义 (1)南昌起义：1927年8月1日，由 、贺龙等领导，打响 了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是创建 的开始。 (2)秋收起义：1927年9月， 领导湘赣边秋收起义。,周恩来,人民军队,毛泽东,2八七会议 (1)内容：清算了陈独秀的右倾错误，确定开展 和 武装反抗国民党统治的总方针。 (2)意义：给处于思想紊乱、组织涣散的中国共产党指明了 前进的方向。,土地革命,3农村根据地的建立和发展 (1)建立 1927年10月，毛泽东建立了 革命根据地，这是中国第一个农村革命根据地。 1930年夏，在毛泽东“ ”思想指导下，全国建立了十几块农村革命根据地。,井冈山,工农武
5、装割据,(2)发展 根据地开展 ，发展生产，粉碎了国民政府的经济封锁。 从1930年10月起，毛泽东、 领导红军粉碎了敌人的三次“ ”。 1931年冬，中华 共和国临时中央政府成立，定都 。,土地革命,朱德,围剿,苏维埃,瑞金,2过程 (1)1934年10月，中央红军开始长征。 (2)1935年1月， 召开，事实上确立了以毛泽东为核 心的党中央的正确领导。 (3)1935年10月，中央红军在 与当地红军会师。 (4)1936年10月， 和红四方面军与红一方面军在 甘肃会师，长征结束。,五、红军长征 1原因：博古、李德等人坚持 错误，第五次反 “围剿”失败。,“左”倾,遵义会议,吴起镇,红二方面
6、军,3意义 (1)粉碎了敌人的“围剿”，革命 。 (2)长征中播下了革命种子，铸成了 。 (3)标志着革命新局面的开始。,转危为安,长征精神,由于有共同的革命任务(反帝反封建)，国共两党合作，共同领导革命。 新三民主义不仅代表民族资产阶级的利益，也代表着广大工人、农民的利益。 中共力量较弱、国民党力量较强。,1.彻底不妥协 (1)从反帝方面看，运动的兴起是为了反抗巴黎和会对中国 山东权益的宰割，斗争口号中也明确提出“外争国权” “废除二十一条”，不承认巴黎和会对山东问题的决议。最终迫使政府拒绝在和约上签字。,(2)从反封建方面看，学生斗争口号中要求“内除国贼”； 工人参加后，斗争矛头进一步指向
7、北洋政府。运动取得初步胜利，北洋军阀政府释放被捕学生，并惩办了三个卖国贼。 因此整个运动体现出与帝国主义、封建军阀势不两立、决不妥协的革命斗争精神。,2开端 (1)五四运动中工人阶级登上了历史舞台，成为主力军，显 示了巨大的力量，作为先进生产力的代表，中国无产阶级将承担起新民主主义革命的领导责任。 (2)五四运动启发广大人民觉悟，准备了革命力量的联合， 因此辛亥革命有更广泛的群众基础。,(3)五四运动后马克思主义的传播成为新文化运动的主流，使 更多的激进民主主义者转变为社会主义者，并使马克思主义同中国工人运动相结合，从而为中国共产党的创立准备了条件。 (4)五四运动发生在十月社会主义革命之后，
8、属于世界无产阶 级革命的一部分。 这样，五四运动后，以无产阶级为领导，以马克思主义为指引，以社会主义为奋斗目标，以广大人民群众为基础的中国革命进入新民主主义革命时期。,学会分析 材料1主要记述了巴黎和会外交失败后，北平学生率先进行抗争；材料2记述了学生的爱国运动，商人罢市、工人罢工；材料3记述了曹汝霖、陆宗舆和章宗祥这三个卖国贼的职务被罢免。五四运动是一次彻底地不妥协地反帝爱国运动。运动中，青年学生是先锋，工人阶级是主力。三罢斗争涉及全国，在人民群众的压力下，军阀政府释放了被捕学生，罢免了卖国贼的职务，拒绝在和约上签字，五四运动取得了初步胜利。,1.两次扭转危机的历史性转变 (1)大革命失败后
9、到开创农村革命根据地。1927年国民大革 命失败后，先进的共产党人，面对失败奋起抗争，通过南昌起义、八七会议、秋收起义等，开始纠正右倾机会主义路线，工作重心转向敌人力量比较薄弱的农村，创建根据地，开展土地革命，拉开转变危机的序幕，找到了中国革命正确的道路。到1930年，农村革命根据地的迅速发展标志着危机过去，转变完成。,(2)红军在第五次反“围剿”失利后被迫进行战略转移。 1935年，遵义会议召开标志着党由幼稚走向成熟，是党的历史上生死攸关的转折点，是党扭转时局的关键。在长征途中制定抗日民族统一战线策略，全面抗战爆发后，国共合作实现共赴国难，胜利地完成了第二次历史性转变。,2启示 (1)中国革
10、命的胜利，必须以马克思列宁主义为指导，那种脱 离实际，照抄外国经验的教条主义，或者只凭主观热情而急于求成的做法都是错误的。 (2)虽然中共在指导思想上由于“左”倾错误而导致革命遭受 严重挫折，但党能依靠自身的力量来纠正各种错误，特别是在民族矛盾和国内阶级矛盾错综复杂的情况下，能准确地把握形势，提出正确的政策和策略。,(3)这两次历史性转变还说明，毛泽东是伟大的马克思主 义者，他将中国革命实践与马列主义相结合，发展了马克思主义，为中国革命做出了巨大贡献。,学会分析 材料1表明中共主张武装推翻国民党反革命政权；材料2表明主张与国民党合作，结成抗日民族统一战线。两则材料体现了中共能根据社会主要矛盾的
11、变化转变政策的做法。,考题范例 例1(2010安徽高考)下图是一幅近代战争示意图，与此对应的时代主题是(),A“民国荣光，锦绣河山普照” B“努力国民革命，齐奋斗” C“共赴国难” D“将革命进行到底”,解析从示意图中可以看出，这场战争主要从广州一带发起，向北推进，一直打到郑州。据此可以判断这场战争应为广州国民政府发动的北伐战争，而这场战争发生于国民大革命时期，这一时期的时代主题是“努力国民革命，齐奋斗”，故B项为正确答案。A项属于辛亥革命时期的主题，C项为抗日战争时期的主题，D项为解放战争时期的主题，均与示意图中的北伐战争不符。,答案B,命题角度 “左图右史”是古人读史的习惯，也说明了“图(
12、古代指地图)”在历史学习中的重要作用。本题以示意图为载体创设新的历史情境，考查学生对国民革命的理解能力。随着高考改革的深入，历史高考试卷中出现读图题的次数越来越多，选图的质量也越来越高，对我们的学习提供了好的导向。,命题预测 1(2011青岛模拟)青岛的五四广 场以纪念五四运动而得名，其标 志性雕塑被称为“五月的风”。 这是因为 () A青岛是当年五四运动的爆发地 B青岛是当年五四运动的中心地 C和青岛有关的问题成了五四运动爆发的导火线 D青岛是为了纪念五四运动的伟大历史意义而命名的,解析：中国代表团在巴黎和会上提出的“山东问题”未得到解决成为五四运动爆发的导火线，而青岛的主权问题是山东问题的
13、主要内容，C项正确。五四运动的爆发地在北京，运动的中心先在北京后转到上海，A、B两项与史实不符；D项显然错误。,答案：C,2一位同学在查阅史料时发现有如下表述：“思想界大飓 风”，“欢呼三贼罢官”，“打倒列强，除军阀”， “国旗为五色，民众笑开颜”。以下相对应的历史事件正确的是 () A新文化运动、五四运动、辛亥革命、抗日战争 B戊戌变法、五四运动、第一次国共合作、辛亥革命 C五四运动、新文化运动、国共对峙、国共合作 D戊戌变法、五四运动、国共合作、战略转折,答案：B,解析：维新变法期间，梁启超评价康有为的思想是思想界大飓风；五四运动中，三个卖国贼被罢黜职务，人们欢呼；“打倒列强，除军阀”是国
14、民大革命时期的口号和革命目标；辛亥革命后，建立南京临时政府，国旗为五色旗，意为五族共和。,考题范例 例2(2009天津高考)1919年5月5日，天津大公报刊登“北京特约通讯”，标题为北京学界之大举动昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤。从上述标题中能获得的信息是 () A京津两地工人罢工游行 B学生爱国浪潮遍及全国 C外争主权、内除国贼 D北洋政府逮捕大批学生,解析标题反映了五四运动爆发情况。“昨日之游街大会”是指1919年五四运动的爆发。A项不正确，工人罢工游行发生在1919年6月3日以后；B项不正确，五四运动爆发时，学生爱国浪潮尚未遍及全国；D项不正确，标题中并没
15、有反映北洋政府逮捕大批学生。标题中的“曹汝霖宅之焚烧”“青岛问题之力争”等字眼，反映出“外争主权、内除国贼”。,答案C,史观解读 在全球史观视野下的五四运动 全球史观，又称整体史观。它是把人类社会历史发展视为一个有机整体，是从分散发展到整体发展的过程。在全球史观的视野下，五四运动的爆发，中国由旧民主主义革命跨入新民主主义革命，既是中国历史发展的必然，又是列强侵华和十月革命影响下的必然产物。,命题预测 3.历史文献图片资料直接记载所发 生的重大历史事件。右图记载 的历史事件是 () A德国占领山东 B日本占领山东 C义和团运动在山东兴起 D五四运动,解析：本题考查学生的知识迁移能力。从图片中的“
16、山东问题”和“中华民国八年五月十一日”可知，图片反映的事件是五四运动。,答案：D,4芮恩斯19131919美国驻华公使回忆录载：“(五四 运动时期)我向上海的总领事发出具体的指示，告诫美国侨民团体，既不要鼓动也不要反对这场运动没有人会不同意今中国学生的目的和理想，他们是在为民族的自由和新生而战。我本人也极感同情。”此段记载说明美国对五四运动的态度是 () A公开反对 B公开支持 C中立同情 D毫不关心,解析：本题考查美国对五四运动的态度，试题提供了新的材料，“既不要鼓动也不要反对这场运动”，说明美国持中立态度，“没有人会不同意今中国学生的目的和理想，他们是在为民族的自由和新生而战。我本人也极感同情。”说明美国人内心同情中国人民的斗争。,答案：C,考题范例 例3(2010全国卷)1925年1月，中国共产党党员人数为994人，10月增加到3 000人，年底发展到10 000人。这一时期中国共产党快速发展主要是由于 () A共产国际的大力支持 B北
