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1、肥皂泡课文朗读小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长
2、圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上.送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。知识点一、生字组词皂zo（肥皂、药皂、香皂、不分皂白）廊lng（走廊、发廊、画廊、廊子）碗wn（饭
3、碗、木碗、茶碗、顶碗）若ru（倘若、若是、若非、旁若无人）透tu（透明、透亮、透气、恨透了）娇jio（娇气、娇艳、娇嫩、娇生惯养）扯ch（扯下、扯破、扯开、东拉西扯）仰yng（仰头、敬仰、久仰、人仰马翻）串chun（串联、串通、串珠、串通一气）越yu（飞越、越过、超越、优越）婴yng（婴儿、婴孩、女婴、育婴）希x（希望、希求、希图、希冀）二、多音字薄bo（薄片）b（薄利）b（薄荷）和h （和好）hu （和面）hu （和弄）散sn（散开）sn（散文）提t（提水）d（提防）三、近义词潮湿湿润 破裂分裂飞越越过骄傲自豪 希望希冀轻悠悠轻飘飘四、反义词潮湿干燥破裂完整透明浑浊自由约束希望绝望五、理解词
4、语破裂：完整的东西出现裂缝、开裂。玲珑娇软：本课指那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、美丽。融化：固体受热变软或化为流体。颤巍巍：（老年人身体）抖动摇晃的样子。飘游：轻缓的飘动。光影零乱：指光影闪烁，非常好看。轻清脆丽：形容肥皂泡极轻而又纯净、美丽。融化：固体受热变软或化为流体。粘稠：液体粘性和浓度大，不易流动。六、课文分段第一部分（1）：开门见山，写“我”最爱玩的游戏是吹肥皂泡。第一部分（2-5）：写玩肥皂泡游戏的具体过程以及肥皂泡带给孩子们的梦想。七、句子解析1.小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩儿的是吹肥皂泡。这句话的作用是开篇点明题意，“最爱”揭示了“我”小时候对吹肥皂泡的喜爱程度。
5、2.方法是把用剩的肥皂放在一只小木碗里，加点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻一提，那轻圆的球儿便从管上落下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇，有时能飞得很高很高。“放”“加”“和弄”这些词清楚的写了制作肥皂水的简单过程。在吹泡泡的过程中，“蘸上”说明动作要轻、肥皂水不易太多，接着是“慢慢地吹”“轻轻一提”，“提”强调动作不仅要轻还要快，用词准确，说明作者观察仔细。作者用“，然后再”得句式把观察到的过程很有条理的写下来，让读者一目了然。3.这肥皂泡,吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
6、若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。我们通过查阅资料知道“五彩”指赤橙黄绿青蓝紫这些颜色，“浮光”说明肥皂泡表面的光泽亮和颜色多，而且泡泡摇晃不定。“轻清透明”不仅写出了肥皂泡“轻”的特点，而写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。“乱转”一词写出了泡泡的动态美。4.有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这段文字写了两种不同形态下的泡泡：若是扇得好，扇得太急了。“光影零乱”指肥皂泡处于动态中，表面的颜色和光泽变化迅速而且多样，显得零乱、不整齐，没有规律。5.这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落
7、了下来，洒到我们眼睛里。“悬着心”“仰着头”“停着呼吸”这些是神态描写，说明我们被美丽的肥皂泡吸引了，可它终究是脆弱的，还会散裂，写出了我们的担心。6.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻地吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个送上天去送过海去。这既是比喻句又是排比句。作者把“小球”比作“一个美丽的梦”。四个“那么”写出了肥皂泡的圆润、自由、透明和美丽的特点，这也是我们喜爱泡泡的原因之二。7.到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅又低低地落下落到一个熟睡的婴儿的头发上目送
8、着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。没有。这是作者的想象，作者希望天上的泡泡把自己的五彩的梦想捎给太阳和月亮，想着想着，心中充满了快乐、骄傲与希望，所以才会说泡泡飞到天上了，这是我们喜爱泡泡的原因之三。我们还有很多想象，省略号表示想象的内容省略。八、问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？肥皂泡讲了作者回忆小时候 玩吹肥皂泡游戏的故事。2.作者围绕吹肥皂泡写了哪几个方面的内容？作者围绕玩吹肥皂泡写了做肥皂水、吹泡泡、欣赏泡泡和产生的联想四个方面的内容。九、课文主题肥皂泡讲了作者回忆小时候 玩吹肥皂泡游戏的故事，表现了孩子们的童真、童趣，也表达了作者对童年时代的快乐生活的留恋之情。十一、教材
9、课后习题朗读课文。用自己的话说说吹肥皂泡的过程。“我们”先准备肥皂水，然后用竹笔套管蘸上水，吹成泡儿，再让肥皂泡离开在空中飘游。课文中有一些句子不容易读懂，如，“五色的光，在那轻清透明的球面上乱转。”在课文中找一找，说说这些句子的意思。“若是扇得好，一个大球会分裂成两个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。”描写了肥皂泡不同的形状。由于吹、扇的方式不同，肥皂泡的形状也不断地变化，从小巧精致、娇嫩柔软的小球到颤抖摇晃、色彩纷繁的长圆，形态多样。置身其间，令人如梦如幻，如醉如痴。圈读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球
10、，还有哪些美丽的去处呢?借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上例：飘过群山，飞到大草原，落在牛羊身上十一、小学语文网知识园1.描写童年的四字词语。无拘无束 、天真无邪、生气勃勃、生龙活虎欢声笑语、 自由自在 、天真烂漫 、无忧无虑2.带飞的四字词语。龙飞凤舞、大雪纷飞、眉飞色舞、魂飞魄散雪花飞舞、神采飞扬、灰飞烟灭、不翼而飞3.带飘的四字词语。飘飘摇摇、飘飘欲仙、虚无飘渺、飘洋过海风雨飘摇、雪花飘飘、桂子飘香、金桂飘香4.说话练习用先后顺序说说我是怎样吹肥皂泡的。说的时候用上“先，然后，再”的句式。我们先把用剩的肥皂放在一只小木碗里，加点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻一提，那轻圆的球儿便从管上落下来，软悠悠地在空中飘游。5.仿写排比句四个“那么”是个排比句，本文用用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。请你模仿课文写一个排比句。(1)一场春雨过后，远处的山那么清晰，空气那么清新，小草那么绿，好美。(2)春天来了，万物复苏，空气是那么的温润、天是那么的蓝、草是那么的绿。(小学语文网精心整理，转发请注明)图文解读点击图片，查看大图
