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1、知识点八年级语文下册第五单元口语交际活动目标1.了解什么是即席讲话、即席讲话的特点等相关基础知识。2.学习克服即席讲话时的紧张心理的方法。3.通过创设情境进行思维训练，提高学生的应变能力和表达能力。说一说你有没有遇到过下列情形？ 1.上课时突然被老师点名让发言。2.家里来了陌生客人，爸妈不在家需要你陪他（她）聊天。 3.你正说着话突然被抢白。 你当时的表现如何？议一议1.何谓即席讲话？即席讲话是一种在特定情景下事先没有准备的临场说话的口语样式。2.它有何特点呢？顾维钧巴黎声明1919 年1月28日，美、英、法、日、中国在巴黎讨论中国山东问题，战败国德国将退出山东，日本代表牧野伸显却要求无条件地
2、继承德国在山东的利益。中国代表顾维钧听了，站起身面对其他四国代表问道：“西方出了个圣人，他叫耶稣，基督教相信耶稣被钉死在耶路撒冷，使耶路撒冷成为世界闻名的古城。而在东方也出了一个圣人，他叫孔子，连日本人也奉他为东方的圣人。牧野先生你说对吗?”牧野不得不承认：“是的。”顾维钧微笑道：“既然牧野先生也承认孔子是东方的圣人，那么东方的孔子就如同西方的耶稣，孔子的出生地山东也就如耶路撒冷是东方的圣地。因此，中国不能放弃山东正如西方不能失去耶路撒冷一样!”美国总统威尔逊、英国首相劳合乔治和法国总理克里孟梭巴黎和会的三巨头,听完顾维钧掷地有声的声明，一齐走上前去握住他的手，称他为中国的“青年外交家”。顾维
3、钧巴黎声明纪晓岚巧应乾隆有一天乾隆想捉弄一下纪晓岚，问“何谓忠孝?”纪晓岚随口答：“君要臣死，臣不得不死，父要子亡，子不得不亡，谓之忠孝。”乾隆接着说：“那我现在要你就去死。”纪晓岚一听知道自己上了乾隆的当，就赶紧跑出去“寻死”。过了很久，纪晓岚满头大汗跑了回来。乾隆问“你为什么不去死？”纪晓岚回答：“我跑到江边刚想跳江自尽，这时屈原过来了，他说我如果就这样死了是对不起皇上，屈原当时投江自尽是因为当时皇上是一位昏君，而当今的乾隆是一位开明的圣君，我这么一死会给皇上带来骂名的，所以我就回来了！”口语交际你写我说请各组同学每人提供一个话题，放在一起，然后由语文组长来抽取一个，做一下即席讲话。比一比
4、，看谁的讲话赢得的掌声多。每人最多两分钟。口语交际经验总结进步快1.讲话时要考虑所选情境的主题和氛围特点，力求让自己的讲话合情合理。2.认真聆听，注意与其他同学的讲话相呼应。明确讲话的目的，让自己的讲话内容集中、充实。3.在保证表情达意的基础上，尽量使自己的语言更有特色，更吸引人。4.即席讲话时，感到紧张是正常的。可以通过深呼吸、微笑等方法来帮助自己放松下来。也可以默默地鼓励自己，以缓解紧张情绪。学以致用，我也会说从以下情景中任选一个，先小组内说，然后派一名代表上台做不少于两分钟的讲话。集体评议。话题1：分享自己做值日班长感受话题2：分享自己的读书心得话题3：分享与父母交流沟通的心得课堂大讨论
5、：什么样的即席讲话才是成功的？1.思路清晰，层次分明。2.语言流畅。3.观点明确。4.内容吸引人。5.能用具体可信的事例说服人。6.上场镇静。7.声音响亮，抑扬顿挫。8.动作自然。9.口头语少。10.目光交流。即席讲话要注意：1.确立中心，明确自己的观点和态度。2.从实际出发，寻找一个切入点。3.开头干净利落，直接入题，可以根据当时的场景、情景、会议的主旨等作为开场白；结尾强化发言的主要内容。4.捕捉时机，即兴发挥。发言者要利用现场的条件和特点，善于借题发挥，渲染气氛。口语交际一言之辩，胜于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万雄师。在当今社会具有优秀的口才是适应现在社会发展的重要本能，也是作为新时代与
6、世界接轨的重要基础。愿同学们谙习口齿，多说、会说、说好，让人生因说而精彩。图文解读点击图片查看大图口语交际 即席讲话教学设计（一）【目标导航】1. 掌握即席发言的要领和表达技巧。2. 通过情境创设的训练，克服发言时的紧张心理，学习即席发言的快速构思方法，提高瞬时应变和即席发言能力。3. 进行即席发言的初步尝试，充分调动课堂参与的热情，培养良好的语言习惯，表现出较高的文化素养和气质风度。【新课导入】即席讲话，也叫即兴发言，是指在某个特定场合，临时受到邀请，由他人提议或自己认为有必要而作的简短讲话。【交际技巧】即席发言有三个特点：一、临场性即席发言既不能事先拟就讲稿，也不能进行试讲，它必须靠临时准
7、备、临场发挥，因此临场性就成了即席发言最主要的特征。二、针对性由于即席发言一般都是在有限的时间内对现实话题作出迅速反应，这就使话题的内容被限制在特定的范围内，显示出鲜明的针对性，所以即席发言选取的角度宜小，内容宜集中，要力求说在点子上。三、简洁性即席发言常以简明扼要显出其力度，以亲切生动的表述给听者留下深刻印象。但是短小并不是空洞无物，而是要言之有物，言简意赅。优秀的即席发言常常以简练、含蓄而抒情的语言取胜。即席发言的基本要求是：一、沉着冷静，克服紧张情绪从某种程度上讲，当众说话成功与否的关键不在于讲话的内容，而在于发言者的心理素质。如果情绪过于紧张，即使准备好的内容，也不能很好地表达出来。克
8、服人前讲话紧张心理的最有效的办法，就是加强当众说话的训练。只要持之以恒，随着讲话次数的增加，你的自信心会越来越强，效果会越来越好。二、边想边说，反应迅速敏捷即席发言前，可以利用短暂的时间打一下腹稿，构想自己发言的主题、主要内容、开头等，但大部分情况是没有准备时间的，大脑是在临时组织说话的内容，因此，无法将所有的内容都有条不紊地安放在大脑中，这就要求发言者在说当前句的同时，还要斟酌后面要讲的内容，边讲话，边构思，根据主旨的需要，提取、筛选信息，组织语言。只有思维敏捷，反应迅速，才能达到较好的效果。三、有的放矢，切合环境对象俗话说“到什么山上唱什么歌”，即席发言要注意环境、场合和对象，比如，环境有
9、室内与室外、安静与杂乱之分，场合有严肃与随意、正式与非正式之分，对象有身份、年龄之分。面对不同的环境、场合和对象，我们发言的内容、语气、风格也应有所区别。越是有针对性的发言，越能得到听众的欢迎。四、掌握分寸，语言简短明晰掌握分寸，就是要使讲话恰到好处，不说空洞无物的话，不说过头话，不说伤人的话，不自我吹嘘。同时，即席发言务求简短精练，因为观众都喜欢短小精悍、言简意赅的发言，即席发言时要尽量长话短说，克服口头禅，少用无关紧要的喻例、资料等，让每句话融入较多的信息。即席发言也如唱戏一样，“台上一分钟，台下十年功”，它靠的是平时的口头练习，多方面的知识积累，敏捷、清晰的思维能力和富于亲和力的人格魅力
10、。因此，我们一定要把即席发言练习和提高个人整体素质相结合，让即席发言成为展现个人风采的重要手段。【学以致用】题一：判断下列说法的正误，在括号内打“”或“”。1.许多同学当众说话时过分紧张。要消除这种心理状态并不难。主要是应有自信心，即使自己没有做充分准备，只要有胆子，就可以理直气壮的讲。( )2.说话怎样才能做到清楚呢?答案是要“多思”。说话前要认真想一想，自己为什么要说，说给谁听，说的重点是什么，怎样去说，先说什么，后说什么。重点和非重点都要详细说。( )3.说话要简洁，就要去掉不必要的重复，去掉与中心关系不大的枝蔓。( )4.要使说话中心突出，条理清楚，一是要求材料全而多，二是要理清思路和
11、线索，三是要把材料的先后安排好，力求层次清晰，眉目分明。( )5.说话连贯，是指句与句之间连接得上。说话严密，是指说话有逻辑性。要做到这两点，在平时要养成多思考的习惯。( )6.在和别人交谈时，说话人不能我行我素，想说什么就说什么，而要看对象，从对象的不同特点出发，说不同的话，达到说话的目的。但说话看对象，不是说要“见人说人话，见鬼说鬼话”。( )7.说话要讲究方式。直言不讳充满刺激性，容易伤害对方的感情，造成抵触情绪。所以，无论在什么场合，都要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形成。( )8.停顿的一般规律是：一个意思说完要有较小的停顿，一句话说完要有较大的停顿。( )9.无论是说还是听，
12、都应当适度的看对方的眼睛和面部。还要善于用眼神表现出自己的喜怒哀乐。( )10.要“形于外”必须“诚于中”，这是做到语言美的关键。( )题二：根据提供的情境，在“（ ） ”上填充恰当的即席讲话。1.1935年，高尔基参加苏联作协理事会第二次全体会议时，代表们要求他讲话。当他上台时，与会者长时间鼓掌。高尔基灵机一动借题发挥说：“（ ）”一下子使全场活跃，讲话就在这样融洽的气氛中开场了。2. 正大综艺的节目主持人杨澜，9月19日晚在广州市天河体育中心演出时，戏到中途，她在下台阶时摔了下来。出现这种情况，的确令人难堪。但杨澜非常沉着地爬了起来，凭着她主持人特有的口才，对台下的观众说：“ （ ）”杨澜
13、这段非常成功的即兴演讲，不仅为她自己摆脱了难堪，更显示出她非凡的口才。以致她话音刚落，会场就立刻爆发出热烈的掌声。有的观众还大声说：“广州欢迎你！”【布置作业】教师引导学生课后完成本课时的对应练习。口语交际是锻炼学生口语表达和与人交往的一节课，通过本节课，让学生学习到了灵活地运用语言，让自己的即席讲话给别人留下深刻的印象，课下同学们可以多尝试着练习。口语交际 即席讲话教学设计（二）【学习目标】1知识目标：让学生克服发言时的紧张心理，学习即席发言的构思技巧。2能力目标：通过创设情境进行思维训练，提高学生即席发言的能力。3德育目标：培养学生良好的语言习惯，表现文化素养和气质风度。【学习重点】帮助学
14、生克服口语表达时的紧张心理。【学习难点】如何通过练习，让学生掌握即席发言的快速构思技巧。【教学过程】导入新课：同学们，你有过当众发言时吞吞吐吐的尴尬吗？你有过面试时两脚发抖的紧张吗？记得西方国家有人这样说：“世界上有两样东西最令人害怕，一个是原子弹-谁知道另一样是什么？（可让同学们七嘴八舌回答）另一样就是演讲！演讲，真的那么令人害怕吗？还是让我们来看看名家们的风采吧”一、概念解说即席发言，是一种在特定情景下实现没有准备的临场说话的口语样式。不要轻视小范围的即席发言，它是练就生花妙舌的好机会。如果说大庭广众下的演讲是大兵团作战，即席发言则是战地轻骑，它精悍、灵活，故不应等闲视之，正像打仗前定要厉兵秣马一样，即使三五分钟的发言也要精心准备。二、精彩即席发言妙解“沾老子光”1993年3月，93大连（香港）经贸合作洽谈会在香港举行。这是大连新任市长在香港举办的一次大型招商活动。他心里似乎有底，然而，他的自信很快迎来了考验。开幕前举办的新闻记者招待会上，一些记者似乎对做另外一类文章兴趣更浓。一位记者一上来劈头盖脸就问：“薄先生，你的父亲是中共高官，你做市长，是不是并非主要因为政绩，而是沾老子光？”全场所有眼睛、摄像镜头都对准，看他如
