【优化方案】2012高考生物总复习 第七章人类与环境课件 浙科版必修3

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1、第七章 人类与环境,高频考点突破,实验专题探究,即时达标训练,第七章 人类与环境,基础自主梳理,命题视角剖析,基础自主梳理,一、生物圈 1概念:地球有_存在的部分,包括所有生物及其生存环境,它是地球表面不连续的一个薄层。 2分布 (1)最高可达到离地面10000米处或更高,那是_,主要生命形式是_和_。 (2)最低可达到地下植物最深的_和深海地壳的热裂口,主要的生物有瓣鳃类、多毛类和甲壳类动物。,生物,副生物圈带,细菌,真菌孢子,根际处,3作用:是人类的生命维持系统,它为我们制造_、生产食物、处理废物和维持其他所有生物的生存。 二、全球人口动态 1过程 在人类漫长历史的大部分时期,人口长期处于

2、_上,随着1万年前农业的出现和陆地生产力的提高,人口才开始缓慢而持续地_。,氧气,很低的水平,增长,2人口增长的原因 随着工业革命的开始,生产力逐步提高,导致出生率_死亡率。 3人口增长的危害 由于地球的_是有限的,食物的生产也是有限的,因此无止境地使人口增长,最终会使_遭到破坏。 4措施 实施人口控制和家庭生育计划。,大于,资源,生物圈,三、人类对全球环境的影响 1温室效应与全球变暖 (1)CO2浓度上升的原因:主要是煤、石油和天然气的大量燃烧。 (2)温室效应对全球的危害:南极冰盖融化,海平面_引起海潮和水灾,一些岛屿将会被淹没,热带疾病的传播范围将扩大等,上升,(3)温室效应对我国的影响

3、 _;北方干燥地区将会进一步变干;预测2030年海平面将会上升约20 cm,我国沿海盐场和养殖场将基本被淹没或破坏;有些树种的分布区将发生变化,产量也会下降;永冻土将会融化,造成广大区域内冻土公路、铁路和民用建筑的破坏。,使农业生产能力下降,2臭氧减少危及地球上所有生物 (1)臭氧的作用:能吸收对人体和生物有致癌和_的紫外线、X射线和射线,从而保护人类和其他生物免受短波辐射的伤害。 (2)臭氧减少的原因:氟利昂的大量使用,它能分解臭氧。,杀伤作用,3全球各地普降酸雨 (1)酸雨形成的原因:硫和氮的氧化物与大气中的水结合而形成的酸性产物。 (2)酸雨的危害:酸雨不仅能杀死水生生物、破坏_,而且还

4、能伤害陆地植物、农作物和各种树木;破坏土壤肥力;使树木生长缓慢并容易感染病害;同时还能腐蚀金属、建筑物和历史古迹;酸雨中含有的少量重金属对人体健康也会带来不利影响。,水体生态平衡,思考感悟 正常雨水的pH是多少?酸雨的pH小于多少? 【提示】正常雨水都为中性或略小于7,微偏酸。pH值小于5.6的雨叫酸雨。,4水体污染 (1)污染物包括:家庭污水、_、化学肥料、杀虫剂(还有除草剂和洗涤剂)、其他矿物质和化学品、水土流失的冲积物、放射性物质、来自电厂的废热等。 (2)对水体保护和治理的方法:严格控制污染源、发展生产工艺无害化、工业用水封闭化、采用无水造纸法、无水印染法和建立污水处理厂等。,微生物病

5、原体,5物种灭绝与生物多样性下降 (1)原因:生物_的改变,主要是因为人类的行为。 (2)生物多样性包括:_多样性、_多样性和_多样性。 (3)生物多样性的价值,生存环境,生态系统,物种,遗传,直接使用价值:从生物身上获取东西,如食物、衣料和药品等。 间接使用价值:_价值。 潜在使用价值:人类不能_将来需要哪些生物,哪些生物将会为我们提供新的药物、新的原料和新的食物来源。,生态学,预测,高频考点突破,1我国的人口现状与前景 (1)我国的人口特点:人口基数大,我国人口仍将在较长时期内持续增长。 (2)我国人口发展的目标:到2010年,人口总数(不包括香港、澳门特别行政区和台湾省,下同)控制在14

6、亿以内;21世纪中叶,人口总数达到峰值(接近16亿)以后,将开始缓慢下降,从而基本实现人口与经济、社会、环境和资源的协调发展。,(3)控制人口增长过快采取的措施 20世纪70年代以来,我国全面推进了计划生育工作。 1982年,我国将计划生育确定为一项基本国策。 2001年,我国颁布了中华人民共和国人口与计划生育法。,2人口增长对生态环境的压力,从图中可以看出人口增长会对生态环境带来压力: (1)人类生存的资源,土地资源、森林资源、能源,都是有限的,过度利用使资源减少。 (2)人口增加,人类需求也不断增加,为了满足衣食住行的需求和经济发展,使污染物的总量增大,大量工业废弃物和生活垃圾排放到环境中

7、,影响了环境的纳污量以及对有毒、有害物质的降解能力,加剧了环境污染。,即时应用(随学随练,轻松夺冠) 1(2011年海盐高级中学期中)下列关于我国人口增长与环境关系的认识,正确的是() A我国现有的人口已经超过了我国自然环境的人口环境容纳量 B随着我国社会的发展和进步,人们的各种消费水平不断提高,人口增长会对生态环境造成更大的压力 C因自然资源丰富,人口增长过快,消耗了大量的自然资源并不影响生态环境 D人口快速增长有利于解决我国在发展中遇到的困难和问题,解析:选B。环境容纳量表示的是环境所允许的最大值。我国现有的人口并没有超过我国自然环境的人口环境容纳量。随着人口的增长,会带来相应的环境问题,

8、如人均生存空间的减少、土地资源压力、水资源压力、能源危机、环境污染等等,不利于可持续发展。,1关注全球性生态环境问题 (1)酸雨、温室效应、臭氧层破坏等环境问题,(2)土地荒漠化 原因:植被破坏是土地荒漠化的主要原因,如草原的过度放牧,草原植被破坏,有益动物大量减少,病虫害严重,使草原植被退化,原始森林和三北防护林被破坏。 后果:沙尘暴遮天蔽日,毁坏力极强。 治理措施:合理利用和保护现有草原;部分地区退耕还林还草;大量营造草场、灌木林和防护林,以林护草,草林结合。,另外还有水资源缺乏和生物多样性锐减等。 (3)外来物种入侵 外来物种入侵就是指某物种从它的原产地,通过非自然途径迁移到新的生态环境

9、的过程。人们把在新侵入地造成严重经济损失、对社会和生态环境造成严重危害的外来种,特称侵入种。,外来物种入侵的危害:破坏原生态系统的稳定性或生态平衡;使原生态系统的生物多样性受到严重威胁,即引发生态危机。 侵入种引发生态危机的原因:占据空的生态位;如果迁入地环境条件适宜,侵入种由于缺少天敌的控制,传播能力特别强,一旦传入,能迅速传播蔓延开来,在短时间内呈现种群的“J”形增长。,2生物多样性及其保护 (1)多样性内涵(三层次) 遗传多样性:指遗传信息的总和,包括地球上所有动物、植物、微生物个体的基因。 物种多样性:指地球上生命有机体的多样性,目前被描述的物种约175万种。 生态系统多样性:指生物圈

10、中生态环境、生物群落和生态过程的多样化。,(2)多样性原因分析 从分子水平看,从进化角度看 物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果。,3生物多样性的保护 (1)保护生物多样性关键是协调好人类与生态环境的关系: 控制人口增长;合理利用资源;防治环境污染。 此外还要加强立法及宣传活动。,(2)坚持“可持续发展”和“合理利用”是最好的保护,对于生物多样性的保护与利用要防止两个极端: 避免盲目掠夺式开发利用,坚持可持续发展的观念。 避免禁止开发和利用,坚持合理开发是最好的保护,如规定禁渔期和禁渔区、退耕还林(草、湖)等。,即时应用(随学随练,轻松夺冠) 2

11、关于“生物多样性及其保护”的叙述,正确的是 () A地球上所有动物、植物和微生物,以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性 B许多野生生物的使用价值目前还不清楚,说明生物多样性具有间接使用价值 C建立植物园、动物园等措施属于就地保护 D保护生物多样性,并不反对对野生生物资源的合理开发和利用,解析:选D。A项对生物多样性概念的表述缺少了生态系统层面;B项所述间接使用价值应为潜在使用价值;C项所述措施为易地保护。,实验专题探究,探究性实验变量对结果的影响 1实验变量之间的关系 自变量和因变量之间是因果关系,自变量的差异会引起因变量的不同;无关变量和额外变量之间是因果关系,无关变量的差异会引起额外

12、变量的不同。,2实验变量对结果的影响 对照实验中,实验结果的差异只能是由自变量引起的,因此实验过程中要严格控制自变量并平衡无关变量,以防止无关变量对实验结果的影响。如在研究二氧化碳对植物光合作用的影响的实验中,除自变量二氧化碳影响实验结果外,温度、酸碱度、植物生长状况等无关变量也会影响实验结果。因此在实验中强调“选取生长状况相同的同种植物的幼苗”、“置于相同并适宜的条件下培养”以及“加入等量的蒸馏水”等都是为了控制无关变量对实验结果的干扰。,3典例分析 实验名称:探究温度对酶活性的影响 实验分析:实验的自变量是温度,无关变量是试管的洁净程度、淀粉酶的新鲜程度及用量、淀粉浓度及用量、酸碱度以及温

13、度、处理时间的长短等。无关变量中的任何一个或几个不等同或不均衡,都会产生额外变量,对实验结果造成干扰。除严格控制上述无关变量外,还应做到以下几点:,(1)酶和底物都需分别在同一温度下处理一段时间,以防止由于两种溶液的温度不同而使混合后的溶液温度发生变化,影响实验结果。 (2)淀粉与相应温度的淀粉酶混合后,应在所控温度下继续保温一段时间,以确保淀粉充分水解。 (3)实验中不宜选用斐林试剂,因为斐林试剂与还原糖只有在加热的条件下才会有砖红色沉淀生成,而该实验需要严格控制温度。,实战演练(专项提能,小试牛刀) 洗洁精是家庭中普遍使用的洗涤剂,它随着生活污水进入自然水域后会造成水域污染,对草履虫、变形

14、虫等水生生物的生存产生不利影响。某研究性学习小组的同学在老师的带领下以此为课题开展了探究活动。请完成实验设计和分析: 探究课题:观察不同浓度的洗洁精对草履虫生存的影响。,实验器材:某一品牌的洗洁精、已培养若干天的草履虫、清洁的河水、培养皿、解剖镜、计数器等。 实验步骤: 第一步:取6个培养皿,分别标记为16号。 第二步:用清洁的河水分别配制稀释倍数为2倍、10倍、20倍、50倍、100倍的洗洁精溶液。,第三步:_ _。 第四步:_ _。 以下是其中一个实验小组得到的实验结果:,(1)根据以上实验结果所得出的结论是_。 (2)该实验过程中,要严格控制实验变量。 自变量为_ _。 无关变量为:_ _。,答案:第三步:将等量的上述洗洁精溶液分别加入到15号培养皿内,6号内加入等量的清洁河水 第四步:在6个培养皿中各加入20个生活状态相同且良好的草履虫,在相同条件下,培养一段时间后用解剖镜观察,记录存活的草履虫数量 (1)洗洁精浓度越大,对草履虫生存的危害越大 (2)不同浓度的洗洁精生活状态相同且良好的草履虫,命题视角剖析,视角1 紧扣教材重点,人口与可持续发展的关系 下列关于人口与可持续发展关系的叙述,不正确的是() A控制人口数量,提高人口素质,是我国实施可持续发展战略的重要条件 B控制人口增长,提高人口素质,要把计划生育工作放在重要位置 C目前我国人口太多,不

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