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1、1、神经调节的基本方式,2、反射的结构基础,反 射,复 习,反 射 弧,1,2,3,4,5,第四节 激素调节,第六章 人体生命活动的调节,青春期的变化与性激素的分泌有关,青春期,激素是由人体内的腺体分泌的。提到腺体，我们以前也接触过。大家想一想，你们都对哪些腺体比较熟悉？,唾液腺、汗腺等。,这些都是我们人体内的腺体。那么你们感觉它们的分泌物怎么样？多不多？,它们的分泌物很多。,它们都属于外分泌腺，而激素是由内分泌腺分泌的，分泌量很少，每百毫升的血液中只含有几微克的激素。,如睾丸、卵巢,内分泌腺分泌激素,激素,内分泌腺的分泌物叫做,（一）内、外分泌腺,1.外分泌腺：,腺体有导管，分泌物都是通过
2、导管排出的。,如唾液腺、汗腺等,2.内分泌腺：,腺体没有导管，分泌物直接进入 腺体内的毛细血管里，随着血液 循环输送到全身各处。,如睾丸、卵巢、甲状腺等,甲状腺,汗,激素,内分泌腺和外分泌腺的区别 ：,无,有,直接进入腺体内的 毛细血液,由导管排出,甲状腺、垂体、 胰岛、卵巢、睾丸,唾液腺、汗腺、 皮脂腺、肝脏、 胰腺,垂体,甲状腺,肾上腺,胰腺中的胰岛,卵巢,睾丸,(分泌生长激素等),(分泌甲状腺激素),(分泌胸腺激素),胸腺,(分泌胰岛素等),(分泌雌性激素等),(分泌雄性激素等),(分泌肾上腺激素等),（二）人体内主要的内分泌腺,内分泌系统,小诊所,我们来当当医生，帮诊所里来的几位病人诊
3、治一下。,患者一,患者六,患者五,患者四,患者二,患者三,患者一 女,16岁,身高只有58厘米,袖珍女孩，智力正常,患者一 这些人患了: 病因是:,侏儒症,患者二 女,17岁,身高2.47米,体重135千克,医院诊断生长异常.,患者二 此人患了 病因是,巨人症,1、生长激素的调节作用,分泌不足,资料分析几种主要激素,功能：,侏儒症,巨人症,肢端肥大症,促进身体生长。,垂体,患者三 年龄18岁，身高0.83米,智力低下.,呆小症,患者三 这是一个 的患者. 病因是,患者四 症 状：患病后食量大增,每餐5大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出,患者四 此人患了 病因:,甲 亢,患者五 女,
4、55岁,家住贵州省某边远山区,脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快,气短.,患者五 此人患有 病因是,大脖子病,幼年分泌不足,二、甲状腺激素的调节作用,分泌过多,分泌不足,缺碘,资料分析几种主要激素,呆小症,甲亢,甲状腺功能低下,地方性甲状腺肿（大脖子病）,甲状腺,小知识：,呆小症与侏儒症,不同点,侏儒症：智力和生育能力正常,呆小症：智力低下，生殖器官发育不全,呆小症,侏儒症,1.正常蝌蚪,破坏甲状腺,不能发育成蛙（实验一）,水中加入甲状腺激素,正常发育成蛙（实验二）,2.正常蝌蚪,水中加入甲状腺激素,提前发育成蛙，但个体很小（实验三）,资料二甲状腺激素的功能,实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪
5、停止 了发育，不能发育成蛙。,实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。,实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的 水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。,甲状腺,甲状腺激素,结论: 能合成和分泌甲状腺激素,能促进蝌蚪发育成蛙.,幼年分泌不足,功能：,二、甲状腺激素的调节作用,分泌过多,分泌不足,缺碘,资料分析几种主要激素,呆小症,甲亢,甲状腺功能低下,地方性甲状腺肿（大脖子病）,促进幼年个体发育 促进新陈代谢 提高神 经系统的兴奋性,甲状腺,患者六 症状:尿液能引来蚂蚁. 平时多尿、 多饮、多食.,此人患了 病因：,糖尿病,体内胰岛素分泌
6、不足,三、胰岛素的调节作用,资料分析几种主要激素,胰腺,功能：,分泌异常：,糖尿病,调节糖类在体内的吸收、利用和转化,胰腺,外分泌部,内分泌部,分泌胰液,分泌胰岛素,胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺,分泌不足,糖尿病,胰岛,小知识：,消化液,小知识：,胰岛素能不能口服呢?,胰岛素是蛋白质，若口服有部分会在胃中被消化而降低药效，所以只能注射,提示：胰岛素是蛋白质,几种激素的作用及缺乏时的病症,垂体,幼年分泌不足患侏儒症,甲状腺,1. 促进个体发育（包括神经系统的发育） 2. 促进新陈代谢 3.提高神经系统的兴奋性,胰岛,调节糖的吸收、利用和转化,分泌不足患糖尿病,调节人体的生长 (促进蛋白质合成和骨
7、的生长),幼年分泌过多患巨人症,1.幼年分泌不足呆小症 2.分泌过多患甲亢,3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）,成年分泌过多患肢端肥大症,（四）激素分泌的特点,概念在人体内，由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质. 特点：含量少，作用大 每100毫升血液中，只有几微克激素，却对身体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。,面红耳赤、心跳加快、血压升高,二、激素调节与神经调节的关系,在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与人体的生命活动。 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。,大脑皮层兴奋,促使肾上腺素分泌,促使心跳加快、血压升高、血管扩张、
8、面红耳赤,肾上腺,神经调节,激素调节,人体的生命活动,激素调节与神经调节的关系,小 结,1、区分内分泌腺和外分泌腺,2、人体的主要内分泌腺,4、激素分泌的特点,3、几种主要的激素,5、激素调节与神经调节的关系,1. 糖尿病患者的胰岛素分泌量往往 ，血糖浓度 。( ) 不足，过高 过多，过低 不足，过低 过多，过高 2.幼年期,骨骼停止生长,身材矮小,但智力正常,这可能是( ) A.甲状腺激素分泌过多 B.甲状腺激素分泌过少 C.生长激素分泌过多 D.生长激素分泌过少,学习训练,D,A,3.人在遇到特殊紧急情况时,心跳加快,血压升高,分泌大量增加的激素是( ) A.甲状腺激素 B.肾上腺素 C.
9、胰岛素 D.生长激素 4、用含有某种激素的饲料喂蝌蚪，能缩短蝌蚪发育成蛙的时间，饲料中所含有的激素最可能是（ ） A.甲状腺激素 B.生长激素 C.肾上腺激素 D.性激素 5、没有导管，其分泌物直接进入体液发挥作用的腺体是( ) .唾液腺 .汗腺 .肝脏 .垂体,A,B,D,此图是人体的内分泌系统图，根据图回答： （1）是 （2）是 （3）是 （4）是 （5）是 （6）是 （7）是,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,地方性甲状腺肿 呆小症 糖尿病 侏儒症 巨人症 甲亢,胰岛素分泌不足 幼年期生长激素分泌不足 幼年期生长激素分泌过多 成年甲状腺激素分泌过少 甲状腺激素分泌过多,功能亢进 婴儿时期甲状腺激素分泌不足,将下列病症与病因连线,判断题： 1.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导 致侏儒症。 2.糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制 剂来治疗。 3.胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。 4.食物中缺碘，合成甲状腺激素减少，因此 甲状腺逐渐萎缩。 ,
