文化在交流中传播 课件

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1、知识的力量不仅取决于其本身价值的大小, 更取决于它是否被传播,以及传播的深度和广度。 _培根,第二框 文化在交流中传播,第三课 文化的多样性与文化传播,生活中有哪些现象属于文化传播?,生活中有哪些现象属于文化传播?,亲朋聚会,文艺演出,电视广告,政治活动,体育盛事,1、含义,人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。,一、文化传播及其途径,2、重要途径,一、文化传播及其途径,各国使者、商人沿着张骞开通的道路,来往络绎不绝。上至王公贵族,下至乞丐狱犯,最为有名的要算班超再次通西域和玄奘从印度取经回国。这条东西通路,将中原、西域与阿拉伯、

2、波斯湾紧密联系在一起。经过几个世纪的不断努力,丝绸之路向西伸展到了地中海,广义上丝路的东段已经到达了韩国、日本,西段至法国、荷兰。通过海路还可达意大利、埃及,成为亚洲和欧洲、非洲各国经济文化交流的友谊之路。,丝绸之路,2、重要途径,骏马葡萄佛教医药西乐 制糖天文学数学金银器制作技术,(1)商业贸易,通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流。 通过人与人之间的交往过程交流文化。,一、文化传播及其途径,商业广告生活文化的导游,麦当劳标志美国万圣节“杰克灯”,商业广告是一种导向,它以瞬息万变的节奏和无所不包的信息引导人们感受现代气息,拓宽人们的生活视野;它潜移默化的改变着人们的传统观念,使人们不断

3、创新生活文化观。,(2)人口迁徙,每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播,都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。,我国历史上有哪些大规模的人口迁徙?你能说说这些活动对文化变迁的影响吗?,2、重要途径,一、文化传播及其途径,我国古代大规模的人口迁徙 秦统一后向边疆大量迁徙人口,促进了边疆的开发和民族的融合。 两晋永嘉之乱、唐安史之乱、宋靖康之乱引起北方人口南迁的三次高潮。我国古代经济、人口、文化重心由黄河流域向长江流域转移,促进了南北方民族文化的融合。 元清时期北方少数民族进入中原、明朝山西洪洞等地的人口大迁徙、清末山东人闯关东等,这些人口迁徙也促进了民族文化的相互交融,促进

4、了整个中华民族文化的发展。,我国近代最著名的三次人口迁徙,民工潮,现代社会的“民工潮”,孔子学院是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构。最重要的一项工作是给世界各地汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材,提供最正规、最主要的汉语教学渠道。,(3)教育,人们通过学习文化课程,能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者,则是一种更为直接的文化传播方式。,2、重要途径,一、文化传播及其途径,唐朝时期,中国和日本的友好往来和文化交流达到空前繁荣的时期。这时日本社会正处在奴隶制瓦解、封建制确立和巩固的阶段,对唐朝的昌盛极为羡慕,因此向唐朝派遣的使者、留学生和学问僧数量很多。为了吸收

5、中国的文化成果,日本选派了不少留学生来唐学习,他们被分配到长安国子监学习各种专门知识。如阿倍仲麻吕(汉名晁衡),长期留居中国,擅长诗文。在唐历任光禄大夫、秘书监等职。他与著名诗人李白、王维等人有着深厚的友情,常作诗相酬赠。日本留学生回国以后,对中国文化的传播起了十分重要的作用。,知识链接:日本遣唐使,重要途径,亲朋聚会,文艺演出,电视广告,政治活动,体育盛事,其他途径: 小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。,二、文化传播的手段,知识链接,烽火狼烟,“烽火狼烟”这个成语指的就是战争。然而,最初的烽火和狼烟都只是战场上的一种信号传输方式 。 古代中国边境

6、的士兵为了及时的传递敌人来犯的信息,在峰火台上点燃狼粪,因为狼粪点燃时的烟很大,可以看的很远,就这样,一个峰火台接一个峰火台的点下去,敌人来犯的消息就传的非常快。,晨钟暮鼓,齐武帝( 483 年 493 年)时,为使宫中都能听见报时声,便在景阳楼内悬一口大铜钟,改为晨敲钟晚击鼓来报时,首开先河。 为了使钟声传播更远,除了铜钟越铸越大之外,还建较高的钟楼,与鼓楼相对,朝来击钟,夜来击鼓。,驿寄梅花,“驿寄” 是化用南朝陆凯故事:陆凯与范晔交好,尝自江南寄赠梅花一枝,并附诗一首:“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝梅。”这便是“寄梅”的由来。 实际上是喻指友人频频来信慰解,天涯知己,互通

7、款曲。,鸿雁传书,出自汉书苏武传中“苏武牧羊”的故事。据载,汉朝使臣苏武出使匈奴被单于扣留,他不肯就范,单于便将他流放到北海(今贝加尔湖)无人区牧羊。19年后,汉朝使节来匈,要求放苏武回去,单于谎称苏武已经死去。后来,汉昭帝又派使节到匈奴,和苏武一起出使匈奴并被扣留的副使常惠,一天晚上秘密会见了汉使,把苏武的情况告诉了汉使,并想出一计,让汉使对单于讲:“汉朝天子在上林苑打猎时,射到一只大雁,足上系着一封写在帛上的信,上面写着苏武没死,而是在一个大泽中。”汉使听后非常高兴,就按照常惠的话来责备单于。单于大为惊奇,却又无法抵赖,只好把苏武放回。 苏武因此被誉为中国历史上最有气节的外交官,而“鸿雁传

8、书”一时亦被传为美谈,这只虚拟的大雁就从此成为了中国邮政翩翩展翅的象征的雏形。,二、文化传播的手段,1、传媒,(1)含义:文化传播的媒介,(2)发展阶段,传媒大体经历了口语文字印刷电子网络等发展阶段。,传媒真正开始面向大众传递信息、是以印刷媒体的推广为标志的。,二、文化传播的手段,2、大众传媒,(1)含义:面向大众传递信息的报刊、广播、电视、网络等多种形式的传播媒介。,易中天凭藉央视“百家讲坛”而家喻户晓,出书访谈,一时间忙得不亦乐乎。据传上海书展期间易中天2小时内签了四千本书,签坏N支笔,其受追捧程度可见一斑。其实在品三国之前,易中天也著有不少学术著作,但似乎都没啥大的反响。而品三国的一鸣惊

9、人,果然还是证明了大众传媒的无上威力。,从易中天的例子你能看出大众传媒有什么作用?,二、文化传播的手段,2、大众传媒,(1)含义:面向大众传递信息的报刊、广播、电视、网络等多种形式的传播媒介。,(2)作用:依托现代信息技术,大众传媒能够最大限度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。,三、文化交流,1、为什么要加强中外文化交流,(1)有利于中华文化吸收和借鉴其他民族和国家的优秀文化成果,促进中华文化的发展和进步。 (2)有利于不同文化之间互相吸收和借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性,促进世界文化的繁荣与发展。 (3)文化与

10、经济、政治相互影响、相互交融。加强中外文化交流有利于为我国现代化建设创造良好的国际环境,促进经济的发展。 (4)文化越来越成为综合国力竞争中的重要因素。加强中外文化交流,有利于推动中华文化走向世界,增强中华文化的影响力,提高我国文化实力和竞争力。,三、文化交流,2、怎样加强中外文化交流,(1)引进来。要更加热情的欢迎世界各国优秀文 化在中国传播,吸收各国优秀文明成果。 (2)走出去。要更加主动的推动中华文化走向世界,作传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。 (3)充分利用商业贸易、人口迁徙、教育这些文化交流的重要途径。 (4)依托现代信息技术,充分发挥大众传媒的文化传递、沟通、共享的强大

11、功能。 (5)在文化交流中,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。坚持各民族文化一律平等的原则。,玄奘(600664),名陈祎,洛州 缑氏(今河南偃师 滑国故城)人。梵文名:摩诃耶那提婆Mahynadeva,即“大乘之神”唐言:大乘天,世称三藏法师。玄奘在中国佛教史上是个有多重贡献的高僧,在世界文化史上都有着极其重要的地位。玄奘13岁出家。贞观三年(627),从长安(今西安)出发,历经4年至印度那烂陀寺,拜名僧戒贤为师,研习瑜伽师地论等佛经。十九年携大、小乘佛教经典回到长安。后在太宗、高宗的支持下,召集各大寺高僧组成译经场,译出经、论七十五部、凡一千三百三十五卷。多用直译,世称“新译”。,

12、明朝: 郑和下西洋,意大利传教士利马窦作坤舆万国全图、出版四书的拉丁文译本,将孔子思想传入意大利。,马可波罗(Marco Polo)1254年1324年,世界著名的旅行家、商人。年生于意大利威尼斯一个商人家庭,也是旅行世家。他的父亲尼科洛和叔叔马泰奥都是威尼斯商人。马可波罗岁时跟随父亲和叔叔,途经中东,历时四年多来到中国,在中国游历了年。回国后出了一本马可波罗游记(又名马可波罗行记,东方闻见录)。记述了他在东方最富有的国家中国的见闻,激起了欧洲人对东方的热烈向往,对以后新航路的开辟产生了巨大的影响。同时,西方地理学家还根据书中的描述,绘制了早期的“世界地图”。,课后思考:,作为一名普通的中学生

13、,我们能够为传播中华优秀文化做到些什么?,2、大众传媒,知识小结,2、怎么做,1、中国海洋考古工作者打捞的“南海一号”沉船,证明了南宋时期中国海上丝绸之路的繁盛.海上丝绸之路把各具特色的中华文化、印度文化、阿拉伯文化联系起来,对促进东西方之间的文化交流发挥了重要作用。这说明( ),课堂 练习,A、人口流动促进文化传播 B、海上丝绸之路发展了旅游文化 C、旧传媒传递了丰富的信息 D、商贸活动是文化传播的最重要方式之一,D,2、大众传媒成为现代文化传播的主要手段,最主要原因是( ),A、大众传媒是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播现象. B、大众传媒具有方法灵活、反馈及时的特点. C、大众传媒

14、依托现代信息技术,最大程度的超越时空局限,显示出文化传递、沟通、共享的强大功能. D、大众传媒传播的信息都是真实可靠的.,3、培根认为,知识的力量不仅取决于其本身价值的大小,更取决于它是否被传播,以及传播的深度和广度。这句话表明( ),A.知识的传播比知识本身更重要 B.任何知识文化都能推动社会进步 C.文化作用的发挥离不开文化的传播 D.知识文化具有继承性,C,4、大众传媒产生的标志是( ) A.活字印刷术的发明 B.印刷媒体的推广应用 C.广播的出现 D.网络技术的推广,B,5、下列活动具有文化传播功能的有( ) 古代商旅活动 网络互动 教育 人口迁徙 红色旅游 科考队南极考察,A、B、 C、D、,C,

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