高三生物一轮总复习滚动检测:三细胞能量供应和利用(模拟题附标准答案解析)

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1、单元滚动检测(三)细胞的能量供应和利用(时间:60分钟分值:100分)测控导航表知识点题号及难易度1.走近细胞及细胞的元素、化合物的种类及作用14(中)2.细胞膜、细胞核、细胞器的结构及功能1,15,16(中)3.渗透作用、细胞的吸水和失水及物质跨膜运输方式和特点 5,11(中)4.酶的本质和特性及ATP的组成、形成及功能2,3,4,9,12(中),22(中)5.光合作用和细胞呼吸的过程及影响因素6,7,8,10,13(中),17(中),18(中),19(中),20(中),24(中),256.综合考查21,23(中)一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。1.(2014山东青岛统一

2、质量检测)有种细菌会在人类的细胞之间快速转移,使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种名为InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是(B)矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工B.该菌使人类细胞膜发生变形,说明细胞膜具有一定的流动性C.该菌在人类的细胞之间快速转移依赖于细胞膜的选择透过性D.该菌的遗传物质主要是DNA解析:InIC蛋白是该细菌的蛋白质,该细菌细胞属于原核细胞,原核细胞中没有内质网,该InIC蛋白不是内质网加工的;Tuba蛋白是人体细胞中的蛋白质,不属于分泌蛋白,不需要内质网的加工,A

3、错误。InIC蛋白可阻碍人体细胞中Tuba蛋白活性,使人体细胞膜变形,说明细胞膜具有一定的流动性,B正确。该细菌在人类细胞间的转移离不开人类细胞膜的变形,即离不开人类细胞膜的一定的流动性,C错误。该细菌属于原核生物,细胞中存在两种核酸,即DNA和RNA,两者共存时,DNA是遗传物质,D错误。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。2.下列有关酶的叙述中,正确的是(C)A.酶的催化效率无论在什么条件下总是高于无机催化剂B.酶可为新陈代谢反应提供使反应进行所必需的活化能C.在叶绿体和线粒体中,催化ATP合成的酶是相同的D.高温、低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏解析:高温、强酸、强碱等使酶失活的条件下,无机

4、催化剂的效率可能会高于酶的催化效率;酶的作用是降低活化能,但不能提供活化能;叶绿体和线粒体中均可合成ATP,催化ATP合成的酶是ATP合成酶,线粒体和叶绿体中ATP合成酶是相同的;低温下酶的活性降低但酶的空间结构未被破坏,高温下酶的空间结构受到破坏,酶变性失活。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。3.(2013安徽马鞍山第二次检测)ATP脱去两个磷酸基后称为AMP,下列有关AMP的叙述正确的是(C)酽锕极額閉镇桧猪訣锥。A.含有1个高能磷酸键B.是逆转录过程的原料C.是某些酶的基本单位D.能构成原核生物的遗传物质解析:ATP的结构简式为APPP,ATP脱去两个磷酸基团后形成AMP,故AMP中不含高能磷酸键;

5、AMP的结构简式为AP,A为腺苷,腺苷由腺嘌呤和核糖组成,P为磷酸基团,故AMP是腺嘌呤核糖核苷酸即合成RNA的原料;绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,故AMP也是构成某些酶的原料;AMP是构成RNA的基本单位,RNA不可能是原核生物的遗传物质。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。4.(2013安徽皖南八校模拟)ATP是细胞的能量“通货”,下列有关ATP的叙述正确的是(D)A.三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质,其结构简式为ATPB.蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体C.植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动D.ATP水解失去2个磷酸基团后,剩余部分是RNA的组成单位之一解析:ATP

6、是三磷酸腺苷的英文名称缩写,其结构简式为A-PPP;蓝藻是原核生物,无线粒体和叶绿体;光反应产生的ATP只能用于暗反应;ATP失去两个磷酸基团后,剩余部分称为腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的组成单位之一。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。5.下列物质跨膜运输的方式,属于主动运输的是(C)酒精被胃黏膜吸收原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+葡萄糖进入红细胞水分子进出细胞白细胞吞噬细菌A.B.C.D.解析:酒精、水分子进出细胞为自由扩散;肾小管上皮细胞吸收葡萄糖和钠离子、小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖属于主动运输;红细胞吸收葡萄糖为协助扩散;白细胞吞噬细菌为胞吞。

7、厦礴恳蹒骈時盡继價骚。6.将竖直放置的水绵和某种好氧细菌的混合溶液放在暗处,白光透过三棱镜照在混合液处,一段时间后,好氧细菌的分布情况最可能茕桢广鳓鯡选块网羈泪。是(B)A.随机、均匀分布在混合液中B.集中分布在上下两端C.集中分布在中央位置D.集中分布在溶液的下层解析:白光透过三棱镜后照射到水绵上,其中两端的红光和蓝紫光被水绵吸收利用得最多,故两端产生的氧气最多,因此好氧细菌集中分布在两端。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。7.(2014陕西西工大附中第六次适应性考试)细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛,以下分析不正确的是(A)籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。A.选用透气性好的“创可贴”,是为保证人体细胞的有氧呼吸

8、B.要及时为板结的土壤松土透气,以保证根细胞的正常呼吸C.皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清D.慢跑等有氧运动有利于人体细胞的有氧呼吸,使肌细胞不积累较多的乳酸 解析:选用透气性好的“创可贴”,是为了抑制厌氧菌在伤口繁殖,人体细胞的有氧呼吸需要的氧气来自人的体内;为板结的土壤松土透气,有利于为根细胞的呼吸提供氧气;皮肤破损较深,容易导致破伤风杆菌这一厌氧菌的繁殖;慢跑主要是通过人体的有氧呼吸供能。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。8.(2013皖南八校联考)叶绿体是光合作用的场所。有关光合作用过程的叙述,正确的是(C)A.光反应和暗反应都能转化光能B.光反应过程消耗水,暗反应过程也消耗水C

9、.暗反应的减弱会影响光反应的进行D.增加光照强度,H、ATP的量一定能增加解析:暗反应不能转化光能;暗反应过程产生水,不消耗水;增加光照强度,H、ATP产生的量增加,但暗反应增强,消耗H、ATP的量也增加;暗反应的减弱也会影响光反应的进行。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。9.将萝卜磨碎制得的提取液,取少量分别加入pH为3、5、7、9的盛有过量过氧化氢溶液的几个试管中,保持30 温度。结果每个试管都产生气体。重复上述实验,只是把提取液的加入量减半。两次实验中过氧化氢含量变化曲线如图所示。下列判断正确的是(B)铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。A.这两次实验的差异是由pH不同造成的B.曲线B是第二次实验的结果C.提取液

10、的量会明显影响过氧化氢酶的最适pHD.用点燃的卫生香检验气体产生情况时,pH为7的一组中最容易熄灭解析:这两次实验最终过氧化氢量不同的原因是提取液中酶的数量减少一半;曲线A是第一次实验的结果,曲线B是酶含量减少一半的第二次实验的结果;提取液的量不会改变过氧化氢酶的最适宜pH和最适宜温度;pH为7时酶活性最高,过氧化氢分解最多,氧气产生最多,此时卫生香燃烧最剧烈。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。10.(2013绵阳二次诊断)如图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是(C)贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。A.过程中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B.过程只发生在叶绿体基质,过程只发生在线粒

11、体C.过程产生H,过程消耗H,过程既产生也消耗HD.若过程的速率大于过程的速率,则甘蔗的干重就会增加解析:叶绿体中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光;细胞呼吸第一阶段进行的场所是细胞质基质,第一阶段也产生ATP;光合作用中光反应产生H,暗反应消耗H,细胞有氧呼吸第一、二阶段产生H,第三阶段消耗H,细胞无氧呼吸第一阶段产生H,第二阶段利用(消耗)H(但无氧呼吸第二阶段不产生ATP);仅叶肉细胞中光合作用速率大于细胞呼吸的速率,整个甘蔗植株的干重不一定会增加,因为还有其他不能进行光合作用的细胞也要通过细胞呼吸消耗有机物。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。11.把数条5 cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液

12、中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度。如图显示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率。下列相关叙述错误的是(B)蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。A.马铃薯条通过渗透吸(失)水改变其长度B.在0.10 mol/L蔗糖溶液中马铃薯细胞质壁分离C.马铃薯细胞细胞液浓度相当于0.30 mol/L的蔗糖溶液D.在0.40 mol/L蔗糖溶液中马铃薯细胞失水皱缩解析:据图分析,马铃薯条浸在0.30 mol/L的蔗糖溶液中其长度基本不变,说明马铃薯细胞细胞液浓度相当于0.30 mol/L的蔗糖溶液。浸在低于0.30 mol/L的蔗糖溶液中,马铃薯细胞通过渗透作用吸水膨胀,其长度增加;浸在高于0.30 mol/L的蔗糖

13、溶液中,马铃薯细胞通过渗透作用失水皱缩,可出现其长度缩短。買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。12.(2014江西赣州月考)图甲表示温度对淀粉酶活性的影响,图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中错误的是(C)綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。A.图甲中T0表示淀粉酶催化反应的最适温度B.图甲中Ta和Tb对酶活性的影响有区别C.图乙中温度超过Tb时,酶的活性达到最大D.图乙中A点可能对应图甲中的温度为T0解析:图甲中温度为T0时,酶的活性最高,所以图甲中T0表示淀粉酶催化反应的最适温度;Ta时,低温抑制了酶活性,Tb时高温可能已破坏了酶结构,所以A、B是正确的;图乙中温度超过T

14、b时,麦芽糖不再积累,因此酶的活性不会是最大,所以C项错误;图乙中A点时,麦芽糖的积累速度最快,因此可能对应图甲中的温度为T0。驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。13.(2014安徽师大附中、安庆一中高三上学期联考)下图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是(D)猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑。A.图乙所示结构取自图甲中的或B.与光合作用有关的酶全部分布在图乙所示结构上C.图乙所示的结构是产生H并消耗ATP的场所D.叶绿体以图甲的形式扩大膜的表面积解析:本题考查叶绿体的结构与功能。图乙分布有色素,说明图乙所示的结构取自类囊体,叶绿体的内、外膜上不含有色素;与光合作用有关的酶分

15、布在类囊体和叶绿体基质中;类囊体是叶绿体进行光反应的场所,产生H和ATP;叶绿体通过类囊体堆叠扩大膜的表面积。锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔。14.(2013海南海口模拟)如图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物,下列叙述正确的是(D)A.核糖核苷酸是构成物质甲的单体B.物质甲为该生物的主要遗传物质C.可用苏丹染液来鉴定物质乙D.物质丙构成生物膜的基本骨架解析:本题主要考查组成细胞的元素及化合物的种类及功能的相关知识,同时考查考生对基本知识的辨析、理解、图形分析、综合运用知识的能力。核糖核苷酸是构成RNA的基本单位,脱氧核糖核苷酸是构成甲(DNA)的基本单位,A项错误;物质甲为DNA,DNA是该动物的遗传物质,B项错误;物质乙是蛋白质,蛋白质与DNA是构成染色体的主要成分,可用双缩脲试剂鉴定物质乙,C项错误;丙是含有C、H、O、N、P元素的磷脂,磷脂双分子层是构成生物膜的基本骨架,D项正确。構氽頑黉碩饨荠龈话骛。15.如图甲为细胞膜的亚显微结构模式图,图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图,下列对图示描述错误的是(B

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