《逸夫中学学业水平模拟检测测验试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《逸夫中学学业水平模拟检测测验试卷(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 机密2012年6月19日前 2012年金沙县逸夫中学学业水平模拟测试试卷语 文本试卷分为第一卷(选择题)和第二部分(非选择题)两部分。试卷共36道小题,时间150分钟,满分150分。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。第一卷 选择题注意事项:1. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑,如需改动,用橡皮搽干净后,再选涂其他答案标号,不得答在试卷上。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。2. 答题前,请认真阅读答题卡上的“注意事项”。第一卷共35子小题,每小题3分,共105分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目的要求。一(45分,每小题3分)1下列词语中,加点字的注音有误的一项是( )A提防(d)
2、 亲眷(jun) 谛听(d) 鳏寡孤独(un)B伺候(c) 缜密(zhn ) 谂知(shn) 阿谀奉迎()C埋怨(mi ) 栖迟(x) 暮霭(i) 繁文缛节(r)D自诩() 吝啬(s) 纶巾(un) 刎颈之交(wn)残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。2下列各组中没有错别字的一项是( )A啼听 淋漓 报应 残羹冷灸 无可置疑B干燥 鲁莽 国粹 前合后偃 礼尚往来C教诲 斟酒 暮霭 灰飞烟灭 舞榭歌台D蟊贼 骸骨 玉簪 咄咄逼人 良辰好景酽锕极額閉镇桧猪訣锥。3在下面的空格处填入恰当的词语,正确的一项是( )要是哈姆莱特在他自己的心神的时候,做了对不起雷欧提斯的事,那样的事不是哈姆莱特做的,哈姆莱特不能承认。
3、那么是谁做的呢?是他的疯狂。既然是这样,那么哈姆雷特也是属于受害的一方,他的疯狂是可怜的哈姆莱特的敌人。当着在座众人之前,我承认我隔屋放箭,误伤了我的兄弟;我现在要向他请求大度,我的不是出于故意的罪恶。A丢失 包涵 宽容 B丧失 包涵 宽恕C丧失 海涵 宽容 D丢失 海涵 宽恕彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。4. 对下列各句所属的戏剧语言形式的判断,正确的一项是( )哈姆雷特:谢谢您,先生。(向霍拉旭旁白)你认识这只水苍蝇吗?A对话 舞台说明 独白 B对话 独白 独白C对话 舞台说明 旁白 D对话 独白 旁白謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A我真正需要知道的一切,即怎
4、样生活,怎样做事和怎样做人,我在幼儿园就学过。B天真的、孩童式的爱情遵循下列原则:“我爱,因为我被人爱。”C只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售此膏,售完为止”的玄虚。D总之,我们要拿来。我们要或使用、或存放、或毁灭。 厦礴恳蹒骈時盡继價骚。6. 下列句子中加点的成语使用恰当的一句是( )A有些父母教育孩子,就在饭桌上和风细雨地说两句,根本引不起孩子的重视;而有些父母又动不动声色俱厉,久而久之,孩子肯定反感。B那芭蕾舞者身着白裙,舞步轻盈,姿态妙曼,在乐音灯影的配合下,美得人不可逼视,美得人叹为观止。C他仅仅花了两年的时间就完成了本科四年的功课,真是骇人听闻。D时间飞逝,恰如行云流水,好
5、像昨天才刚刚与同学告别,转眼就已经毕业十年了。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。7. 下列关于文学常识的表述,不正确的一组是( )A左传是一部编年体史书,相传为春秋时鲁国史官左秋明所作;而司马迁的史记则开纪传体先例,后世史书大多沿用这种体例。B在中国古代小说中,曹雪芹的红楼梦是一个空前绝后的小说艺术高峰。它的文化含量和艺术成就都远远超过其他古代小说。C“一门父子三词客,千古文章四大家。”这副对联上联称赞苏家父子兄弟三人都是著名文学家,下联评说千古文章大家当数“韩、柳、欧、苏”,这里的“苏”是指苏洵。D莎士比亚是欧洲文艺复兴时代最伟大的戏剧家。被称为“四大悲剧”的哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白代表着莎士比亚戏剧
6、创作的最高成就。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。8.下列对汉字的叙述,不正确的一项是( )A汉字是至今仍“活着”的最古老的一种文字,也是世界上使用人数最多的一种文字”。它的数量有数万之多。B从商代甲骨文到今天的楷书,汉字的形体逐渐演变,这种演变分两大阶段,就是古汉字阶段和隶书楷书阶段。C“六书”即汉字“象形”“指事”“会意”“形声”“转注”“假借”六种构字方法,其中会意字所占比例较多,形声字所占比例较小。D汉字和中华民族的文学艺术也是密不可分的,尤其是书法和篆刻,为汉字插上了艺术翅膀,使一个个平实方块字灵动走来。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。9.下列句子中,加点的词语使用得体的一项是( )A.他这样做自以为很稳
7、妥,其实是如履薄冰,稍不注意,就会出现错误。B.天网恢恢疏而不漏,上海市社保局局长祝均一终于身陷囹圄。 C.宁波市农科院素材研究所所长王丽红介绍说,目前在养殖业,让奶牛听音乐增产已经不足为奇,用声波助长仪提高素菜常量还刚开始,而且大多处于试练阶段。D.戏剧中正面人物也应具有喜剧性,可这部喜剧中的两个正面人物的道貌岸然,不苟言笑,与整个影片的气氛极不协调。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。10. 下列句子中使用的修辞手法,与其他三项不相同的一项是( )A这些招摇的触手中间有两条橘红色的小鱼,亮得像两个烧红的煤块。B不论我走到哪里 这条鱼铁了心要紧紧跟随 C每次摸它,尤利西斯就会像狗一样舒服地翻过身去 D它们
8、也许算是学者,但也有点像没见过世面的乡下人11.下面文学常识的表达有误的一项是 ( )A.念奴娇赤壁怀古中,念奴娇是词牌,赤壁怀古是词的标题,提示该词是一首抒怀词,地点是赤壁。词必须有词牌,但不一定有标题。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。B.元杂剧剧本由科、唱、白组成,科是剧本中对主要动作、表情和舞台效果做出的规定;唱就是唱词;白就是宾白。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。C.古代六艺,一指六种技艺;一指六部经书:诗书礼易乐春秋。D.阿房宫赋中的赋是一种文体。雄关赋赋得古原草送别中的赋是赞美的意思。12. 下列句子默写有误的一项是:A、是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。B、是日也,天朗气清,惠风和畅。C
9、、舟遥遥以轻扬,风飘飘以吹衣。D、嗟乎!一人之心,千万人之心也。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。13.下列诗句不属于李白创作的是( )A、出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。B、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。C、黄河落天走东海,万里写入胸怀间。D、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。14. 按顺序排列下面几个句子,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是 上巴伐利亚的精华所在就当属伊萨尔河谷了。 伊萨尔河发源于阿尔卑斯山的罗尔地区,长283公里,流经整个巴伐利亚南部,最终汇入多瑙河。 如果你问一个外国人对巴伐利亚的印象,他脑海中出现的画面通常是阿尔卑斯山麓地带,也就是上巴伐利亚地区。 伊萨尔河景色秀丽,自然风貌
10、保持地极好,德语中称为“伊萨尔维克里”,意为“遥远僻静的地方”。 巴伐利亚州的各个区域有着各自鲜明的地域特色,其语言、传统、风俗、服装、音乐、舞蹈、菜肴都不尽相同。A B C D贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。15. 下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是A“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”夏夜的西湖边,热闹的不仅是那些可爱的小生灵,更有璀璨的华灯和络绎的游人。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。 B“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”到现在我才知道,原来桂花的风骨,在于它的孤傲;桂花的品格,在于它的清幽。蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。 C“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹,回荡在黄沙漫漫的高原上,也打动了
11、他那颗布满伤痕的心。買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。D“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。”在异乡忙于追梦的游子,又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢?綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。二(21分,每小题3分)(一) 阅读下面的文言文,完成1619题秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉壁来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:“今杀相如,终不
12、能得璧也,而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之,使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如,毕礼而归之。驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。16对下列句子中加点词的解释,错误的一项是( )A.引赵使者蔺相如 引:延请B.臣请就汤镬 就:于是C.间至赵矣 间:小路D.唯大王与群臣孰计议 孰:通“熟”,仔细猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑。17下列各组中,加点的词语的意义和用法相同的一项是( )A乃设九宾礼于廷 必以长安君为质,兵乃出B且秦强而赵弱 则知明而行无过矣C臣知欺大王之罪当诛 唯大王与群臣孰计议之D赵王岂以一璧之故欺秦邪 以予故,咸以愚辱焉锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔。18.下面选项最能体现蔺相如思想性格的一项是( )A.足智
13、多谋,勇敢无畏 B.足智多谋,儒雅有度C.勇敢坚强,不屈不挠 D.善于言辞,足智多谋構氽頑黉碩饨荠龈话骛。19根据文意分析不正确的一项是( )A秦王“设九宾礼于廷”接见蔺相如时,蔺相如已经将和氏璧送回了赵国。B蔺相如认为秦国只要先割让十五座城池给赵国就肯定能得到和氏璧。C秦王身边的大臣认为只要杀掉蔺相如就能得到赵国的和氏璧。D秦王认为杀掉蔺相如,不仅得不到和氏璧,而且断绝了秦国和赵国的友好关系。輒峄陽檉簖疖網儂號泶。(二)阅读下面的诗词,完成20 22题 次北固山下 王湾客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。送杜少府之任蜀州 王
14、勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。相见欢 李煜尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅。无言独上西楼,月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁。 别是一般滋味在心头。20.王湾次北固山下的分析理解不恰当的一项是( )A、“客路青山外,行舟绿水前。”对偶,写“客路”、“行舟”,字里行间已有人在江南、神驰故里的飘泊之感,与尾联之“乡书”、“归雁”遥相呼应。B、“潮平两岸阔,风正一帆悬。”“两岸阔”与“潮平”,“一帆悬”与“风正”均有因果关系。“风正”是风大之意。C、“海日生残夜,江春入旧年。”表明诗人到江南正是冬末。诗人感到江南不光太阳来得早,好像春天也来得早。“海日生残夜,江春入旧年”两句历来脍灸人口。D、“乡书何处达?归雁洛阳边。”与首联呼应,表达了诗人触景生情,怀有无法抑制的思乡之情。21、对送杜少府之任蜀州(王勃)鉴赏不正确的一项是( )A、这是一首送别诗。“城阙辅三秦,风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟,寓不必伤别之意。B、“与君离别意,同是宦游人。”写对友人的安慰:彼此处境相同,感情一致。一股悲伤之情油然而生。C、“海内存知己,天涯若比邻”,全句一扫离情别绪,把缠绵的儿女之情一笔撇开,代之以豁达乐观的感情,表现了他不平凡的胸怀和抱负,给人以莫大的鼓舞和安慰。D、“无为在歧路