把握世界的本质课件

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1、主题:如何看待自然、社会(人生)和思维,如何树立科学的世界观、人生观和价值观,哲学发展史,1、哲学与生活 2、哲学与世界观、方法论、具体科学的关系 3、哲学的基本问题(是什么、为什么) 4、唯物主义与唯心主义(三个区分) 5、哲学与时代的关系 6、马克思主义哲学(条件、特征、成果),哲学,与世界观的关系,与具体科学的关系,与生活的关系,系统化 理论化,向导,基础 指导,基本 问题,物质 和 意识 的 关系,谁决定谁,同一性,唯物主义,唯心主义,可知论,不可知论,主观,客观,古代,近代,现代,真正的 哲学,社会变革的先导,时代精神的 总结和升华,(两大基本派别),唯物主义与唯心主义,物质,意识,

2、先有物质后有意识; 物质决定意识, 意识是物质的派生物,先有意识后有物质; 意识决定物质。,是否承认世界的 本原是物质,划分标准:对哲学基本问题的第一方面的不同回答 即对世界本原(本质)的不同回答,本质是正确的 1.否认世界是神创造 2.认为世界是物质的,只是一种猜测,没有科学根据。把物质归结于具体的物质形态,把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性,具有机械性,形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性,正确揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了广大人民群众的根本利益,是现时代的思想智慧,1、世界的本质是物质:物质第一性意识第二性

3、2、意识对物质具有能动作用。,三类唯物主义的区分,具体的物质形态=物质,原子=物质,彻底的唯物主义,1、对物质的理解 2、看到了意识的能动作用 3、三个统一,不彻底 1、历史观 2、没认识到意识的能动作用,把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、心灵等)夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观事务以至整个世界,都依赖于人的主观精神。,把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。,主观唯心主义与客观唯心主义,哲学的两个对子,世界本原是什么,世界状态怎么样,物质,意识,联系的 发展的 全面的 观点,孤立的 静止的 片面的 观点,哲

4、学发展史,1、哲学与生活 2、哲学与世界观、方法论、具体科学的关系 3、哲学的基本问题(是什么、为什么) 4、唯物主义与唯心主义(三个区分) 5、哲学与时代的关系 6、马克思主义哲学(条件、特征、成果),生活与哲学,第一单元哲学简史(第二课),第二单元物质观(唯物论) (辩证) 实践观(认识论),第三单元(唯物)辩证法,第四单元人生观、价值观,考察重点,世界的物质性,上帝创世的传说 圣经上说,整个世界是全知全能的上帝在7445年以前用六天的时间创造出来的。 第一天:上帝创造了光。 第二天:上帝创造了大地和苍天。 第三天:上帝创造了青草、蔬菜、树木等植物。 第四天:上帝创造了太阳、月亮和星星,把

5、它们摆列在天空,普照大地,管理昼夜,分别明暗。 第五天:上帝创造水中的鱼、空中的鸟、地上的兽等动物。 第六天:上帝按照自己的形象创造了人。上帝造出来的第一个人叫亚当,然后又从亚当身上取下一条肋骨,造了一个女人,名叫夏娃。夏娃同亚当结成夫妻,这就是人类的始祖 第七天:上帝就休息了。所以,过六天就有一个礼拜天,即拜神的日子,盘古开天辟地,探究: 1、结合所学的哲学生活的知识说说上帝创世 说和盘古开天辟地的共同点。,2、你能驳斥上帝创世说吗?最有力的证据 是什么?,(客观)唯心主义根本观点,地球的演化,探究: 从亿年的演化这段视频我们可以得出 什么结论?,自然界中的事物 是按照自身所固有的规律形成和

6、发展的,人类社会是物质世界长期发展的产物,一:自然界的物质性 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,如:宇宙间的各个天体的形成,1、自然界的事物是按照自身所固有的规律形成的(上帝创世说是错误的),2、自然界中的事物是按照自身所固有的规律发展的,自然界是物质的,人类的演变过程,从古猿到人的进化中脑量的变化,二、人类社会的物质性,1.人类社会是物质世界长期发展的产物 2.人类社会在本质上是一个客观的物质体系 地理环境是物质的 人口因素是物质的 生产方式是客观的(生产力和生产关系的统一),人类社会的产生、存在、发展都是客观的,自然界的物质性,人类社会的物质性,世界的物质性,结论:世界是物

7、质的世界 世界的真正统一性就在于它的物质性,什么是物质?,三:物质概念,物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,物质有客观实在性,无论人们是否感受到,它都是客观存在的,不以人意志为转移(唯一特性),物质有可知性能被人们所认识,(把握三性),物质具体物质形态 (共性) (个性),=整体与局部?,理解物质的含义:,1、客观实在性是物质的唯一特性 (共同本质) 2、物质不以人的意志为转移 物质有客观实在性,无论人们是否感受到,它都是客观存在的,不以人意志为转移 3、物质具有可知性(可以认识的),物质范畴和具体物质形态的关系,物质和物质具体形态的关系,区别: 1)物质:共性(客观实在性

8、) 物质具体形态:除了(客观实在)这一共同特性之外,还具有个性(自身的个别属性) 注意:不能用物质代替具体物质形态,否则就看不世界的丰富多彩。也不能以具体物质代替物质,否则就会抹杀世界的物质性。 2)物质是不生不灭的,永恒存在的,而且具体的物质形态有生有灭。,联系: 1)物质是从万事万物即具体物质形态中抽象出来的,是万事万物的本质属性,如果离开万事万物,即离开具体事物就没有了物质。 2)物质与具体物质是共性与个性的关系,不是多数与少数、整体与部分的关系。,物质和物质具体形态的关系,个性与共性 整体与局部,=,?,自然界是物质的,人类社会是物质的,世界是物质的世界, 世界真正统一性 在于它的物质

9、性,小结,物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观存在(三性),一:物质的概念,二:世界是物质的,自然界、人类社会的共同本质是 ,世界的真正统一性在于它的 , 其根本属性是 。,唯一特性是 。,关于世界的物质性,有以下几种说法: 世界的本质是物质世界的本原是物质 世界的统一性在于它的物质性。 世界统一于物质世界是物质的,知识回顾,世界的物质性 (本质),自然界的物质性:自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,它们都是统一的物质世界的组成部分。,人类社会的物质性,产生:物质世界长期发展的产物,构成:地理环境、人口因素和生产方式等社会物质生活条件是一个客

10、观的物质体系,承认自然界的客观性是人类有意识地处理人 与自然关系的基本前提。,发展:有规律,而规律是客观的,须注意:强调世界的物质性,并不是否定思 维的作用,而是强调物质先于意识而产生, 物质决定意识(意识作用再大不起决定作用),物质,含义:不依赖于人的意识并能为人的意识所反 一 映的客观实在,理解,把握物质的三性: (独立性、可知性、唯一特性),与物质的具体形态的关系,(单)美国宾夕尼亚大学的科学家发现,我们认识的物体,如彗星、星球、宇宙的气体和灰尘等只是组成宇宙内物质的百分之五,其余的百分之九十五的物质是一些我们看不见的东西,包括黑暗的物质,黑暗的能量和中微子。上述材料表明 A.人类是在自

11、然界发展到一定阶段才出现的 B.劳动在由古猿向人的转变过程中起着决定性的作用 C.社会的存在与发展不依赖于人的意识 D.物质是世界的本原,D,(单)“法”的创立者李洪志散布种种歪理邪说,鼓吹“神创论”等,蛊惑人心。“神创论”的观点 A.承认了自然界的客观性,否认了社会的客观性 B.承认了社会的客观性,否认了自然界的客观性 C. 否认了世界的客观性,属于典型的唯心主义观点 D.否认了主观精神的作用,C,物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映 的客观实在据此回答题 、这里的“客观实在”是 、世界上万事万物的总和 、自然界中客观事物的共同属性 、所有有形的物体 、万事万物共同的属性 、下列选项属于物质范畴的是 、人脑、基本路线、生产关系 、思想观念、国家、辩证唯物主义,

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