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1、高中教导处工作计划例文本学期，教导处以学校教育教学工作计划目标为指点，以深化教育教学改革为重点，以夯实校本教研和优化课堂教学为突破口，进1步提高服务教育教学的意识，积极配合校领导和各科室抓好学校的平常工作管理，努力使我校的教育教学工作上1个新台阶。1、工作重点1、做好教学常规管理，确保学校教学工作有序展开，做好教学常规的考核工作，以保证教学质量的稳步提高。2、继续有效展开第2课堂活动，丰富校园文化生活。加强音体美劳微机等学校特长班的训练工作，发掘学生潜质，提高学生素质，增进个性发展。3、继续展开“学困生”帮扶工作，使“学困生”帮扶工作，有实效，教师有收获，学生有进步。4、结合我校实际加强课题研
2、究工作，课堂教学质量工程复验工作、“学-讲-练”分层教学模式的探索和校本课程开发工作，在上学期良好开真个基础上，进1步增进我校教学、教科研工作的广泛展开，努力提高学科教学质量，增进教师专业成长。5、加强毕业班升学工作，努力为毕业年级的老师和学生做好服务工作，保质保量的完成毕业升学考试的各项任务。6、进1步加强规范档案资料管理和学籍管理工作，加强控辍保学工作，努力为学习创造良好的学习氛围和学习环境。2、具体措施1、依照教学常规的要求，狠抓教学常规管理。（1）严格教师课堂常规工作的落实，加强教学常规检查的力度，进1步规范课堂教学行动。（2）重点抓好备课环节的检查，重视备课的质量，突出教学反思，特别
3、是认真落实每周1次常规教学的检查。（3）充分调动教师教育教学的积极性，进1步完善教育教学的考核制度，加强教育教学的评价管理工作。坚持每个月的常规检查分析、统计、公示工作，确保对教师的考核做到公平、公正、公然。（4）继续实行多媒体教室上课登记制度。依照市教体局新的理化生实验室管理办法，进1步规范实验室的管理，实行档案电子化管理。充分利用远程教育的网络资源，开发课堂教学资源。2、根据上学期活动的经验得失，进1步加强学校第2课堂活动的管理，广泛展开学科兴趣小组活动，充分发挥我校学生的优势，加强体育传统学校工作及校园足球活动的检查落实。（1）对校田径队、排球队、足球队、舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组的活动
4、做好进程管理工作，做到工作有计划、有检查、有总结。同时要请教师在活动进程中，要从安全角度培养学生体育伤害的自我防范意识。（2）加强78年级的语文、数学、英语的学科兴趣小组的教学工作，9年级英语、物理、化学学科的培优工作，积极其学生搭建参与奥林匹克学科能力比赛的平台，以培养学生的创新精神和实践能力。（3）积极配合音体美教研组，加强两操与大课间活动管理，给学生足够的活动时间和活动空间。（4）加大学校艺术小组训练力度，确保训练质量，大力发展校园文化建设。3、加强落实学困生帮扶工作的具体办法和工作重点。（1）要请教师与被帮扶学生共同制定学生符合学生个性的进步计划，认真制定帮扶中每步的目标和措施。（2）
5、加强对“学困生”帮扶记录的检查工作，以增进帮扶工作展开有实效。（3）规范做好“学困生”帮扶的调查问卷工作，了解帮扶工作的进展情况，切实保证学生有进步，增强学生学习的自信心，提高学习成绩。（4）常常与家长沟通，让家长了解学生的成长与变化。（5）教导处努力为老师提供交换反馈的机会，不断调剂帮扶计划，使帮扶“学困生”成为每位任课老师的责任。4、进1步完善教研工作制度管理，分清层次、突出重点，认真做好校本教研工作。（1）各学科认真分析上学期的学科成绩，对薄弱班级和学科，要有针对性的相干措施，努力明确方向。（2）结合课堂教学质量工程复验工作及我校“学-讲-练”分层教学模式的探索，继续展开课堂教学“听-讲
6、-评”活动，鼓励支持教师牢牢捉住课堂教学这1主渠道，努力提高课堂效力、提高课堂教学质量。（3）在教育教学实践的基础上，积极进行我校的课题研究工作，本学期认真做好自治区课题研究的结题工作，课题第2阶段的研究落实工作。（4）定期组织课堂教学质量调研及分析，以切实加强对平时教学质量的监控，做好期中、期末的测试工作。（5）深入开发和利用各种教学资源，特别是我校的远程教育资源进行有效教学。（6）鼓励教师撰写教育教学论文，认真参与市级以上教学论文、教学案例、课堂教学设计为主要内容的3项教学评比，要求每位教师各上交1篇。5、认真总结XX年中考工作中的得与失，为XX年中考工作做好准备及指点。（1）毕业班中考工
7、作中本学期的重中之之重，因此教导处提早步骤，精心安排，充分发挥年级组的集体智慧，加强监督和管理，及时了解情况，调和工作，尽可能为他们提供条件、营建氛围。（2）关心毕业班学生的思想状态，了解学习态度、学习方法，充分利用学生动员大会、家长会，加强家校联系，不让1位学生掉队。（3）毕业班备课组要做好温习和命题研究工作，充分利用好各类资料，努力上好温习课，做好质量分析工作。（4）做好毕业班学生信息收集工作，做好本届毕业生的摹拟考试、中考报名、综合素质评价、信息技术及理化实验操作考试、体育测试等各项准备工作。（5）善于研究，调和各方气力，让学生满意，让家长满意，让社会满意，实现学校制定的毕业升学指标和任
8、务，确保本届毕业班的优秀率、合格率在原有基础上有提高。6、进1步加强规范档案资料管理和学籍管理工作。（1）做到各种资料填写规范，字迹工整，上交及时，及时搜集好教导处有关资料，加强保管，确保资料齐全，无罅漏。严格转学、病休学生的审批手续及有关资料工作，及时正确做好学籍统计上报工作。（2）做好本学期学生在校数、在籍数的统计工作，核实好各班人数，造好名册,报出全校男、女生总数及各班男、女生总数。（3）严格控制学生流失，对休学、复学、转出入等工作，按规定要求办理有关申请、证明，做得手续完备，材料齐全。（4）完善档案资料，包括课程表、作息时间表、课外活动安排表、师生获奖登记表，学生休学、复学、转学、停学
9、等材料，各班学生名册，期中、期终各班各年级成绩统计表、质量分析资料，各种计划、各项总结，教师听课记录本，教师教育教学总结材料，继续教育培训材料，各种期中、期终试卷汇编等。高中教导处工作计划例文教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教导处将继续以新课改成契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。1、建立新型的教育观，建立新型的师生关系随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高认识，构成新型的教育观、质量观。为此，本学期要请教师在教学中，要做到以下转变。（1）为师生相互尊重，相
10、互信任。（2）由强调苦学转变成乐学，激起学生的学习兴趣。（3）由单纯说教转变成多向情感交换。（4）学生犯有毛病，教师有权批评，让其认识毛病所在。（5）学生应明确人生观，有责任感。在教学中要充分体现学生的主体作用，教师的主要任务就是要创造多种条件，引导学生对问题进行质疑、判断和评价，激起他们的创新潜能。本学期教导处计划组织安排提高教师新理念的活动为：（1）聘请有关专家举行知识讲座；（2）加强各年级学科备课组活动；（3）多为教师的各类比赛创造条件。2、加强对教学的管理课堂是素质教育的主阵地，提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是1个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备
11、课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、温习、完成作业及检测等。本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理：（1）备课：做到“5有”（脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”）；“6备”（备目标、备发问、备板书、备练习、备学生、备教具）。本学期将在期中、期末对教案进行例行检查，作为对教师考核的1项内容，学期中间对部份教师的教案进行不定期的抽查。（2）上课：目前我校绝大多数教师仍采取以教师讲授为主的传统教学模式，少数教师的教改也只是在教学手段上作了1些改进，没有真正体现学生的主体作用，在当前的教学改革浪潮中明显滞后。本学期，利用
12、我校课改的契机，要求每位教师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法，逐步改变传统教学方式。对教改有成效的教师要多鼓励、多表扬，多树典型。教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是不是参与学习、主动学习、师生关系是不是和谐；加强课堂教学质量的督导。组织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校级领导、教导处主任、教研组长、备课组长。情势：深入课堂随堂听课。目的：催促指点教师提高课堂教学质量，准确评价教师课堂教学水平。标准：每学期听课20节，并要求有详评。（3）作业：对知识的掌握乃至灵活的应用，很重要的1环就是练习。主学科必须有足够的作业训练量。作文：作文两周1篇，周记1周1篇，必须按规定要求批改。数、理
13、、化等学科原则上要求每节课都要有作业。教导处检查作业：1查作业量、2查批改是不是及时、3查批改是不是认真（定期与不定期检查相结合）。3、抓好全程，重视抓好高3年级毕业班。高1年级：抓好起始。高1年级任课教师，在教学中1定要注意知识的衔接，在教学中要做到心中有数，下降难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要重视对学生学习行动习惯的养成教育和对学生学习方法的指点。各班要把需要学生必须做到和能够做到的学习行动习惯（规范）张贴上墙，催促学生遵照履行。教导处将加强对高1年级学生的成绩跟踪。抓好高3年级毕业班。全校上、下1条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，所有的工作成效应体现在高考成绩上，要求下1年高考我
14、校成绩保持基本稳定，高考成绩在尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。具体措施：（1）成立高3年级毕业班领导小组；（2）公道配置毕业班的师资气力；（3）召开新、老毕业班教师教学研讨会；（4）组织毕业班教师到兄弟学校学习交换；（5）注意对高考信息的搜集；（6）毕业班实行“月考”“周练”制度，要求及时批改讲授；（7）每个月召开1次毕业班老师工作例会；（8）教导处每周最少听1节毕业班的课；（9）加强对有体育艺术特长学生的培养；（10）制定高考赏罚制度，与高3年级老师签订教学责任制；高3年级教学工作思路：面向全部，力珍重点，重视课堂，强化基础，突出能力，提高得分，兼顾统筹，通力合作，狠抓特点，普遍开花
15、。4、强化对教研组、备课组的管理。1、抓好教研室“以研促教”，为了避免教研室活动流于情势，本学期将进1步明确教研的职责、义务。每两周召开1次教研室会，本学期要求各教研室：每学年每人最少上1节全校公然课；每人设计1篇优秀教案；召开1次教改专题研讨会；每人出1份高质量的试卷；2、抓好备课组：备课组是学校教学和教研的基本单位，本学期要求各备课组每两周最少活动1次，高3年级备课组每周活动1次，备课组活动要求定时间，定内容，活动有记录。坚持集体备课，备课要求做到4个统1：统1教学内容，统1重难点，统1作业，统1考试，备课组活动记录学期末交教导处。5、抓好师资队伍建设，造就高素质的骨干教师群体。教师是教学质量管理的主体，本学年对师资队伍建设实行“分别要求，分类推动，分层评价”。青年教师的要求：快速成长，迅速成为学校的骨干教师；中年教师：学者型、教研型教师发展；老年教师：发挥顾问咨询、指点新秀等作用。（1）本学期继续展开“以老带新”活动，每对新老教师做到“4共同”：共同备
