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1、幼儿园中班教师工作计划随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，增进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划以下：1、指点思想更新观念，以纲领和规程为指点，自觉遵照园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，建立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。2、保教工作方面1、继续深入学习纲领，并根据纲领中精神，不断提高本身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，
2、发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。4、按时完本钱园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试新的教学方法，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿平常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到全面健康和谐发展。3、保健方面1、充分利用自然因素，展开体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。2、公道安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。3、在平常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。4、本身素质的提高1、不断挑战自我。1位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而建立自信。自信令人自强。只有自信，才能使1个人的潜
3、能、才华发挥至极致，也只有自信才能令人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地寻求成功、设计成功，乃至要撞击。2、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的1份子，会努力地、真诚地与老师们和谐相处，做1个受欢迎的的老师。3、充满爱心，受孩子尊重。4、寻求出色，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区分，就在因而否寻求出色，富有创新精神。教师应当是1个不断探索、不断创新的人，应当是1个教育上的有心人。有心就可以成功。教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，构成自己的风格。“风格即人”，只有构成风格，才能成为“大家”。5、勤于学习，不断充实自我。在他们看来，教师是无所不知的，而如
4、果教师是1问3不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。6、关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养幼儿1种积极的生活态度，以积极的生存心情、积极的人生态度对待生活。因此，作为1位理想教师，应当非常关注社会、关注人类命运，非常重视培养幼儿的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，和他们对未来理想的寻求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。7、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。对1个教师的成长来讲，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非
5、常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”（孟子语）行百里半910的人，不可能获得成功；而真实的成功者是坚持走完最后的10里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任什么时候候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会获得最后的成功。5、家园共育方面1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，增进幼儿的全面发展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长公道正确的意见和建议，相互配合共同教育幼儿，使幼儿的健康
6、成长！幼儿教师的工作是琐碎的，但是幼教工作无小事，我们要具有老鹰1样敏锐的视察力，注意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用1颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用1颗平常心去与每位幼儿交换，这是我自己做好幼儿教育工作的条件。希望在领导与同事的帮助下能够美满地完成计划。这个学期我担负的职位是中（2）班的配班教师。对本学期的个人教学计划我将做好以下几点：1、指点思想：1、更新观念，建立科学的儿童观、教育观，要遵守中班幼儿的身心发展规律，充分利用自然、社会文化等教育资源，注意教育内容应跟随幼儿兴趣的变化而变化，公道有效的使用各种教育方法及手段，创设相应的环境。2、以园内指定的目标
7、为方向，根据中班组指定的计划为目标，以本班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定教育计划和教育活动。2、个人现状分析：优点：1、酷爱幼教工作，喜欢孩子。2、责任心强、有耐心。缺点：教育教学能力和技能上面还存在1些不足，应加强理论知识的学习，并且努力把理论转化成实际经验。3、工作重点：1、全面了解幼儿教育新动态，思想牢牢跟上现代教育的步伐。认真研究教材，全面细致的了解每一个幼儿的身心发展状态，因人施教，使幼儿得到全面发展。2、在教学中，尊重幼儿，营建同等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每一个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在
8、课堂上利用各种生动形象的直观教具，激起幼儿的兴趣。3、重视学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设1间有特点、成心义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、消息活动特点为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班，这样不但可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。5、重视家园联系。真诚的对待每位家长，照实的和他们交换对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽可能去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我
9、不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家1起解决。当问题出现，与家长联系，让家长知道老师对问题很重视。4、措施：1、多向老教师学习，常常反思教育教学活动，不断提高自已的教育教学水平。2、随时随地视察幼儿，提高视察幼儿的能力。3、积极参加园内组织的各项学习活动，并做好每次的学习记录。4、与本班两位老师配合好，认真、较好的完成园领导交给的各项任务。做为1名幼儿园老师，深深的晓得1个合格优秀的教师是要有爱心、勇于创新和思考的智能型教师，这样的人也是新时期对幼儿教师的要求。我在平常平常 的工作中经过进程实践，不竭总结经验，严格依照1名优秀幼儿园老师的尺度来要求自已，用爱心去爱他们，用仔细照顾他们，
10、用真心具有他们，用诚恳感动他们， 让可爱的孩子们具有更多美好的童年记忆!在20xx年的新学期中，我会专心关注每位幼儿的成长，还会展开1些有我园特点的教育教学课程。为了更好的展开 新学期的工作，本人拟定以下20xx年个人工作计划：1、教育教学工作1、培养幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说普通话。2、每周按时完成教学内容，激起幼儿乐趣，使幼儿积极地参与，从学习中体会快乐。3、展开有趣的主题，让幼儿多动脑，发挥想象力，发现有用经验，培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。4、 多展开1些成心的活动，营建1个幼儿大胆表达、展现自己的空间。根据纲领的精神，本学期展开主题和学科相连系的活动，同利用本园的场地优势，展开
11、好体 育活动和户外组织.抓晨间磨炼，充实调动幼儿按时来园的积极性，对常常迟到的幼儿，与家长获得联系，取得家长的配合与撑持.5、培养幼儿做好小小值日生工作，自己整理餐后桌面，培养孩子的自力性和自觉性.6、认真剖析本班幼儿的个人差异，因材施教，力争使每位幼儿在原本的水平上取得较好的提高.7、时时刻刻把安全放在第1位，展开安全教育的活动，让幼儿遭到教育.2、幼儿卫生保健工作1、在进餐、上厕所、做操时，让幼儿有秩序地进行，不打不闹;弄好班级卫生工作，做到不时透风，日日消毒，为幼儿创设1个卫生，整洁的环境。2、在穿、脱衣服午睡时，能自己的工作自己做，提高自理能力;3、不带危险物品入园，与其他小朋友能和和
12、睦善相处;4、组织展开多样化的体育活动，让幼儿磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱洁净，勤洗手，做好盛行病的预防，提示幼儿少到人多的场所.配合保健医给幼儿测查身高，体重和护齿的工作.保证进餐午睡质量，平常平常多重视提示幼儿喝水.4、积极和家长沟通由于是个新的班级，新的幼儿，新的家长。所 以家长工作由为重要，只有做好家长工作，才能增进班级的管理，我会积极和家长获得沟通，和家长共同探讨制定合适每一个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙 伴，充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议，满足家长的公道要求，缩短家长和老师之间的距离。以上是本学期的工作计划，在今后工作中，我将争取更 大的进步!也希望各位同事及
13、领导加以督导和指正。谢谢!1、指点思想：以纲领精神为指点，并很好地落实在1日工作中，为迎接北京市纲领下基层的检查和迎接北京市示范园视导，做好各项准备工作。2、班工作分析：成绩：1、完成了班级特点盘纸活动的足迹积累，并装订成册。2、创设和完善了班内主题网络“爱”的相干环境内容，使幼儿增强了爱的情感，发挥主题环境的教育功能。3、本班家长工作打开了新局面，得到了家长的配合、支持和肯定。4、在保育人员频繁出入，人手紧缺的情况下，其他两名教师，克服困难，加班加点，有序展开班内工作，并保证了幼儿的出勤和活动安全。不足：1、青年教师的带班、组织能力有待锻炼和提高。2、保育人员的综合素质有待提高。3、本学期工
14、作计划(1)在职业道德方面1、进1步学习和落实纲领精神，提高教师综合素质。2、进1步学习园内各项规章制度，严格遵照制度要求。(2)加强业务学习，提高教师的实际带班能力1、通过听课和观摩等多种情势，为青年教师提供相互学习的机会，提高带班能力，掌握相干业务技能。2、积极参与园内展开的“教师技能技能”比赛，来学习他人的才华，展现自己的技能。3、做好老教师的听评课，和年轻教师观摩各项准备工作。4、积极参与园内组织的外出学习 ，做到学有所用。(3)保教工作：1、结合本班幼儿年龄偏小的特点，展开各项教学活动，制定科学公道的教育目标。2、面向全部幼儿重视个体差异，增进幼儿富有个性的发展。为每名幼儿建立成长档
15、案，多方面了解幼儿。3、结合幼儿的发展水平，创设主题网络环境，突出幼儿参与性。4、结合幼儿的认知水平，创设认知环境，发挥环境的教育功能。5、结合天气、季节的变化，随时更换墙面知识内容，体现季节特点。6、创设活动环境制作，提供丰富的操作材料，为幼儿提供方便和时间。7、指点新来保育员，按园内要求，做好各项保育工作。8、关心、照顾好班上体弱、年龄偏小的幼儿，做到保教有机结合，结合季节变化，加强对幼儿的护理，保证幼儿的身体健康和出勤，避免安全事故的产生。9、做好班内的卫生消毒工作，创造干净整洁的室内环境，认真对待园内的卫生检查，保证平时的工作质量。10、共同培养幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我保护能力和安全意识。按要求展开户外体育活动，教幼儿学习徒手操及器械操。(4)班级特点，盘纸活动的展开1、创设环境，准备丰富的欣赏和操作材料。2、结合幼儿的发展水平，选择适合的盘纸内容，增强动手兴趣。
