《2012高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》260课件 人民版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》260课件 人民版必修1（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、说说你所了解的有关秦代、秦始皇的影视作品,关于秦王嬴政（秦始皇）,有关秦代、秦始皇的影视作品,赢正身世,秦始皇帝者，秦庄襄王子也。庄襄王为秦质子于赵，见吕不韦姬，悦而取之，生始皇。以秦昭王四十八年正月生于邯郸。及生，名为政，姓赵氏。年十三岁，庄襄王死，政代立为秦王。 性格 秦王为人，蜂准，长目，挚鸟膺，豺声，少恩而虎狼心，居约易出人下，得志亦轻食人。 (高鼻梁，大眼睛，老鹰的胸脯，豺狼的声音，缺乏仁德，而有虎狼之心，穷困的时候容易对人谦下，得志的时候也会轻易地吃人。),始皇之死,至平原津而病。始皇恶言死，群臣莫敢言死事。上病益甚，乃为玺书赐公子扶苏曰：“与丧会咸阳而葬。”书已封，在中车府令赵高
2、行符玺事所，未授使者。七月丙寅，始皇崩于沙丘平台。丞相斯为上崩在外，恐诸公子及天下有变，乃秘之，不发丧。棺载辒凉车中，故幸宦者参乘，所至上食。百官奏事如故，宦者辄从辒凉车中可其奏事。独子胡亥赵高及所幸宦者五六人知上死。赵高故尝教胡亥书及狱律令法事，胡亥私幸之。高乃与公子胡亥丞相斯阴谋破去始皇所封书赐公子扶苏者，而更诈为丞相斯受始皇遗诏沙丘，立子胡亥为太子。更为书赐公子扶苏蒙恬，数以罪，赐死。语具在李斯传中。行，遂从井陉抵九原。会暑，上辒车臭，乃诏从官令车载一石鲍鱼，以乱其臭。,一、秦的统一： “六王毕，四海一”,a.过程,b.影响,灭六国（时间、顺序、原因）,北方：击匈奴、夺河套、修长 城、筑
3、直道,南方：征岭南、修灵渠、置郡县,西南：开“五尺道”、任官吏,灵渠,匈奴,五岭,西南夷,公元前221年，秦始皇统一中国，在云南设置郡县，开“五尺道”，从四川宜宾至云南曲靖附近，由于山高谷深，河川纵横，施工难度大， 道路宽仅五尺， 故称“五尺道”。五尺道的开辟沟通了首都咸阳经四川与云南东部的联系，并委派官吏入滇治理，使其成为秦帝国的组成部份。,1、人民渴望统一，顺应历史发展趋势,3、秦王嬴政个人作用,为什么秦国能统一六国?,2、秦国实力 （商鞅变法比较彻底，实力最强）,东到大海,北至长城,南到南海,西到陇西,b.影响,（1）结束自春秋战国以来的割据混战的局面；（2）扩大统一帝国的规模；（3）推
4、动中华民族多元一体格局的形成。,东到大海,北至长城,南到南海,西到陇西,二、巩固统一 专制主义中央集权制度的建立,“专制”指君主专制，即皇帝一人独裁，维护绝对的皇权，体现的是皇权和相权的关系。“中央集权”体现在中央与地方的关系中，即中央政府为有效管理地方、维护国家的统一与安全而建立的中央对地方政区管辖的行政制度。专制主义中央集权制度被历代的封建王朝所沿袭。,什么是专制主义中央集权制度？,是推行郡县制还是分封制?,材料二：廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以功赋碎重赏赐之，甚足易制。天下无异意，
5、则安宁之术也，置诸侯不便。”,材料一：丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许。”,（2）材料二反对的理由是什么？ “安宁之术”主要指什么？,（1）指出材料一主张的实质内容。,二、海内为郡县,1、出现：春秋战国,2、确立：秦朝,3、内容：,4、特点,（1）中央垂直管理地方,（2）郡县长官由皇帝任免,5、意义,（1）是中央集权制的重要环节。,（2）标志着官僚政治取代贵族政治。,6、发展：西汉,消除地方割据，巩固大一统。,有人质问： “夏商周汉封建而延，秦郡邑而促”。郡县制既然能够加强中央集权为什么秦朝却很快覆灭？,比较分封制和郡县制。,1、相同点： （1）性
6、质：都是中国古代社会重要的地方行政制度。 （2）目的：都是为了巩固王权的统治。,2、不同点,秦始皇像,材料一 秦统一后，嬴政认为“名号不更，无以称成功，传后世。” 他自以为“德兼三皇，功过五帝”，自称“始皇帝”，后世称二世、三世，以至千万世。天子自称为“朕”，命为“制”，令为“诏”，印称“玺”。,阅读材料与思考：,“皇帝”的称号是怎样来的？,阅读下列材料： 材料一丞相绾等皆曰：“命为制，令为诏，天子自称曰朕。”制曰：“可。” 史记秦始皇本纪 材料二秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战国时，卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。据载，秦朝的传国
7、玉玺其文为“受命于天，既寿永昌”。 材料三天下之事无小大皆决于上。 史记秦始皇本纪 材料四朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。 史记秦始皇本纪 请回答： 综合上述材料，扼要指出皇帝制度的特点及其本质。,三、百官公卿,1、皇帝制度：,2、三公九卿制,皇权至高无上,3、朝议制度,图为清紫禁城太和殿内景，是封建王朝官员廷议的场所，如何看待朝议制度？,（1）作用：集思广益，减少决策失误。,（2）破坏：君主专制,4、汉承秦制,小 结,秦行政机构示意图,君 主 专 制 中 央 集 权,1.秦在统一六国的战争中,最早和最后灭掉的国家分别是 A. 赵、齐 B.韩、齐 C.魏、燕 D.韩、楚 2
8、.自春秋战国以来持续数百年的诸侯割据局面结束的标志是 A.秦灭六国，完成统一 B.蒙恬北击匈奴，夺回河套C.秦始皇自称始皇帝D.秦朝郡县制度的实施 3.今广州市归属中央王朝管辖始于 A.战国 B.秦朝 C.西汉 D.东汉 4.今桂林与长沙之间，历史上的水路交通最早开通于 A战国 B秦朝 C西汉 D隋朝 5.始皇说“天下共苦,战斗不休,以有诸侯。赖宗庙，天下初定，又复立国， 是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是 A.焚书坑儒 B.推行郡县制 C.攻打匈奴 D.修筑长城,6.秦朝在全国范围推行郡县制的主要目的是 A.扩大统治疆域 B.促进边疆地区开发 C.密切
9、地方间联系 D.加强对地方的控制 7.在秦郡中负责监察的官职是 A.郡守 B.郡尉 C.监御史 D.郡丞 8.设置在少数民族聚居地区，与县同级的地方行政机构是 A.郡 B.道 C.乡 D.里 9.下列关于秦朝郡县制的叙述，正确的有 郡县长官一概由皇帝任免 形成了中央垂直管理地方的形式 是官僚政治取代贵族政治的重要标志 有利于君主专制中央集权的加强 A. B. C. D. 10.秦王嬴政自称“始皇帝”的主要目的是 A、永续秦的统治B树立个人权威C.加强中央集权D. 巩固秦的统一 11.秦朝三公的权限中,属于丞相的是 A.负责管理军事 B.负责国家监察事务 C.执掌群臣奏章 D.帮助皇帝处理政事,
10、12.秦始皇专制主义中央集权制度的核心是 A.规定皇权至高无上 B中央设三公九卿 C.地方推行郡县制度 D颁布秦律，严刑峻法 13.在秦朝设置的“九卿”中，主管国家财政的是 A.宗正 B.少府 C.治粟内史 D.典客 14.秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是 A世代相袭 B。考试选拔 C地方推荐 D皇帝任命 15.秦始皇对我国历史作出的最重要贡献是 A.确立了封建制度 B.建立封建专制主义中央集权制度 C.在全国推行郡县制度 D.建立了第一个统一的多民族的封建国家 16.秦始皇“焚书”的根本目的是 A.维护郡县制 B.加强思想控制 C.维护法家思想 D.反对以古非今,17.关于秦朝“挟书律”的
11、叙述，不正确的是 A.挟书律是对收藏违禁书籍的人用刑的法律 B.这一法律的制订与秦始皇欣赏和实践法家思想有关 C.挟书律造成中国古代大量文化典籍的毁灭 D. 挟书律有利于儒家正统思想的广泛传播 18.秦朝建立的中央集权制度 A.有利于国家统一和社会发展 B.激化阶级矛盾导致秦朝灭亡 C.核心内容是全面推行郡县制 D.标志着我国确立了封建制度,2、下列是秦朝建立的中央集权制度示意图，阅图后回答问题。,请回答： （1）依据示意图，概括秦朝中央集权制度中权力的集中方向。 （2）根据示意图和所学知识，概括秦朝中央集权制度中存在的矛盾。 （3）根据所学知识，归纳中央集权制度在社会发展中的优缺点。,1、仔细观察下图，回答问题 （1）从图中你能得到哪些历史信息？ （2）分阶段概括秦朝疆域的形成过程。 （3）为巩固辽阔的疆域，秦始皇进行了哪些政治改革？ （4）说明西周和秦朝对地方统治的主要不同。简单地说一说你的理由。,
