成都数学历年中考考点分析

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1、中考数学复习建议1中考数学复习经过本人对成都历年中考的分析以及解剖觉得,若要在中考数学轻松的高分,以及对高中数学打下牢实的基础,一下几个过程不可少。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。无论你来自成都市还是成都附近的,都有自己的梦想的高中学校:四七九中、成外、实外、新都实验一中、新津一中、棠湖中学。希望这个小小的总结能帮你实现梦想。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。一、近年成都市中考试题分析为了更好地做好中考复习,首先应对近年成都市中考试题作必要的分析.1整体特点(1)主要考查重点知识点,无偏题怪题;(2)试卷结构、题型保持较平稳,但在不断寻求变化,推陈出新;(3)A卷除最后一题(20题)外,整体较简单、运算量也较小;B

2、卷难度较大,区分度明显,充分体现选拔功能.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。2考点分布及分值统计按国家初中数学学业考试命题指导研究组的要求:初中数学学业考试整卷应涉及全部二级知识点,即数与式、方程与不等式、函数、图形的认识、图形与变换、图形与坐标、图形与证明、统计、概率三级知识点(共45个)的覆盖率不能低于85%下表是近三年成都市中考数学试题中,“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”三大板块分值占比情况的统计:酽锕极額閉镇桧猪訣锥。3、考点分析从上表不难看出很多考点每年都考,且题型大体不变选择、填空题常见考点:(1) 科学计数法;(2) 整式(幂)的运算;(3) 函数自变量取值范围;(4) 三视图;

3、(5) 几何变换与坐标;(6) 与圆有关的角度或长度计算;(7) 与圆锥有关的计算;(8) 众数与中位数.计算题常见类型:(1)实数运算(含特殊角三角函数);(2)分式运算;(3)整式运算;(4)解不等式组;(5)解方程.解答题常见题型:(1)一次函数与反比例函数的综合;(2)用列表法或树状图求概率;(3)解直角三角形的应用;(4)以四边形为基架,结合全等或相似的证明与计算;(5)现实情景应用题;(6)以圆为基架的综合题;(7)以二次函数为基架的综合题.4命题趋势(1)淡化纯概念和文字命题的考查(2)渗透参数思想,强化符号运算二、复习建议1处理好三个关系(1)基础与能力比如,评讲卷子老师容易忽

4、视A卷,而恰恰评讲A卷更具实效性,通过对细节的点评可以让大面积学生得到提高,而且用时较少.B卷的评讲重点应放在讲思路,讲方法,讲改错要求上,不必完整讲评,而且有些内容学生还可以互助.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。(2)数量与质量(3)讲解与过手2落实阶段复习计划和目标我校中考复习一般分为三个阶段:第一阶段:(2月4月中旬)知识梳理、夯实双基第二阶段:(4月下旬5月中旬)专题强化、提升能力第三阶段:(5月下旬6月上旬)综合训练、查漏补缺謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。3专题设计与分析A卷专题(1)计算题专题实数运算;分式运算;解不等式组;解方程(重点是分式方程)(2)反比例函数与一次函数专题用待定系数法求函数解析

5、式;联立解析式求交点坐标;面积问题;根据图象比较两函数的大小关系;与几何的简单结合厦礴恳蹒骈時盡继價骚。(3)解直角三角形应用专题测山高,塔高,楼高类;(仰角,俯角)航海类;(方位角)茕桢广鳓鯡选块网羈泪。加固大坝,拓宽沟渠类(坡度,坝长)(4)A卷压轴题专题以三角形为基架;以四边形为基架;以圆为基架命题方式:建立在全等基础上的证明与计算;建立在相似基础上的证明与计算;简单的几何变换;简单的动点问题鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。(5)统计与概率专题(6)与圆锥有关的计算专题B卷专题(1)B卷填空专题代数式化简或求值;一元二次方程判别式与根系关系;分式方程增根问题;探索规律;综合型概率问题;动点问题;籟

6、丛妈羥为贍偾蛏练淨。多项判断问题;双解或多解问题;含字母参数的问题;较难的几何问题預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。(2)应用题专题按问题背景分:工程问题;行程问题;增长率问题;销售问题或利润问题;方案设计问题;调度问题渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。按涉及知识分:一元二次方程;二元一次方程组;分式方程;不等式(组);一次函数;二次函数;反比例函数;分段函数铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。(3)几何压轴题专题以四边形为基架;以圆为基架(4)二次函数压轴题专题二次函数与面积;二次函数与特殊三角形;二次函数与相似形;二次函数与特殊四边形;二次函数与圆;二次函数与几何变换4教学中的具体做法(1)回归课本、回归课标、回归基础;(2)

7、精心编写每一份试卷,做到有的放矢;(3)淡化特殊技巧,注重通性通法;擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。(4)注重基本图形的归纳,如相似中的A型、X型、斜A型、斜X型、母子型、K型等;(6)不要一讲到底,应给学生留足纠错和消化的时间;(7)加强分层辅导,增强针对性,重视小考与过关;(8)注重知识的纵横联系、相互交汇,以利于学生知识网络的构建和思维品质的提升;(9)适度加强压轴题(1)、(2)小问的训练,消除学生对压轴题的恐惧心理,提高整体成绩;贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。(10)加强考题研究,预测可能的命题方式.5两点注意(1)不要忽略近年未考的知识点,如代数中的因式分解,几何中的几何变换作图、投影等;(2)不要

8、局限于去年或近年考题的模式,形成思维定势,防止题型的突变.三、补充内容说明1一元二次方程根系关系(韦达定理)去年的要求是“了解”,今年的要求是“理解”;难度要求到平方关系,三次以上不作要求;坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。2补充分母有理化,要求到形如“131+”的化简;3射影定理可使用,但需注明“由射影定理得”的字样;4平行线分线段成比例定理,有两边平行的两个三角形相似都可直接使用,但需写出由哪两条平行线得出的;5可补讲两点间距离公式和中点坐标公式,及两一次函数图象垂直的等价条件是121kk=-,为学生解题多提供一种思路;6作图要作要求;7不必补讲圆幂定理,但还不能弱化圆,学生需对如“证切线”一类的问题要熟练;8不必补讲余切和0、90的三角函数值.蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。四、其他事项1今年中考可能实行网上阅卷,教师应指导学生书写答题卡,如何写出关键得分点,有哪些注意事项,多进行板书示范;買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。2今年中考可能倾向于2009年的中考模式,因此一诊按成都市2009年的结构命题,同时实行网上阅卷.http:/

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