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1、 学校 班级 姓名 考号 -装-订 -线 -德江县2014年秋季学期八年级语文期末复习卷总分:100分 时间120分钟 命题人:王亚题号一二三总分(一)(二)(三)得分一、积累与运用。(22分)1下列词语中加点字注音全对的一项是()(2分)A蹒跚(pn)愧怍(zu )吊唁(yn)罄竹难书(qn)B嶙峋(xn)两栖(x)老妪(y )风雪载途(zi)C荒谬(mi)热忱(chn)阻遏(y)毛骨悚然(sn)D尴尬(n) 潮汐(x)藩篱(pn)别出心裁(ci)2下列各组词语中没有错别字的一项是()(2分)A鞠躬 遗骸 无动于中 张皇失措 B狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹C轩榭 谦逊 惟妙惟肖 因地制宜D
2、归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息3下列句子中加点的成语运用正确的一项是()(2分)A同学们经常向老师请教,这种锐不可当的精神值得提倡。B王小明同学心直口快,对同学的缺点总是一针见血地指出来。C运动会上,他借的一身衣服很合身,简直是天衣无缝。D他这样做自以为很稳妥,其实是巧妙绝伦,稍不注意就会出现错误。4.下列句子中说法错误的一项是( )(2分)A、记叙文的主要表达方式是叙述和描写,但议论和抒情在记叙文中也经常运用。B、说明文是客观的说明事物、阐明事理的一种文体。常见的说明顺序有三种:时间顺序,空间顺序和逻辑顺序。C、说明文的结构一般有两种:总分式和总分总式。事物说明文大都用前者,事理说明文大都用
3、后者。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。D、新闻的导语是新闻开头的第一段或第一句话,它简明扼要的揭示新闻的核心内容。5.把下列句子组成语意连贯的一段文字,将序号依次写在横线上:(2分)(填序号)我对一只空中的蝴蝶说,啊,好大的浪呀。透明的空气在蝴蝶看来,象海浪一样,是浩浩荡荡的。蝴蝶象遇到知音一样,频频扇翼。于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏,躲闪。没有什么生物比蝴蝶了解空气。 聞創沟燴鐺險爱氇谴净。6.默写。(8分)(1),江入大荒流。(渡荆门送别(2)会当凌绝顶,。(望岳)(3)谁道人生无再少?门前流水尚能西!。(浣溪沙)(4)日暮乡关何处是?。(黄鹤楼)(5)“出淤泥而不染,。(周敦颐爱莲说)(6)何夜
4、无月?何处无竹柏?。(记承天寺夜游)(7)望洞庭湖赠张丞相一诗中“气蒸云梦泽,”二句,笔力千钧,备受后人赞赏。(8)日有所思,夜有所梦“,铁马冰河入梦来”就是爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境,读来令人荡气回肠。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。7.“让世界充满爱”的综合性实践活动(4分)(1)你所在的小组活动的主题是什么? (1分) (2)你要送给同学一条关于爱的名言吗?请你写出来。 (1分) (3)你班打算为某贫困同学捐助,老师让你组织这个活动,你该向同学们怎么说一句话?(2分) 二、阅读与探究(38分)(一)阅读下面两个文段,完成1215题。(共9分)(甲)山不在高,有仙则名。水不在深
5、,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (刘禹锡陋室铭)酽锕极額閉镇桧猪訣锥。(乙)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” (选自论语)彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。注:回:即颜回,孔子的弟子。不堪:无法忍受。8.解释下面句子中加点的词的意思。(2分)(1)有仙则名 名:(2)惟吾德馨 德馨:9.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)(1)谈笑有鸿儒,往来无白丁。(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。10.用陋室铭中的句子填空。(
6、1分)“空山无人,水流花开”二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极手谈(下围棋)之妙境“_”二句,极交友之妙境。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。11.刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?体现了他们怎样的精神品质?(2分)厦礴恳蹒骈時盡继價骚。(二)阅读阿长与山海经,完成下列各题。(17分)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一
7、包书递给我,高兴地说道:鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。12.用/给选段划分层次并概括层意。(3分)13“我”没有对阿长说起山海经的事的原因是什么?(试用原文回答。)(1分)14当长妈妈把一包书递给我时,“高兴地说”的原因是:。(2分)15为什么“
8、我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”?(1分)16“她确有伟大的神力”,这“神力”指什么? (为什么说“她确有伟大的神力”?)表现了作者怎样的思想感情?(2分)渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。17从阿长给“我”买山海经这件事上,你看出了她什么性格特征?(1分)18选文部分“我”的心理活动是发展变化的,试写出其变化轨迹。(3分)19当阿长问山海经是怎么一回事时,“我”是怎样想的?表明了“我”的什么心理?(2分)20为什么说“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”?(2分)(三)比较阅读,回答问题。(12分)(甲)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏
9、州园林可决不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。(乙)游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。21.甲段说明的中心是什么?主要运用了哪些
10、说明方法?(试说出两种说明方法)(3分)22乙段说明的内容是什么?主要采用了什么说明方法?(2分)23“隔而不隔,界而未界”是什么意思?能用自己的话描述一下这是怎样的情形吗?(2分)24.苏州园林的花墙和廊子各有什么特点?(2分)25.“苏州园林里都有假山和地沼”,“苏州园林可绝不讲究对称,好像放意避免似的”。这两句中的“都有”、“可绝不”可否删去?(3分)贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。三、写作(40分)题目:想飞就能飞起来坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。要求:(1)写一篇不少于600字的文章;(2)不得抄袭试卷中的材料和他人的作品;(3)文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。