六年级上册语文课件2寓言两则画蛇添足语文S25

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1、画蛇添足,一 导入新课,上节课我们学习了自相矛盾,它告诉了我们一个什么道理?我国古代有不少流传很广的寓言故事,它们往往借助浅显易懂的故事来说明深刻的道理。这些寓言故事见于各类文献之中,如战国策淮南子韩非子等,后来成为人们耳熟能详的成语。今天我们来继续学习一则寓言。,二 作者介绍,战国策 战国策是中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书(国语是第一部),又称国策。由西汉刘向所整理编写。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写,分为12策,33卷,共497篇。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和言行策略,也可说是纵横家的实战演习手册。本书亦展

2、示了战国时代的历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍。,三 课前检测,、读音卮zh酒 遂su 、学生互查课文注释掌握情况。,四 整体感知,翻译句子,1、楚有祠者,赐其舍人卮酒。 楚国有一个祭祀的人,赏给他的门客一壶酒。 2、舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。 门客们互相议论着说:“几个人喝这壶酒不够喝,一个人喝这壶酒倒是绰绰有余。”,3、请画地为蛇,先成者饮酒。” 要求大家在地上画蛇,先画好的人来喝这壶酒。 4、一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。” 一个人先画好了蛇,拿起酒壶将要喝酒,于是左手拿着酒壶,右手画蛇,说:“我能替蛇画上脚。”,5、未成,一

3、人之蛇成,夺其卮, 他还没有把蛇脚画好,另一个人的蛇已经画好了,于是抢过他的酒壶。 6、蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。 蛇本来就没有脚,你怎么能替蛇画脚呢? 于是喝了那壶酒。 7、为蛇足者,终亡其酒。 画蛇脚的人,最终失去了那壶酒。,五 合作探究,楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。” 一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮,曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。 为蛇足者,终亡其酒。,画蛇添足,c,sh,zh,wi,wi,wi,wi,楚有祠者,赐其 舍人 卮酒。 舍人相谓曰:“

4、数人饮之不足,一人饮之有余。 请 画地为蛇,先成者饮酒。”,画蛇添足,祭祀,赏给,左右亲近的人,盛酒的器具,互相商量,画,要求,一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手 画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮,曰:“蛇固无足,子安能 为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。,拿起,将要,本来,怎能,给,替,于是,失掉,于是,楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地蛇,先成者饮酒。” 一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手 画蛇,曰:“吾能之足。”未成,一人之蛇成,夺其 卮,曰:“蛇固无足,子安能之足?”遂饮其酒。 蛇足者,终亡其酒。,画蛇添足,替,

5、给,画,替,给,画,为,为,为,为,wi,wi,楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。” 一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手 画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其 卮,曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。 为蛇足者,终亡其酒。,画蛇添足,足,、脚(名词),、画脚(动词),、足够,画蛇添足,蛇固无足,为蛇足者,吾能为之足,子安能为之足,数人饮之不足,楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。” 一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手 画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其 卮,曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。 为蛇足者,终亡其酒。,画蛇添足,疏通文意,寓意:,讽刺了那些 的人。,做事多此一举,六 拓展延伸,画蛇添足的故事出自战国策 “昭阳为楚伐魏”一章。,昭阳:楚将,陈轸:齐国使者,【西汉】刘向,续写,故事中那个“画蛇添足”的人“终亡其酒”。 请展开合理的想象,他在“终亡其酒”后会有怎样的表现呢? 刻画出人物的神态、心理、语言和动作。,作业,画蛇添足古文积累本上作业。(后面把“为”和“足”的一词多义也补充在作业本上),

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