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1、惊 梦,汤 显 祖,一、教学要求,了解明代传奇 。 分析杜丽娘的人物性格 。 体会作品表达出的以“情”抗“礼”的 进步思想 。,二、学习要点,关键词 ：临川四梦；青春渴望及人性追求；优美精妙的唱词。 内容提示 ：从后花园游玩归来，杜丽娘在 梦中与书生柳梦梅相爱 。,三、作者生平,爱读“非圣”之书 ，广交“义气”之士 。 两次落第 ；弹劾权臣被贬； 回到老家临川玉茗堂寓所 。,四、作者作品,“临川四梦” 牡丹亭 紫钗记 邯郸记 南柯记 紫箫记,五、创作背景,1.明代传奇的发展。 三个阶段： 第一阶段：明代初年宣传封建道德观念 第二阶段：明代中叶到明末清初：牡丹亭 第三阶段：清代中叶以后南洪北孔,
2、2. 牡丹亭的创作背景 。 资本主义萌芽，反封建的新思潮， 给传奇创作提供了新的内容。 牡丹亭基本情节系根据当时的 拟话本杜丽娘慕色还魂记。 杜丽娘慕色还魂记见于燕居笔记。,3. 故事梗概 主要人物： 杜丽娘 丫鬟春香 父亲南安太守杜宝 私塾先生陈最良 书生柳梦梅,六、课文讲解,1.课文朗读： 分角色朗读,2.课文分析 ：请刚才分角色朗读的同学用白话文把朗读的课文串讲一遍。,杜丽娘性格分析。 富贵无比，但精神空虚； 情窦初开 ；游园是初步觉醒 ； 转向梦中追求自由；,作品思想。 艺术特点 。 优美精妙的唱词。,3.课文难点讨论 解读牡丹亭中的“梦”，发表不同意见。 春香这个人物在本场戏中是否可
3、以缺少？你 认为她对剧情的发展有什么作用？ 对比西厢记里面崔莺莺和张生的爱情， 杜丽娘和柳梦梅的爱情有什么不同之处？ 4.相关评论,七、练习,1.选择题 （1）汤显祖是（ ）著名的剧作家。A.明末 B. 元末 C.清初 D. 民国 （2）牡丹亭的题材来自于下列哪部小说？A. 三言B. 二拍C. 燕居笔记D. 红楼梦 （3）以下四项中哪句唱词不是杜丽娘的？ . 停半晌，整花钿，没揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏。 . 可知我常一生儿爱好是天然。恰三春好处无人见。 . 原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景 奈何天，赏心乐事谁家院！ . 夫婿坐黄堂，娇娃立绣窗。怪他裙钗上，花鸟绣双双。,2
4、.填空题 （1）“良辰美景奈何天”的下一句是 。 （2） “临川四梦”指的是_ 。 3.简答题 （1）简要评析杜丽娘的性格。 （2）举例分析牡丹亭的艺术特色有哪些？,八、研习与思考,杜丽娘极尽千娇百媚之容、柔情似水之态，文中是怎样描写与突显这一点的？ 细细吟诵开场步步娇和醉扶归两段 曲文，体味词句的优美是怎样与表现人物 结合起来的。 课外观摩昆曲牡丹亭惊梦一折，体会 真实的戏剧表演和文学剧本之间存在的差异。,九、相关艺术作品展示,昆剧（俞梅版） 1959年11月，北京电影制片厂决定将该剧拍摄成彩色戏曲片，崔嵬任艺术指导，许柯任导演。梅兰芳饰杜丽娘，著名昆曲表演艺术家俞振飞饰柳梦梅，言慧珠饰春香 。,昆剧（青春版 ） 由台湾知名作家白先勇和江苏苏州昆剧院联合出品 的青春版牡丹亭，与传统牡丹亭的表现 手法不同，青春版采用了全新的手法来演绎杜、 柳的爱情神话。,十、延伸阅读,小说游园惊梦,
