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1、第一章 追求远大理想 坚定崇高信念,通过本章学习，认识到什么是理想和信念，以及个人理想和社会需要的关系，充分理解理想和信念的作用。掌握实现理想和信念途径和方法，在实践中化理想为现实。,目的要求,导言:,我是一位来自山区，家庭经济困难的大学生，学业成绩一直非常优异。上大学后，忽然感到心中茫然，学习没有动力，生活没有目标，有时候想到辍学在家的妹妹和年迈的父母我也恨自己不争气，可我的确找不到奋斗的目标与学习的动力，学习上得过且过，生活上马马虎虎，盲无目的，上课打不起精神，我不是因为喜欢上网而荒废了学业，而是因为实在没劲才去上网聊天打游戏，我如何才能摆脱这种状态？,一位大学生在校友录上的留言,“上课，
2、枯燥，没劲；自习，无聊，没劲；睡觉，多了也累，没劲；打工，累死累活，让人剥削，没劲大学让我好失望。为我哭泣吧，我的大学”,就要毕业了。 回头看自己所谓的大学生活， 我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到。 我不知，简历该怎么写，若是以往我会让它空白。 最大的收获也许是对什么都没有的忍耐和适应 毕业生语录,来自学生的调查！,曾发放无记名调查表320份，由学生私下即时填答“我的理想”和“我的信念”，当场收回，实际回收312份，回收率为97.5%。对所回收调查表进行分类整理后得到的结果： （一）有245人（占78.5%）将理想定位于事业，他们都希望将来有一个“理想的职业”，一份“满意的工作”，可
3、以用所学的专业知识来“为人民服务”，“报效祖国”，“回报社会”，“造福人类” 其中:1有188人希望能在所学专业领域成为学有所成、干有所为的人才; 2有14人希望能够当“官”; （二）有30人（占9.6%）追求的理想是钱财，他们希望“做个有钱人”; （三）有13人（占4.2%）把理想定位于爱情、家庭和自认为幸福的生活; （四）有7人（占2.2%）的理想是“周游世界”，“游遍中国名山大川”和“国内的人文古迹”，“吃尽天下美味”; (五）有6人（占1.9%）的理想是“祖国繁荣富强”，“实现社会主义现代化”，“维护世界和平”; （六）有11人（占3.5%）的理想有些虚无缥缈,第一节 理想信念与大学生
4、成长成才,如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。,你算过了吗?,人的一生不可逆转，而且很短暂。请大家算两笔账： 假设一个人能活80岁，总共有多少天？29200天。现在同学们平均18岁，已生活了多少天？已生活了6570天，还有22630天；除去睡觉7543天，还有15087天。这15087天，你准备如何度过？ 大学三年，共有1095天，除去5个寒暑假约155天，周末、节假日约128天，还有812天；再减去睡眠时间272天，还有540天。满打满算，实际不到1.5年。你打算如何度过？,（一）理想 1、为什么要有理想 “天上纷纷掉饲料，一天到晚睡大觉，天下人人都爱猪，所有屠夫都死掉
5、。” 猪 “君子不器” 孔子 “根据我长期从事政治和军事活动的经验，我认为，最重要的是人 的团结，要团结就要有共同的理想和坚定的信念。” “中国要坚持社会主义制度，要发展社会主义经济，要实现四个现 代化，没有理想是不行的。” 邓小平,一、理想信念的含义与特征,1、理想是什么 人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。,幻想、空想,理想与空想 垂死的老人叹气说，若时光可倒流，他还能活动就好了，至少可多活几年。 六十岁的人叹气说，若时光可倒流，他才五十岁就好了，他还可继续工作。 五十岁的人叹气说，若时光可倒流，他才四十
6、岁就好了，他要重整旗鼓东山再起。 四十岁的人叹气说，若时光可倒流，他才三十岁就好了，他想施展拳脚大干一番。 三十岁的人叹气说，若时光可倒流，他才二十岁就好了，他要开创基业。 二十岁的人叹气说，若时光可倒流，他才十岁就好了，他要用功读书多学点知识。 那么，十岁的小儿，是否要求从零开始，重新回到娘胎，或回到天国，与上帝谈判，找一对更好的父母？不，他说，他要立刻长大，像大人一样，干自己喜爱的事。 这就是空想与理想的区别。,柏拉图,马克思,柏拉图,内容,社会政治理想、道德理想 职业理想、生活理想,对象,个人理想、社会理想,性质、层次,科学理想、非科学理想 崇高理想、一般理想,时序,近期理想、长远理想,
7、理想的类型,生活理想,对生活条件的期盼,期望具有怎样的生活方式、怎样生活得更充实更有意义。,对物质生活和精神生活方式的向往追求。,以劳动为基础，劳动和享受相统一 富裕的物质生活与高尚的精神生活相统一 个人的生活水准与社会的发展程度相适应,职业理想,对自己将来所要从事的职业的设计和追求,条件的优劣 施展聪明才智范围的大小 获得利益的多少,个人条件和社会需要的有机结合 能力、责任与利益的有机统一,来自哈佛大学的一项学生调查,1960年有人对哈佛大学1520位学生进行调查，为什么入哈佛大学？入学动机是什么？其中81.9%目的是为了赚钱。还剩下18.1%，为了理想。20年后，跟踪调查，这1520位里面
8、，有101位百万富翁，就只有一位为了赚钱的，100位都是为了理想的。真正为了理想的人，有了高尚精神的人，最后成就了事业，为赚钱只见物质利益的人成为百万富翁德只有一个。为什么？因为有信念支持的人，坚忍不拔，成功了，那种急功近利的而没有精神支持的，就中途夭折掉了。“不争，天下莫于之争”。为理想的，不为了赚钱的，结果财富反而来了。历史就是这么一部辩证法的历史。,道德理想,人们所向往的理想人格，是做人的楷模和标准，是人们在道德生活中所希望达到的目标。,孟子倡导的道德理想是做“大丈夫”，他说：“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”,毛泽东号召大家学
9、习白求恩“对工作极端负责任，对同志对人民的极端的热忱”“毫无自私自利之心的精神”，他讲“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”,社会理想,对未来社会制度、政治结构的追求、向往和设计，对未来社会面貌的预见,诗经中对“乐土”的向往,礼记中描述的“天下为公”,陶渊明的“世外桃源”,洪秀全的“太平天国”,康有为的“大同世界”,孙中山的“三民主义”,西方社会理想社会观的发展,我国历史上理想社会的蓝图,古希腊“幸福岛”,柏拉图的“理想国”,资产阶级宣扬的 “理性王国”,近代空想社会主义,（二）信念的含义和特征,信念
10、是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态，是为理想而奋斗的内在精神力量。,信念的魅力,案例:信念是生命的脊梁 无名小故事还有一只苹果 人生如沙漠，而信念就是那只泛青的苹果。,4、信仰信念最集中、最高的表现形式,案例： 20世纪初发生了令人震惊的物理学家自杀事件,3、信念的特征 （1）稳定性 （2）执着性 （3）多样性 （4）情感性,信念与理想的关系,理想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的重要保障。 信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念一旦形成，就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。 在人的生命
11、历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。,三个农民工的故事：,三个农民工在砌一堵墙。有人过来问：“你们在干什么？” 第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。” 第二人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。” 第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心，说：“我们正在建设一个新城市。” 10年后，时间将三个人分出了层次： 第一个人在另一个工地上砌墙； 第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师； 第三个人呢，是前两个人的老板。,二、理想信念对大学生成才的
12、重要意义,（一）理想信念的作用 1、指引人生的奋斗目标-定向； 2、提供人生的前进动力-定力； 3、提高人生的精神境界。,心理学家做过一个有趣的实验。旅游，分三组: 第一组只说：跟我走，去哪里，有多远都不知道。 第二组说明：跟我走，10公里远，走2小时。 第三组说：跟我走，10公里远，每公里有一个标志。 结果： 第一组走了不到2公里就有人叫累了，“怎么还没到?”“究竟要到哪里去?”有人不想走了。 第二组走了5公里也累了，心想“才走了一半呢”，意志低落，垂头丧气。 第三组走了6公里也有人喊累了，但走到第8公里时，情绪开始高昂起来，因为马上快到了。走到第9公里的时候，胜利在望了，大家欢快地唱起歌来
13、，几乎是跑步前进。,清华“英语神厨”-张立勇,（二）理想信念与大学生,1、引导大学生做什么人； 2、指引大学生走什么路； 3、激励大学生为什么学。,大学生是否如此丑陋？,有智商没有智慧， 有知识没有文化， 有文化没有修养， 有欲望没有理想， 有青春没有热血。,“人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时侯就能够说：我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业为人类的解放而斗争 。” 保尔柯察金,一、确立马克思主义的信念,1马克思主义是科学的、崇高的； 2马克思主义具有持久的生命力； 3马克思主义以改造世
14、界为己任。,第二节 树立科学的理想信念,二、树立中国特色社会主义的共同理想,1、坚定对中国共产党的信任； 2、坚定走中国特色社会主义道路的信念； 3、坚定实现中华民族伟大复兴的信心。,以毛泽东为首的第一代中国共产党人把追求中华民族的独立、解放以及新中国成立后国家的强大作为他们的理想和信念,以邓小平为首 的第二代中国 共产党人把实 现人民的富裕 作为自己的 理想和信念,第三代、四 代共产党 人把国家 的强大作 为自己的 理想和信念,三、树立中国特色社会主义的共同理想,1共同理想的含义 在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴是现阶段我国各族人民的共同理想。,2树立共同理想,
15、坚定对中国共产党的信任，拥护党的领导; 坚定走中国特色社会主义道路的信念 坚定实现中华民族伟大复兴的信心,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架起中间的桥梁。 -克雷洛夫,一、立志高远与始于足下,1、立志当高远； 2、立志做大事； 3、立志须躬行。,请各位同学思考“何谓做大事？你人生中想要实现的大事有哪些？”,讨论：,二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性,王国维谈人生三大境界： 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。（晏殊蝶恋花）立志高远 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 （柳永凤栖梧）艰苦奋斗 众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
16、 （辛弃疾青玉案元夕）实现成功,三、在实践中化理想为现实 1、实现理想的基础正确认识理想与现实的关系 用理想来否定现实现实“丑恶”论 用现实来否定理想追求“实惠”论 2、实现理想的重要条件 （1）坚定的信念 （2）社会历史客观条件 3、实现理想的根本途径勇于实践、艰苦奋斗 （1）艰苦奋斗的重要性：对个人、民族、国家、政党 （2）艰苦奋斗要求精神实质 （3）大学生对艰苦奋斗精神的落实,结束语：今日诗,今日复今日， 今日何其少， 今日又不为， 此事何时了? 人生百年几今日， 今日不为真可惜， 若言始待明朝至， 明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗， 努力请从今日始!,课后准备：,以“今天，这样的爱国行为令我感动”或“今天，这样的冷漠行为令我愤怒”为题，进行课前演讲。,我的家乡之最,
