班级元旦晚会策划书_2

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1、班级元旦晚会策划书第一篇：20XX年同学们！大家好！不知不觉我们三年的大学生活已经过去4个月了，在这四个月中，我们从不相识到相识相知，在 这中间我们有着许许多多的故事，20XX年即将过去，20XX年的钟声即将敲响，让我们一起行动起来，让我们的班级变 得更加团结，让我们的大学生活变得更加精彩。经过班主任 刘波老师与我们班班委商讨决定，特举办本次的元旦晚会。一主办方：刘波老师二协办方：班委三承办方：全班全体同学四活动主题：迎庆 20XX年元旦晚会五活动目的：展现自己，放飞青春；增进同学之间交流， 促进班级团；提高班级疑聚力。六活动时间：20XX年12月31号星期四下午6: 10-七活动地点：光伏班

2、八活动形式：1，以个人形式表演歌唱舞蹈吉他等。2, 以宿舍全体成员形式表演歌唱舞蹈吉他等。3, 以全班全体师生大合唱形式表演歌唱十活动步骤：1，由班主任带领全班同学到空旷地方放 孔明灯。2, 回班后，主持人致开幕词，宣布晚会开始。3, 班主任致词。4主持人宣布晚会流程。5，由主持人邀请大家依次表演节目。晚会间主持人穿 插小游戏舞蹈小品之类节目。6，晚会结束时，主持人宣布晚会结束，班主任讲话。7, 打扫卫生，清理干净教室。8, 晚会结束望同学们早点回宿舍休息。注：天气冷了，希望大家参加晚会时穿暖和点，晚会开 始后大家注意安全，不要随意离开场地，这是咱们自己班第 一次的大型晚会，希望大家积极准备，

3、积极参加。晚会主持人：王成李小雪张浩章晶晚会节目：歌曲：执着.如果当时.天使的翅膀。回来 我的爱。老婆老婆我爱你。武林风。忘忧草。真的爱你。别 说我的眼泪你无所谓。等，还有吉他，小品，舞蹈 等。希望咱们班每个宿舍都选好自己擅长的歌曲，晚会上来 个k歌比赛。好了！ 同学们：这是我们的班级，这是我们的晚会， 让我们一起团结起来把我们的晚会搞得更加精彩，更加热 闹，让它成为我们每个人心目中的那份美好的回忆吧！最后祝大家元旦快乐！第二篇：晚会目的：1.促进班上同学之间的相互交流，增进友 谊。2.挖掘班上同学的优秀文艺人才，为其特长得到更好 的锻炼和培养。3.喜迎xx年的到来。晚会时间：xx年12 月3

4、0日晚会人数：全班同学及个别同学外请参加表演者。 策划主办单位：全体班干协办单位：全体协助班干的同学赞 助单位：好、入党申请书工作人员：全体班干成员及全体演 出人员工作小组：主持人组：待定任务：认真写好主持稿节目组：郭树发、何聪毅、宋东松 任务：1.策划书节目收 集。2.负责节目的编排及晚会全流程的衔接音响组：肖发 明、杜晗、曾照平 任务：1.音箱及麦克风的租用。2.根据节目单，保证音乐节目的正确播放及音箱设备的调试工作。 布置组：余盼强、胡长国、赵炜、曾立平、丁楚、刘衍坤、 杨建林、刘景龙、王兵兵、刘洋洋、黄玉康 任务：1.黑板 报的编写。2.晚会现场的布置。3.发放表演需要的道具后勤 组：

5、陈伟、李彬彬、陈显亮、符长奎、洪友佳 任务：1.负 责晚会的后勤保障。2.维持会场秩序，以及处理紧急情况。3.通知即将表演的演出人员。 物品购买组：伍海园、郭树发、 曾显斌、蔡军、陈伟、洪友佳任务：1.购买好晚会需要的任务:食品及装饰物品。2.尽量满足同学所提出要购买的物品。卫 生组：伍海园为负责人，全体班干及协助班干的同学1.负责会场的卫生保持干净。 2.晚会结束后，把教室卫生打 扫干净。晚会节目类型：歌曲、舞蹈、小品、相声、哑剧、 魔术等晚会流程：宣传阶段 1.网络宣传，利用本班 qq群发 信息，让所有人都收到本场晚会的信息。2.到各宿舍宣传，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本

6、晚会。3.节目的收集，加大传力度和动员同学参加活动，及时了解 身边同学报名情况。节目准备工作阶段1.晚会共三个小时， 节目时间可能会多一些，还要考虑30到40分钟的游戏互动的时间2.各节目的排练，登记好他们所要的音乐， 及时制作 和准备，表演人员自行准备其节目所需的服装道具；3.12月28日前，节目组要制定出晚会的节目单包括游戏互动环节的 节目，并模拟晚会的情景，主持人准备好主持稿；食品准备 工作阶段：食品的准备与购买物品的准备阶段：1、节目单2、舞台布置和其他一些效果装饰物在27-28号准备好，3、现场布置：晚会当天下午 3点开始，根据布置方案进行晚会开 始：1.18点全班人员到达晚会现场2

7、.主持人带来开场曲及介绍本次活动主要参加者，宣布晚会正式开始。3.根据节目组安排的节目进行演出；4.鸣谢所有同学到达晚会现场，宣 布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤。5.全体班干及协助工作的同学留下，听伍 海园同学的安排，把教室的卫生打扫干净。晚会资金预算： 资金控制在700元左右，主要包括食品的购买，装饰物品的 购买，音箱设备的租金。本次活动的资金主要由班费支出。全体班委xx/11/30第三篇：“元旦晚会”策划书总策划：策划：活动主题：狂欢元旦，喜迎新年活动名称：xx大学xx班元旦文艺汇演暨“ 20XX新年狂欢夜”活动时间：20XX年12月31日活动地点：体育场

8、活动主办：xx大学xx班活动赞助：统一公司活动目的：吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的 大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。站在新学年的 源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文 化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气 的舞台，为了迎接 20XX年元旦的到来，xx班拟定此次元旦 晚会。我们是个团结奋进的集体，在这个夜里，我们要以最 饱满的姿态，最丰富的情感来迎接20XX年，以全新的精神面貌来迎接另一个光辉，今夜，我们学院的学子将淋漓尽致 的展现各自的才华，让这个缘分所凝聚成的集体，更加的充满生机，充满活力，让来自五湖四海的兄弟姐妹，相互团结，相互信任，为了我们

9、的另一个光辉， 为了我们的明天而努力。参加对象：相关领导、各学生会主席、全体学生。活动形式：活动主题：暖暖寒冬，浓浓春意媒体传播：学院报、学院广播并发放传单预算经费：活动计划： 筹划阶段a、节目组 负责人：1、负责收集节目，包括歌曲、话剧、舞蹈、演讲、相声等，于12月10日报名结束。2、负责节目的排练。3、负责节目的筛选，节目数在20个左右，将节目单上交至。b、娱乐组负责人：1、负责收集三到四个娱乐游戏的收集并在12月20日之前由班委进行审核。要求：游戏必须能使气氛热烈起来，是班级全员参加。2、责游戏的道具准备。在 12月25日之 前必须准备完成。c、人员组负责人：1、文艺节目主持人：2、娱乐

10、游戏主持人：3、裁判：4、奖品设计：5、音乐及负责人：活动进行阶段a1、主持人开场白：a :今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用 爱来融化冰雪b :今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情a :今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄b :今天，我们欢聚一堂、载歌载舞a :今天，我们激情满怀、心潮澎湃 b :今天，我们送去我们的祝 福a :带着祝愿、带着嘱托b:埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦a :看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩 b :听，金钟朗朗，这是新年 动人的旋律合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.元旦文艺汇演 暨 “ 20XX新年

11、狂欢夜”元旦联欢会现在开始。2、文艺表演3、娱乐游戏的进行。4、宣布最佳歌手奖以及最佳团队奖并进行颁奖仪式。4、献给同学两份惊喜礼物。5、同学们欢唱明天会更好。6、主持人至闭幕词。b组织同学出去玩。暂定地点 ktv后期阶段1、XX负责将照片以及视频上传至班级qq群。2、每一个寝室写一篇元旦晚会感受，并交给组长。3、人事安排：活动场景布置：12月31日下午2点摄像与拍照：活动期间纪律：由各个寝室长负责活动结束卫生：组织聚餐：节目流程：第一版块：百家争鸣由主持人朗诵开场白，投影仪开始投射“为我们的明天 努力”宣传动画。接着，学校领导讲话，讲话完毕，突然一 首欢快激昂的曲子响起，引起观众的注意，进入

12、第一个街舞 表演。 第二版块：show time秀出你的创意全场灯突然熄灭，主持人一声高呼，“ showtime ”，响起t型台舞曲，班级模特队的姐妹抬起美丽的长腿，进入 疯狂show时间。此版块主要由学生们自己主导，由其他同 学和老师评分，给予同学们学习成果的奖励，对于他们努力 学习创作的支持。以歌曲、小品等穿插开来，导演一场花样 年华show，以此推进晚会的高潮。第三版块：师生大联欢 游戏，是不分年龄、身份、性别的！由院长发起，各个 领导各带一队同学，进行夺宝大战。每人身上穿一件特制的 背心，背心上贴有由学校财政部拨出的10元，20元，50元面值不等的钞票，每人脚上都寄有三个气球。两队一组

13、，当 示意声响起，两队开始互夺钞票，同时要保证气球不被踩破。 气球全部踩破者出局。只要不故意伤害，任何方式均可。3分钟后，哪个队身上的钱少，哪个队算输。每个队最后剩余 的钱，都留做班费。两队一组，共10组，进行进级制，最后决出最优胜组，另外给予奖励。游戏能充分调动起大家的 积极性，使整个晚会活动气氛高潮迭起，达到“大联欢”的 目的，在寒冷的冬天，体现出浓浓的春意。第四版块：春天的礼物在活动的最后，由全体同学共唱明天会更好收尾， 将这首歌曲最为礼物献给我们，寓示着我们的明天会更美 好，凸现“为我们的明天努力”的活动主题。详细节目单1、街舞表演2、达人秀表演3、相声一张车票 4、歌唱表演： 恭喜发财5、小品：过年了6、泰国舞蹈表演 7、新年歌曲音乐串烧8、游戏环节9、大合唱明天会更好注意：必须保证同学们的安全。如若出现发烧等症状， 必须由班委带领其同学送往医务室，如若出现打架斗殴等暴 力行为，肇事者不允许参加以下即将进行的活动，活动之后 交由辅导老师处理。