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1、慢慢走，欣赏啊,一花一世界,课前检测,乱石穿空， ， 。 ，谈笑间， 。 人间如梦， 。 ，风流总被， 。 斜阳草树，寻常巷陌，_。想当年，金戈铁马，_。（2012江西 ） 四十三年，_，烽火扬州路。可堪回首，_，一片神鸦社鼓。（2012新课标） 凭谁问： ， ？,课前检测,乱石穿空， 惊涛拍岸， 卷起千堆雪 。 雄姿英发，谈笑间，强虏灰飞烟灭。 人间如梦，一尊还酹江月。 舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（2012江西 ） 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。（2012新课标） 凭谁问：廉颇老矣，
2、尚能饭否？,教学目标,1、诵读文章并掌握基础知识 2、掌握赏析句子的方法。,学案出错字音字形,滂沱 磅礴 舌苔 苔藓 目光瞢然 懵懂 寒xun（ ）熙熙rngrng（ ） 喝ci （ ） 兴高ci（ ）烈,学案出错字音字形,滂沱png tu 磅png礴b 舌苔ti 苔藓ti 目光瞢然mng 懵懂mngdng 如椽大笔chun 忖度cn du 寒xun（ 暄 ）熙熙 rngrng（攘攘） 喝彩 兴高采烈,练习: 下列加点字注音书写有误的一项是( ) A.踱步(du) 煤屑(xi) 敛裾(j) 料料峭峭 B.纤腰(xin) 如椽大笔(chun) 袅娜（nio） 没精打彩 C.滂沱（png）寒濑(l
3、i)鳏寡（gun） 熙熙攘攘 D.独处（ch）的妙处（ch）蓊蓊郁郁（wng） 天作之合,成语使用：石破天惊,1、这篇文章，大胆地提出了建立和完善市场经济体制的新见解，突破了传统观念，读后颇有石破天惊的感觉。 2、改革开放的成果越来越令人瞩目,许多来到中国的人都有感于二十多年来中国发生的石破天惊的变化。 3、湖南平江发现华南虎的视频被证实是假造，消息一出，石破天惊，即刻引起各方的广泛关注，舆论媒体更是指出先是陕西的“周老虎”这次又中平江的“吴老虎”，造假何时了呀！ 石破天惊：文章议论新奇惊人。,景物描写的作用：诗文同理,散文中的景，绝不是纯自然之景，而是由抒情话语组织而表现出来的，被赋予了情感
4、内涵的审美画面。优美的抒情散文，必做到情与景的巧妙交融。荷塘月色堪称写景抒情类的典范之作，赏析下列句子。 （1）月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 一个“泻”字，月辉照耀一泻无余之景，顿时化静为动，写出了月光的流动感。 将静态的月光以动态表现，渲染了一种安谧的氛围，意境优美。 将月光比作“流水”，表现了月光的柔美和生动。,课内精彩段落赏析,（1）月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 （2）但光与影有着和谐的旋律，如梵阿玲上奏着的名曲。,运用了比喻的手法，写出了荷塘月色的朦胧、静美的特点，其中透露着作者淡淡的喜悦与淡淡的哀愁，情景水乳交融。,使用了通感的修辞手法，用听觉形象小提
5、琴曲，来形容视觉形象荷塘中的月色，突出了月色与周围环境的和谐之美，其作用主要是调动读者的多种感官，使读者产生丰富的联想和想象，从多个角度丰富了文章的意蕴。,叠字使用,在荷塘月色和听听那冷雨中，运用了大量的叠字，举一例分析叠字的作用。曲曲折折的荷塘、亭亭的裙、缕缕清香、脉脉的流水，料料峭峭、淋淋漓漓、淅淅沥沥，天潮潮地湿湿 一系列叠字，生动传神地描摹出眼前的景象(什么样的特点)，音韵和谐，读来朗朗上口。,归纳总结景物描写的分析方法,1.先确定是否是景物描写表达方式 2.判断有无采用修辞方法，是哪种修辞手法修辞手法 3.抓句子主干，关注限制成分。审读语境，抓关键词，揣摩句意。 4.运用的手法表现了
6、景物的哪些特点对象（主语）+特点（一般两个形容词） 5.作者写此是借此抒发怎样的思想感情“一切景语皆情语” 6.景物描写所处的位置不同，对文章结构的作用也不同开头、中间、结尾,【小试牛刀】【8K】训练检测题P46,苍凉。落寞。好像这里从来就没有过挤挤挨挨、涨潮似的荷叶，没有过大火一样燃了一湖的荷花，也没来过那只在尖角小荷上立了近千年的蜻蜓。 20请赏析文中划线的句子。（4分） 本段运用了排比、比喻、拟人的修辞手法（1分），化用名句，极力渲染了过去荷叶生长的茂盛、荷花开放的热烈、荷湖生命的灵动（1分）。与当前的冷落形成对比，突出下文冬荷给人的震撼（2分）。,【小试牛刀】【8K】训练检测题P46,
7、苍凉。落寞。好像这里从来就没有过挤挤挨挨、涨潮似的荷叶，没有过大火一样燃了一湖的荷花，也没来过那只在尖角小荷上立了近千年的蜻蜓。 20请从写作技巧的角度赏析第（2）段。（3分） 示例一：本段运用了排比、比喻、拟人的修辞手法（1分）；表现了过去荷叶生长的茂盛、荷花开放的热烈、荷湖生命的灵动（2分）。 示例二：写冬湖的苍凉、落寞（1分），为下文写冬荷的顽强作铺垫（1分），也衬托了过去荷叶生长的茂盛、荷花开放的热烈、荷湖生命的灵动（1分）。 示例三：巧妙化用名句，如“那只在尖角小荷上立了近千年的蜻蜓”就化用了诗句“早有蜻蜓立上头”（2分），写出了荷湖过去生命的灵动和现在的苍凉、落寞（1分）。（评分说
8、明：本语段可从多方面或某一点进行赏析，例如，想象，联想，对比，先抑后扬，句式，炼字等，须分析透彻，合情合理。）,【小试牛刀】【8K】训练检测题P11,春天一来拼起一幅嫩绿的画景。夏天绿得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣欣。几把闪电，几度雷鸣，几经风雨，青黄相融，一幅幅逼真的水彩，当之无愧。秋色染过了又一幅金色的秋景图，慢慢向田野走来了。 20第自然段中画线句子写了什么内容？在表达上有什么特色？（4分） (1)以季节变换为序，描绘了被征服土地上出现的动人“画景”。 (2)运用比喻、排比、拟人等修辞手法突出表现了“画景”由嫩绿、深绿、青黄相融到金色的色彩变化，语言生动形象而有韵味。（4分。每点2分）
9、,小结,学会审题要求、角度联想答题格式！ 分析要有要点意识，学会扣题的具体分析！ 要有分条意识，思路清晰，答题规范！,(1)那一年的那一天我们每个人身上的那股子当初我们并没有感觉的青春气息和整个乡村葳蕤生长的气息交融在一起。 1）乡野少年萌发着青春活力，心灵渴望飞翔，（1分）八十年代整个中国乡村洋溢着蓬勃发展的气息，（1分）这种青春气息和时代氛围如此一致，如此和谐（1分）。 (2)所有这些都给人一种期待之感，期待着一个崭新的季节临近，还有喧嚣生命的释放。 （2）春末夏初的乡村田野充满生机的景象给人带来生活的希望（1分），期待着如热烈的夏一般的美好生活，期待着生命的蓬勃绽放。（2分）,跟踪练习,
10、仿照下面这句话，另选一种景物进行描写。要求句式基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。（2009年高考四川卷） 层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。,悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭的，有大方地露出真容的；正如一把把直指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障。,答案 1“捋了捋”， “瞟了一眼”这两处动作描写（1分）写出了20多年前拥有的确良衬衫和手表的乡村少年在伙伴面前的炫耀心理（2分），也暗示着时代背景，那时物质生活水平还比较低，正逐步提高（1分）。 2(1)
11、八十年代整个中国乡村洋溢着蓬勃发展的气息（1分）。乡野少年萌发着青春活力，心灵渴望飞翔(1分)。 (2)春末夏初的乡村田野充满生机的景象给人带来生活的希望（1分），期待着如热烈的夏一般的美好生活，期待着生命的蓬勃绽放。（1分） 3抓住听觉（1分）来写一家人挤在一起吃母亲做的咸菜豆麦面（1分），生活贫寒单调但充满温情（1分），抒发了作者怀念往日亲情的情感（1分）。 4答案示例1：喜欢“那一年那一天的幸福”口理由：(1)抓住一天时间来自由剪材，用富有时代特征的事物来串联八十年代典型的一天情景口 (2)“那一年那一天”所代表的青春少年的心态与“二十年之后的现在的我”对比，引领读者通过细节去品味出八十年代的幸福，点明主题。(3)“那一年的那一天”既是题目，又是行文的线索，在文中反复出现，时时刻刻把读者的思绪引到20年前，淡淡的忧伤氛围贯穿全文。 答案示例2 ：喜欢“八十年代的幸福”。理由充分，能自圆其说，最多得3分。,
